adalah materinya disajikan dalam verbal form atau bentuk verbal,
misalnya menggunakan teks kata-kata yang tercetak atau terucapkan. Gambar adalah materinya disajikan dalam bentuk menggunakan grafik
statis termasuk: ilustrasi, grafik, foto dan peta atau menggunakan grafik dinamis termasuk: animasi dan video Richad E. Mayer dalam
Baroto, 2009. Berdasarkan pemaparan beberapa ahli diatas, dapat
disimpulkan bahwa multimedia merupakan komposisi dari beberapa unsur seperti, gambar, teks, video, audio serta animasi dalam
menyampaikan pesan pada proses pembelajaran. Presentasi materi tidak hanya menggunakan kata-kata saja tetapi memasukkan unsur-
unsur multimedia didalamnya sehingga materi menjadi lebih menarik.
2. Multimedia Dalam Pembelajaran Interaktif a.
Pengertian multimedia interaktif
Multimedia interaktif memberikan kontribusi yang lebih baik terhadap pemahaman siswa dalam pembelajaran. Beberapa kelebihan
multimedia diantaranya dijadikan salah satu alternatif sumber belajar mandiri untuk mengatasi kelemahan pembelajaran yang dilaksanakan
secara klasikal. Penggunaan pembelajaran multimedia interaktif berpengaruh positif terhadap hasil belajar siswa dan juga terdapat
peningkatan prestasi belajar siswa Suyitno, 2016. Kemampuan mengintegrasi berupa teks, grafik, gambar, animasi
dan video. Hal ini menyebabkan kemampuan dalam menyampaikan informasi dan pengetahuan dengan tingkat realisme yang tinggi
sehingga penggunaan bahan ajar menggunakan multimedia
10
memungkinkan pengguna dapat berinteraksi dan berkomunikasi tanpa bantuan orang lain dan pengguna dapat mempelajari materi sesuai
dengan kemampuannya masing-masing, sehingga melalui proses tersebut dapat meningkatkan hasil belajar Munir, 2014.
Menurut Purnama 2013 menyatakan multimedia interaktif adalah integrasi teks digital, grafik, animasi, audio, gambar dan video
dengan cara menyediakan user secara individu sebuah tingkat
control user control yang tinggi dan interaktif. Media interaktif biasanya mengacu pada produk dan layanan pada sistem berbasis
komputer digital yang merespon tindakan pengguna input dengan
menyajikan konten seperti teks, grafik, animasi, video, dan audio. Berdasarkan beberapa uraian tentang definisi multimedia
interaktif, dapat diperoleh pengertian multimedia interaktif secara umum, yaitu suatu
software pembelajaran yang mengoptimalkan pemanfaatan komputer yang dikombinasikan antara teks, grafis, seni,
suara, animasi, dan video dengan link atau pengontrol navigasi serta
interaktivitas yang memungkinkan bagi pengguna untuk mengendalikan atau mengontrol sesuai dengan keinginan.
b. Karakteristik Multimedia Interaktif
