Pendekatan, strategi dan Metode Pembelajaran
Siswa mengamati dan mencermati arti dan fungsi dari masing-masing Sistem utama karburator, system pengaya
power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke.
Siswa mengamati dan mencermati cara pemeriksaan komponen Sistem utama karburator, system pengaya power
valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke.
Siswa mengamati dan mencermati cara perbaikan pada sistem Sistem utama karburator, system pengaya power
valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke.
Menanya Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk
mengajukan pertanyaan
Mengumpulkan informasi Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk
memberikan informasi tentang Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan
akselerasi dan system start dingin choke.
Kegiatan Elaborasi
Mengasosiasi Guru menanyakan dan memberikan kesempatan kepada
siswa untuk memberikan contoh penggunaan Sistem utama karburator, system pengaya power valve dan system
percepatan akselerasi dan system start dingin choke dalam karburator.
Penutup
1. Guru memberikan kesimpulan hasil pembelajaran Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system
percepatan akselerasi dan system start dingin choke. 2. Guru memberikan tugas kepada siswa tentang Sistem utama
karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke.
3. Berdoa dan ditutup dengan salam pemberian umpan balik berupa tugas sebagai apersepsi
pertemuan selanjutnya 15 menit