BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Penelitian ini menghasilkan penilaian terhadap perilaku profesional di institusi Sekolah Tinggil Ilmu Kesehatan Guna Bangsa Yogyakarta yang
meliputi altruism, honor and integrity, caring and compassion, respect for others, responsibility and accountability, excellence and scholarship, dan
leadership.
1. Perilaku profesional dosen
Dosen memberikan materi yang up to date, sudah menerapkan metode-metode belajar yang mengarah ke student centered learning
SCL, menjelaskan silabus pada awal perkuliahan, melakukan pengembangan mahasiswa, mampu menempatkan diri dan berperan
dalam pencapaian visi misi institusi, serta sikap saling menghormati dan menghargai dalam membina hubungan dengan orang lain. Dosen
kurang disiplin waktu dan jadwal perkuliahan.
2. Perilaku profesional karyawan
Karyawan sudah melaksanaan tugas sesuai dengan jobdescription, cukup bertanggung jawab, disiplin waktu, sikap saling berkolaborasi,
saling membantu, dan bekerjasama. Ada beberapa tugas yang tumpang tindih dan komunikasi kurang.
3. Perilaku profesional pimpinan
Pimpinan telah berusaha memberikan bimbingan, dukungan, kepercayaan, dan penghargaan kepada staf. Pimpinan disiplin waktu
dan tanggung jawab. Dalam mengambil keputusan sebagian besar diputuskan oleh pimpinan sendiri dan masih bersifat otoriter.
4. Perilaku profesional mahasiswa
Mahasiswa melakukan pengembangan diri, memiliki kepedulian terhadap orang lain, sikap saling menghormati. Mahasiswa kurang
57
disiplin waktu, melakukan plagiarism dan cheating, serta kurangnya kegiatan berorganisasi.
B. Saran 1. Bagi Institusi Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Guna Bangsa
Yogyakarta
a. Menyusun dan mensosialisasikan panduan perilaku profesional bagi institusi.
b. Melaksanakan evaluasi kinerja staf secara berkala untuk menilai kemajuan para staf.
c. Menerapkan reward and punishment kepada staf berdasarkan hasil evaluasi.
d. Meningkatkan pengembangan institusi baik secara moril maupun materiil untuk menunjang peningkatan perilaku profesional institusi.
2. Bagi dosen
a. Melakukan evaluasi diri terhadap penerapan perilakunya selama ini
melalui form evaluasi kinerja.
b. Membahas kesulitan-kesulitan yang dialami dalam menerapkan
perilaku profesional bersama kolega dan pimpinan.
c. Mengupayakan peningkatkan kualitas dosen melalui studi lanjut,
pelatihan, seminar, workshop, dan lain-lain 3. Bagi karyawan
a. Melakukan evaluasi diri terhadap penerapan perilakunya selama ini
melalui form evaluasi kinerja.
b. Membahas kesulitan-kesulitan yang dialami dalam menerapkan
perilaku profesional bersama kolega dan pimpinan.
c. Mengupayakan peningkatkan kualitas dosen melalui studi lanjut, pelatihan, seminar, workshop, dan lain-lain
4. Bagi pimpinan
a. Melakukan instropeksi diri terhadap pola kepemimpinannya selama ini.
58
Kategori