Guru menanyakan dan memberikan kesempatan kepada siswa untuk memberikan contoh penggunaan Sistem bahan
bakar bensin konvensional dalam kendaraan.
Penutup
1. Guru memberikan kesimpulan hasil pembelajaran Sistem bahan bakar bensin konvensional.
2. Guru memberikan tugas kepada siswa tentang Sistem bahan bakar bensin konvensional.
3. Berdoa dan ditutup dengan salam
pemberian umpan balik berupa tugas sebagai apersepsi pertemuan selanjutnya
15 menit
2. Pertemuan IV Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan
1. Guru membuka dengan salam pembuka 2. Berdoa sebelum memulai pelajaran.
3. Presensi 4. Apersepsi mengenai materi yang diajarkan kemarin tentang
Sistem bahan bakar bensin konvensional. 5. Penjelasan tentang tujuan pembelajaran.
6. Motivasi belajar. 15 Menit
Kegitan Inti
1. Menyampaikan informasi tentang kegiatan yang akan dilakukan siswa dalam kelompok mengamati ilustrasi
dengan melihat video dan gambar tetang cara kerja sistem bahan bakar bensin konvensional kedaraan. Buku siswa
halaman ... 2. Membagi siswa dalam kelompok 5
– 6 siswakelompok dan mendistribusikan alat dan bahan kepada kelompok.
3. Membimbing kelompok dalam melakukan pengamatan terhadap cara kerja sistem bahan bakar bensin konvensional
melalui ilustrasi video dan gambar serta menggambarkan hasil pengamatannya dan mengidentifikasinya.
4. Membimbing kelompok
merumuskan pertanyaan
questioning, tetang cara kerja sistem bahan bakar bensin konvensional serta kesulitanya.
5. Membimbing kelompok menemukan bagian esensi dalam hal 105 Menit
cara kerja, pemeriksaan dan pemeliharaan sistem bahan bakar bensin konvensional kendaraan.
6. Membimbing kelompok menyajikan hasil pengamatan, termasuk menggambarkan ilustrasi tentang hal yang sedang
didiskusikan. 7. Memberikan kesempatan kelompok untuk mempresentasikan
hasil diskusi dan ditanggapi oleh kelompok lain serta menemukan simpulan bersama tentang ilustrasi Sistem bahan
bakar bensin konvensional kendaraan. 8. Memberikan kesempatan kepada siswa untuk membaca dan
menggaris bawahi kata-kata penting seperti nama komponen, troubleshooting dll buku siswa halaman ....
Catatan : sambil melakukan proses pembimbingan, guru melakukan proses penilaian sikap dengan dipandu instrumen
lembar penilaian sikap.
Kegiatan penutup
1. Bersama siswa menyimpulkan hasil pembelajaran hari ini, serta mendorong siswa untuk selalu bersyukur atas karunia
Tuhan berupa lingkungan hidup dan sumber daya alam. 2. Guru memberikan penghargaan misalnya pujian atau bentuk
penghargaan lain yang relevan kepada kelompok yang berkinerja baik.
15 Menit
3. Pertemuan V-VI Kegiatan
Deskripsi Kegiatan Alokasi
Waktu
Pendahuluan
1. Guru membuka dengan salam pembuka 2. Berdoa sebelum memulai pelajaran.
3. Presensi 4. Apersepsi mengenai materi yang diajarkan kemarin tentang
Sistem bahan bakar bensin konvensional. 5. Penjelasan tentang tujuan pembelajaran.
6. Motivasi belajar. 15 Menit
Kegiatan Inti
1. Guru menjelaskan dengan singkat materi pelajaran yang akan dipelajari dengan media Powerpoint.
2. Guru menyampaikan suatu permasalahan 3. Guru menerangkan tentang pemeriksaan, pemeliharaan dan
penyetelan perbaikan Sistem bahan bakar bensin 375 menit
