Pendekatan, strategi dan Metode Pembelajaran

 Siswa mengamati dan mencermati arti dan fungsi dari masing-masing Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke.  Siswa mengamati dan mencermati cara pemeriksaan komponen Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke.  Siswa mengamati dan mencermati cara perbaikan pada sistem Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke. Menanya  Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk mengajukan pertanyaan Mengumpulkan informasi  Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk memberikan informasi tentang Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke. Kegiatan Elaborasi Mengasosiasi  Guru menanyakan dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan contoh penggunaan Sistem utama karburator, system pengaya power valve dan system percepatan akselerasi dan system start dingin choke dalam karburator. Penutup 1. Guru memberikan kesimpulan hasil pembelajaran Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke. 2. Guru memberikan tugas kepada siswa tentang Sistem utama karburator, system pengaya power valve, system percepatan akselerasi dan system start dingin choke. 3. Berdoa dan ditutup dengan salam pemberian umpan balik berupa tugas sebagai apersepsi pertemuan selanjutnya 15 menit

5. Pertemuan XI-XII Kegiatan

Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu Pendahuluan 1. Guru membuka dengan salam pembuka 2. Berdoa sebelum memulai pelajaran. 3. Presensi 4. Apersepsi mengenai materi yang diajarkan kemarin. 5. Penjelasan tentang tujuan pembelajaran. 6. Motivasi belajar. 15 Menit Kegiatan Inti 1. Guru menjelaskan dengan singkat materi pelajaran yang akan dipelajari dengan media Powerpoint. 2. Guru menyampaikan suatu permasalahan 3. Guru menerangkan fungsi, komponen, dan cara kerja dari Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable. 4. Guru menanyakan pada siswa mengenai fungsi dan cara kerja Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable. 5. Guru memberikan komentar tentang fungsi dan cara kerja Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable. Kegiatan eksplorasi Mengamati  Siswa mengamati dan mencermati fungsi dan peranan Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable.  Siswa mengamati dan mencermati arti dan fungsi dari masing-masing komponen Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable.  Siswa mengamati dan mencermati cara kerja Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable.  Siswa mengamati dan mencermati cara pemeriksaan komponen Sistem Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable. Menanya  Guru memberikan kesempatan kepada murid untuk mengajukan pertanyaan tentang system Karburator bertingkat dan vakum konstan venture variable. 150 menit