Adapun kriteria sampel dalam penelitian ini adalah : 1. Remaja yang berusia 15-18 tahun, karena pada usia ini merupakan masa
terjadinya perkembangan emosional emotional development pada remaja, sehingga hasilnya diharapkan lebih tepat.
2. Remaja yang tinggal serumah dengan orang tua. 3. Bersedia untuk berpartisipasi menjadi responden.
4.3. Lokasi dan Waktu Penelitian
Lokasi penelitian menjelaskan lokasi atau tempat penelitian tersebut dilakukan. Lokasi penelitian dibuat untuk membatasi ruang lingkup penelitian
Notoatmodjo, 2012. Maka lokasi penelitian ini dilakukan di SMA Katolik Trisakti Medan. Adapun pertimbangan lokasi penelitian ini adalah belum pernah
dilakukan penelitian tentang hubungan pola asuh orang tua dengan kecerdasan emosional. Disamping itu lokasi ini memadai untuk mendapatkan jumlah sampel
yang sesuai dengan kriteria penelitian serta lokasi ini juga dikenal oleh peneliti sehingga mempermudah proses penelitian. Waktu penelitian ini telah dilakukan
dari bulan 9 Januari - 30 April 2016.
4.4. Pertimbangan Etik
Penelitian dilakukan setelah peneliti lulus uji etik dari Komisi Etik Penelitian Kesehatan Fakultas Keperawatan USU, dan kemudian mendapat
persetujuan dari Institusi Pendidikan yaitu Program Sarjana Fakultas Keperawatan Sumatera Utara serta Izin dari Kepala Sekolah SMA Trisakti Medan.
Universitas Sumatera Utara
Adapun tujuan etika penelitian ini adalah melindungi hak-hak subjektif untuk menjamin kerahasiaan identitas responden dan kemungkinan terjadi
ancaman terhadap responden. Dalam pelaksanaan
penelitian, peneliti memperkenalkan diri terlebih dahulu dan menjelaskan maksud dan tujuan serta
prosedur pelaksanaan penelitian yang dilakukan. Peneliti mengakui hak-hak responden dalam menyatakan kesediaan atau ketidaksediaan menjadi subjek
penelitian dan memiliki hak untuk membuat keputusan sendiri Otonomy. Jika calon responden bersedia, maka responden diminta untuk menandatangani lembar
persetujuan Informed consent penelitian dan memberikan kuesioner untuk diisi. Jika dalam pengisian kuesioner responden kurang mengerti, maka peneliti akan
memberikan penjelasan. Setelah seluruh kuesioner telah selesai dijawab oleh responden, kemudian dikembalikan kepada peneliti. Jika calon responden tidak
bersedia, maka calon responden berhak untuk menolak dan mengundurkan diri selama proses pengumpulan data berlangsung.
Peneliti melindungi subjek dari semua kerugian Nonmalefience baik material, nama baik dan bebas dari tekanan fisik dan psikologis yang timbul
akibat penelitian ini. Untuk menjaga kerahasiaan Confidentiality, peneliti tidak mencantumkan nama responden pada lembar pengumpulan data, tetapi dengan
memberi kode pada masing-masing lembar tersebut. Kerahasiaan informasi responden dijamin oleh peneliti dan hanya digunakan dalam penelitian ini.
Penelitian ini memberikan manfaat Benefience kepada calon responden dengan mengisi kuesioner yang diberikan oleh peneliti maka calon responden akan
mengetahui bagaimana kecerdasan emosional remaja berdasarkan pola asuh orang
Universitas Sumatera Utara
tua. Dalam melakukan penelitian ini, peneliti juga bersikap adil Justice kepada setiap calon responden dan tidak membeda-bedakan calon responden.
4.5. Instrumen Penelitian
