Conclusions CONCLUSION AND SUGGESTION
                                                                                128
REFERENCES
Arsyad, A. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada. Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa.  2016.  Kamus  Besar  Bahasa
Indonesia. Accessed from http:kbbi.kemdikbud.go.identrikartu accessed
on  December 14
th
2016. Badan  Pengembangan  dan  Pembinaan  Bahasa.  2016.  Kamus  Besar  Bahasa
Indonesia. Accessed  from  http:kbbi.kemdikbud.go.identripermainan
accessed on  December 14
th
2016 Baridwan, Z. 2008. Intermediate Accounting. Yogyakarta: BPFE
Daniel.
2015. UNO-The
Card Game
. Accessed
from http:www.guruparents.com uno.html accessed on  December 5
th
2016. Daryanto  2011.  Media  Pembelajaran:  Peranannya  Sangat  Penting  dalam
Mencapai Tujuan Pembelajaran . Yogyakarta: Java Media.
Drew, et.al. 2007. Using UNO as a Creative Intervention with Juveniles. Journal of  Creativity  in  Mental  Health.  Accessed  from  http:digitalcommons.
unl.educgiviewcontent.cgi?article=1004context=cyfsfacpub  accessed on December 5
th
2016. Hamalik,  O.    2011.    Psikologi  Belajar  Mengajar.    Bandung:    Sinar  Baru
Algesindo. Hidayati    Hakim.  2014.  Pengembangan  Permainan  Kartu  Uno  sebagai  Alat
Evaluasi  Pembelajaran  Akuntansi  Pokok  Bahasan  Hutang  Jangka Panjang.  Jurnal  Pendidikan  Akuntansi  JPAK.  Vol  2,  No  2.  Accessed
from http:ejournal.unesa.ac.idindex.phpjpakarticleview9060
accessed on March 26
th
2016. Kustandi, C.    Sutjipto, S.  2013. Media Pembelajaran: Manual dan Digital.
Bogor: Ghalia Indonesia Meltzer,  D.E..  2002.  The  relationship  between  mathematics  preparation  and
conceptual  learning  gains  in  physics:  A  possible  „„hidden  variable‟‟  in diagnostic  pretest  scores
.  American.  Journal.  Physics.  Vol  70  No.  12. Accessed  from  http.www.physicseducation.net.docsAJP-Dec-2002-Vol.70-
1259-1268.pdf. accessed on March 20
th
2017. Mohaffyza,  et.al.  2014.  Conceptions  of  Learning  Through  Learning  Styles  and
Cognitive  Dimension  in  Vocational  Education.  Journal  of  Technical
129 Education  and  Training  JTET
.  Vol.  6  No.  II.  Accessed  from http:pustaka2.upsi.edu.myeprints9781CONCEPTIONS20OF20L
EARNING20THROUGH20LEARNING20STYLES20AND20 COGNITIVE20DIMENSION20IN20VOCATIONAL20EDUCA
TION.pdf. Accessed on July 9
th
2017 Multyaningsih,  E.    2011.    Metodologi  Penelitian  Terapan  Bidang  Pendidikan.
Bandung: Alfabeta. Munadi,  Y.  2013.  Media  Pembelajaran  Sebuah  Pendekatan  Baru.  Jakarta.
Referensi. Nengsih,  R.S.    Rochmawati.  2014.  Pengembangan  Kartu  Domino  sebagai
Media  Pembelajaran  Akuntansi  pada  Materi  Ayat  Jurnal  Penyesuaian. Jurnal Pendidikan Akuntansi JPAK
. Vol 2, No 2. Accessed from http: ejournal.unesa.ac.idindex.phpjpakarticleview9140
accessed on
March 26
th
2016. PP No. 19 Tahun 2005 tentang SNP Standar Nasional Pendidikan.
Sanjaya,  W.    2013.    Strategi  Pembelajaran  Berorientasi  Standar  Proses
Pendidikan . Jakarta: Kencana Prenadamedia Group.
Setyosari, P. 2010.  Metode Penelitian Pendidikan dan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Somantri, H. 2011. Akuntansi SMK Seri A. Bandung: CV Armico. Spandler,  Carl.  2016.  Mineral  Supertrumps  :  A  New  Card  Game  to  Assist
Learning of Mineralogy. Journal of Geoscience Education 64. Accessed from http:search.proquest.comdocview1806086896fulltextPDFE217
80DED94409FPQ7?accountid=31324 accessed on December 19
th
2016. Sugar, S.  Sugar, K. 2002. Primary Games: Experiental Learning Activities for
Teaching Children K-8. San Fransisco: Jossey-Bass.
Sugihartono, dkk. 2012. Psikologi Pendidikan. Yogyakarta: UNY Press. Sugiyono.  2015.  Metode  Penelitian  Pendidikan:  Pendekatan  Kuantitatif,
Kualitatif dan RD . Bandung: Alfabeta.
Sukardjo. 2005. Evaluasi Pembelajaran Semester 2. Yogyakarta: PPs UNY. Sukmadinata    Syaodih.  2012.  Kurikulum    Pembelajaran  Kompetensi.
Bandung: PT Refika Aditama.
130 Suryani,  N.,  dkk.  2012.  Strategi  Belajar  Mengajar.  Yogyakarta:  Penerbit
Ombak. Susilana, R.  Riayana, C. 2008. Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan
Kutekpend FIP UPI. Suwardjono. 2012. Teori Akuntansi. Yogyakarta: BPFE.
Wahono,  R.  S.  2006.  Aspek  dan  Kriteria  Penilaian  Media  Pembelajaran.
Accessed from
http:romisatriawahono.net20060621aspek-dan- kriteria-penilaian-media-pembelajaran accessed on December 14
th
2016. Yamin,  M.  2007.  Desain  Pembelajaran  Berbasis  Tingkat  Satuan  Pendidikan.
Jakarta: Gaung Persada Press.
                                            
                