Manfaat dan Tujuan Outbound

sehingga mampu merangsang minat dan keinginan siswa untuk belajar dan meningkatkan potensi dirinya.

2.4.2 Manfaat dan Tujuan Outbound

Outbound merupakan salah satu metode pembelajaran modern yang memanfaatkan keunggulan lapangan. Para peserta yang mengikuti outbound tidak hanya dihadapkan pada tantangan intelegensia, tetapi juga fisik dan mental. Dan ini akan terus terlatih menjadi sebuah pengalaman yang membekali dirinya dalam menghadapi tantangan yang lebih nyata dalam persaingan di kehidupan sosial masyarakat. Outbound mempunyai tujuan dan manfaat yang signifikan untuk anak didik. Adrianus dalam Muhammad 2009:36 mengemukakan tujuan dilakukannya outbound dalam pendidikan ada adalah sebagai berikut : 1 Mengidentifikasi kekuatan dan kelemahan diri siswa. 2 Berekpresi sesuai dengan caranya sendiri, namun masih dapat diterima lingkungan. 3 Mengetahui dan memahami perasaan, pendapat orang lain dan menghargai perbedaan. 4 Membangkitkan semangat dan motivasi untuk terus terlibat dalam kegiatan-kegiatan 5 Lebih mandiri dan bertindak sesuai dengan keinginan 6 Lebih empati dan sensitive dengan perasaan orang lain 7 Mampu berkomunikasi dengan baik 8 Mengetahui cara belajar yang efektif dan kreatif 9 Memberikan pemahaman terhadap sesuatu tentang pentingnya karakter yang baik. 10 Menanamkan nilai-nilai positif sehingga terbentuk karakter siswa sekolah dasar melalui berbagai contoh nyata dalam pengalaman hidup. 11 Mengembangkan kualiatas hidup siswa yang berkarakter. 12 Meneraapkan dan member contoh karakter yang baik kepada lingkungan. Selain tujuan yang diadakan outbound bagi anak didik, outbound juga mempunyai manfaat yang sangat besar, Menurut Indriana 2011:182 berbagai manfaat outbound adalah sebagai berikut: 1. Bisa menjalin komunikasi yang efektif effective communication 2. Bisa melakukan pengembangan tim team building 3. Belajar untuk melakukan pemecahan masalah problem solving 4. Memupuk rasa percaya diri self confidence 5. Belajar kepemimpinan leadership 6. Menjalin kerjasama dalam tim sinergi 7. Melakukan permainan yang menghibur fun games 8. Belajar untuk berkonsentrasi atau memfokuskan perhatian 9. Melatih kejujuran dan sportivitas. Berbagai manfaat dan tujuan tersebut diharapkan mampu menghasilkan anak didik yang berkepribadian baik, cerdas, tangkas, berdaya tahan baik, serta mampu menjalin hubungan sosial yang baik dan berkarakter.Sukses atau tidaknya seseorang dalam sekolah dan kehidupan bermasyarakat tergantung pada kemampuan dirinya dalam mengontrol emosi, berinteraksi dengan orang lain, serta mempunyai harga diri dan rasa percaya diri yang baik.

2.4.3 Tahapan Kegiatan Outbound

Dokumen yang terkait

UPAYA MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DENGAN MENGGUNAKAN KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 3 GEDONG TATAAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 13 74

PENGEMBANGAN MODEL BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK EXPERIENTIAL LEARNING UNTUK MENINGKATKAN EMPATI SISWA SMP NEGERI KOTA SEMARANG

0 7 32

MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012 2013

1 18 176

MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK ROLE PLAYING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 PERBAUNGAN T.A 2015/2016.

1 3 28

MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK PERMAINAN PADA SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 13 SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 176

Upaya Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa Kelas X-D MA Al Asror Semarang Melalui Layanan Penguasaan konten Dengan Teknik Sosiodrama.

1 1 1

UPAYA MENINGKATKAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL MELALUI TEKNIK KONSELING KELOMPOK PADA SISWA KELAS VII B SMP NEGERI 1 PAKEM.

0 1 266

UPAYA MENINGKATKAN TOLERANSI ANTAR SISWA MELALUI LAYANAN INFORMASI DENGAN METODE OUTBOUND KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 1 KUDUS TAHUN AJARAN 20132014

0 0 23

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN INTERAKSI SOSIAL SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DENGAN TEKNIK SOSIODRAMA PADA SISWA KELAS VIII E SMP N 2 JAKEN

0 1 26

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYIMAK PUISI DENGAN TEKNIK DICTOGLOSS PADA SISWA KELAS VII G DI SMP NEGERI 1 AJIBARANG

0 1 13