PENILAIAN MEDIA KEBENARAN MEDIA KOMENTAR DAN SARAN

194 7. Jawaban saudara tidak akan mempengaruhi nilai pada pelajaran Akuntansi dan dijaga kerahasiaannya 8. Komentar atau saran dimohon untuk dituliskan pada lembar yang telah disediakan. 9. Atas kesediaan saudarai untuk mengisi lembar evaluasi ini, saya ucapkan terimakasih

A. PENILAIAN KALAYAKAN ASPEK MATERI DAN MEDIA

No PERNYATAAN PENILAIAN 5 4 3 2 1 ASPEK MATERI 1 Kesesuaian materi yang disajikan dalam media dengan materi yang telah dipelajari 2 Kesesuaian soal yang disajikan sesuai dengan materi 3 Tingkat kesukaran soal ASPEK BAHASA 4 Kemudahan materi untuk dipahami 5 Kemudahan soal untuk dipahami 6 Bahasa yang digunakan komunikatif ASPEK PEMBELAJARAN 7 Kemudahan media untuk digunakan dalam proses pembelajaran 8 Materi mudah dipahami 9 Penumbuhan motivasi untuk belajar 10 Kejelasan uraian soal 11 Kejelasan jawaban soal ASPEK KOMUNIKASI VISUAL 12 Keterbacaan teks 13 Kemenarikan desain 14 Media mudah digunakan 15 Kejelasan petunjuk penggunaan media 16 Kesesuaian pemilihan jenis huruf yang digunakan 17 Kesesuaian pemilihan ukuran huruf yang digunakan 18 Kesesuaian komposisi warna yang digunakan 19 Media yang digunakan kreatif 20 Media yang digunakan inovatif 195

B. KRITIK DAN SARAN

……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Yogyakarta, ______________ Nama Siswa ……………………………….. 196 LEMBAR ANGKET UJI COBA LAPANGAN Nama Siswa : …………………….. Kelas : …………………….. Judul Penelitian : Development of Accounting Uno Card Game as an Accounting Learning Media in Basic Competence of Adjustment Entries for Students in Class X AK 3 SMK Negeri 7 Yogyakarta Academic Year 20162017 Mata Pelajaran : Akuntansi Perusahaan Jasa Peneliti : Nurul Hikmah Petunjuk : 1. Lembar Evaluasi ini dimaksudkan untuk mengathui pendapat siswa terhadap kelayakan media pembelajaran Permainan Accounting Uno Card. 2. Isilah nama dan kelas pada tempat yang telah disediakan. 3. Berilah tanda cek list √ untuk setiap pernyataan pada kolom alternatif jawaban sesuai dengan kesadaran Anda setelah Anda mengikuti pembelajaran Akuntansi Perusahaan Jasa dengan media pembelajaran Permainan Accounting Uno Card. Keterangan: 5 = Sangat Baik 4 = Baik 3 = Cukup Baik 2 = Kurang Baik 1 = Tidak Baik 4. Semua pernyataan harap diisi dan tidak ada jawaban yang dikosongkan 5. Setiap pernyataan hanya diperkenankan memilih satu jawaban saja 6. Tidak ada jawaban salah karena jawaban tersebut merupakan pendapat Anda sendiri Appendix 2e. Instrument Validation of Students’ Response for Field Tryout

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

REPRESENTASI CITRA PEREMPUAN DALAM IKLAN DI TELEVISI (ANALISIS SEMIOTIK DALAM IKLAN SAMSUNG GALAXY S7 VERSI THE SMARTES7 ALWAYS KNOWS BEST)

132 481 19

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

ORGANIZATIONAL CITIZENSHIP BEHAVIOR (OCB) PADA PEGAWAI NEGERI SIPIL

17 138 15

A DESCRIPTIVE STUDY ON THE TENTH YEAR STUDENTS’ RECOUNT TEXT WRITING ABILITY AT MAN 2 SITUBONDO IN THE 2012/2013 ACADEMIC YEAR

5 197 17

A DISCOURSE ANALYSIS ON “SPA: REGAIN BALANCE OF YOUR INNER AND OUTER BEAUTY” IN THE JAKARTA POST ON 4 MARCH 2011

9 161 13

EFEKTIVITAS PENGAJARAN BAHASA INGGRIS MELALUI MEDIA LAGU BAGI SISWA PROGRAM EARLY LEARNERS DI EF ENGLISH FIRST NUSANTARA JEMBER

10 152 10