10
BAB II KAJIAN TEORI
A. Pengertian Variasi Mengajar
Pengertian variasi menurut Hamid Darmadi 2010: 3 yaitu memgandung arti perbedaan. Dalam kegaiatan pembelajaran, pengertian variasi mengandung
merujuk pada tindakan dan perbuatan guru yang disengaja maupun spontan untuk memacu dan mengikat perhatian siswa selama pembejaran berlangsung.
Helmiati 2013: 65 juga berpendapat bahwa variasi adalah keanekaan yang membuat sesuatu tidak monoton. Di dalam kegiatan pengajaran, variasi dapat
beruwujud perubahan atau perbedaan yang sengaja diciptakan untuk menghilangkan rasa bosan sehingga dapat menarik perhatian siswa,
meningkatkan minat dan rasa ingin tahu siswa, dan membuat tingkat aktivitas siswa menjadi bertambah. Menurut Moh. Uzer Usman 2006: 84, pemberian
variasi stimulus dilakukan guru untuk mengatasi kebosanan ketika proses belajar mengajar, sehingga siswa dapat menunjukkan ketekunan, antusiasme
serta aktif ketika pembelajaran berlangsung. Di dalam proses pembelajaran, variasi ditujukkan dengan adanya
perubahan gaya mengajar guru, keberagaman media yang digunakan, dan perubahan pola interaksi dan kegiatan siswa. Hal ini sesuai dengan pendapat
Marno dan Indri 2010: 141 yang juga mengemukakan bahwa peserta didik dalam kegiatan pembelajaran memiliki keterbatasan tingkat konsentrasi dan
membutuhkan suasana baru, sehingga guru harus pandai menggunakan seni mengajar
dengan mengubah
gaya mengajar,
menggunakan media
11 pembelajaran, atau mengubah pola interaski untuk menciptakan suasana
pembelajaran yang menyenangkan. Penggunaan variasi dalam proses belajar mengajar diharapkan mampu membawa cakrawala kecerahan bagi peserta
didik dilapangan Zainal Asril, 2012: 86 Berdasarkan pendapat dari para ahli, maka dapat disimpulkan bahwa
variasi mengajar adalah cara guru dalam menciptakan suasana belajar yang menyenangkan agar siswa terhindar dari rasa bosan dengan memvariasikan
gaya mengajar, penggunaan media, serta interaksi antara guru dan siswa. Hal ini dapat dibuktikan melalui ketekunan, antusiasme, keaktifan mereka dalam
belajar dan mengikuti pelajarannya di kelas.
B. Tujuan Variasi Mengajar
Kategori