tugas mengajar dengan
menaati segala peraturan
perundang- undangan yang
berlaku 2.8 Melaksanakan
tugas mengajar dengan menaati
peraturan kedianasan
17 10,4 8,33 8,33 41,7 31,3
2.9 Melaksanakan tugas mengajar
mengesampingka n unsur pamrih
18 3,13 8,33 21,9 39,6 27,1
3 Displin dalam
tugas lainnya di sekolah
3.1 Melaksanakan tugas mengajar
mengedepankan penampilan
sopan
di luar sekolah 19 2,08 3,13 8,33 37,5 49
3.2 Melaksanakan tugas mengajar
dengan menaati perintah
kedinasan dari yang berwenang
20 2,08
11,5 31,3
55,2
Dari tabel di atas dapat dijelaskan deskripsi tentang jawaban responden atas disiplin kerja guru dapat dilakukan per sub variabel dengan ketentuan hasil
kesimpulan dikelompokan menjadi dua, yaitu 1 kelompok disiplin yang terdiri dari penjumlahan antara kolom nomer 3, 4 dan 5 serta 2 kelompok tidak disiplin
terdiri dari penjumlahan kolom 1 dan 2. Untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang keadaan disiplin kerja guru dapat disimpulkan sebagai berikut:
a. Sub variabel disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar
1 Butir soal no. 1 : 41,7 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang
menyatakan bahwa ada kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar di sekolah dengan sebaik-baiknya sesuai dengan aturan pegawai,
dan 58,3 guru menyatakan kecenderungan tidak disiplin. 2
Butir soal. 2 : 49,0 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar di sekolah
dengan penuh pengabdian, dan151,0 guru kecenderungan tidak disiplin. 3
Butir soal. 3 : 60,4 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar di sekolah
dengan penuh kesadaran, dan 39,6 guru kecenderungan tidak disiplin. 4
Butir soal. 4 : 40,6 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar di sekolah
dengan tanggung jawab, dan 59,4 guru kecenderungan tidak disiplin. 5
Butir soal no. 5 : 46,9 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas
mengajar di sekolah dengan jujur, dan 43,1 guru kecenderungan tidak disiplin.
6 Butir soal no. 6 : 42,7 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang
menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar di sekolah dengan tertib, dan 57,3 guru kecenderungan tidak
disiplin. 7
Butir soal no. 7 : 41,7 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas
mengajar di sekolah dengan adanya kecermatan, dan 58,3 guru
kecenderungan tidak disiplin. 8
Butir soal no. 8 : 38,5 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas
mengajar di sekolah dengan penuh bersemangat, dan 61,5 guru kecenderungan tidak disiplin.
9 Butir soal no. 9 : 33,3 guru SMA Negeri di Kabupaten Pemalang
menyatakan bahwa kecenderungan disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar di sekolah dengan menaati ketentuan jam kerja baik berangkat
maupun pulangnya, dan 66,7 guru tidak disiplin. Dari uraian di atas dapat disimpulkan secara khusus bahwa guru SMA
Negeri di Kabupaten Pemalang disiplin dalam melaksanakan tugas mengajar yang meliputi: disiplin dalam melaksanakan tugas kedinasan dengan sebaik-
baiknya, dengan penuh pengabdian, kesadaran dan tanggung jawab, bekerja dengan jujur, tertib, cermat, dan bersemangat serta menaati jam kerja. Disiplin
dalam melaksanakan tugas mengajar mempunyai pengaruh yang dominan terhadap kinerja guru khususnya kompetensi pedagogik dan kompetensi
profesional.
b. Sub variabel disiplin dalam berpakaian dan berpenampilan :
