3.2.3. Definisi Operasional Variabel
3.2.3.1. Interaksi Sosial
Interaksi sosial merupakan suatu hubungan antar sesama manusia baik secara individu maupun kelompok dengan adanya hubungan saling timbal balik di
mana perilaku individu yang satu mempengaruhi, mengubah atau memperbaiki perilaku individu yang lain atau sebaliknya. Ciri-ciri interaksi sosial meliputi
adanya hubungan, adanya individu, adanya tujuan, adanya hubungan dengan struktur dan fungsi kelompok.
3.2.3.2. Experiential learning dengan Teknik Outbound
Experiential learning merupakan model pembelajaran dimana siswa mengalami apa yang mereka pelajari. Outbound adalah permainan yang di
dasarkan pada konsep, tujuan dan materi tertentu yang dilaksanakan diluar ruangan atau di lapangan terbuka. Dalam experiential learning dengan
menggunakan teknik outbound siswa ditugaskan melakukan aktifitas agar siswa dapat belajar dari pengalaman, memperbaiki hubungan antar manusia dan
mengenal kehidupan sosial siswa dengan lebih baik.
3.3. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah 10 siswa kelas VII A SMP Negeri 13 Semarang. Prosedur penentuan subjek penelitian adalah sebagai berikut:
1 Peneliti menyebarkan skala interaksi sosial pada siswa kelas VII A SMP
Negeri 13 Semarang 2
Hasil skala interaksi sosial dianalisis untuk mengetahui tingkat interaksi sosial siswa.
3 Jumlah siswa yang diambil sebagai subjek penelitian adalah sebanyak 10
siswa yang dianggap memiliki kecenderungan interaksi sosial rendah. 4
Jika siswa yang memiliki interaksi sosial rendah lebih dari 10 siswa maka diambil secara random, dan jika siswa yang memiliki interaksi sosial yang
rendah kurang dari 10 siswa maka peneliti mengambil semua siswa yang memiliki interaksi sosial rendah ditambah siswa yang memiliki interaksi
sosial sedang dan tinggi. Penentuan subjek penelitian dalam kategori sedang dan tinggi dilakukan secara proporsional hasil pre test. Penentuan
subjek penelitian dengan proporsional sebagai berikut: a.
Kategori rendah kurang dari 10 siswa sehingga peneliti mengambil semua siswa yang memiliki interaksi sosial rendah yaitu 4 siswa
b. Kategori sedang yaitu dengan perhitungan
17 21
6 =
4,8 sehingga diambil 5 siswa dan 5 siswa tersebut diambil secara random
c. Kategori tinggi yaitu dengan perhitungan
4 21
6 =
1,1 sehingga diambil 1 siswa dan 1 siswa tersebut diambil secara random
Pemilihan subjek penelitian yang berjumlah 10 orang karena dianggap lebih efektif. 10 siswa tersebut terdiri dari siswa yang memiliki kemampuan
interaksi sosial rendah, sedang dan tinggi. Hal ini bertujuan agar anggota kelompok menjadi homogen dan heterogen. Homogen karena terdiri dari siswa
yang termasuk dalam masa perkembangan yang sama, heterogen karena memiliki tingkat interaksi sosial yang berbeda, pribadi anggota kelompok yang unik,
mempunyai karakteristik yang berbeda, serta mempunyai latar belakang sosial ekonomi yang beragam. Dengan pengelompokan seperti ini diharapkan dinamika
kelompok akan terbentuk sehingga tujuan experiential learning dengan teknik outbound akan tercapai yaitu meningkatkan interaksi sosial siswa.
3.4. Instrumen Penelitian, Validitas dan Reabilitas
Kategori