Rumusan Masalah Sistematika Penulisan Skripsi

1.2 Rumusan Masalah

Dari latar belakang masalah yang telah diuraikan dapat dirumuskan masalah utama dalam penelitian ini adalah “Apakah kemampuan manajemen waktu dapat dikembangkan melalui layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku pada siswa kelas VIII B SMP N 21 Semarang?. Dari rumusan masalah utama dapat dijabarkan menjadi tiga rumusan masalah meliputi : 1 Bagaimana kemampuan manajemen waktu siswa sebelum diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku? 2 Bagaimana kemampuan manajemen waktu siswa sesudah diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku? 3 Apakah terdapat perbedaan kemampuan manajemen waktu siswa sesudah diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku?

1.3 Tujuan

1.3.1 Tujuan umum

Untuk memperoleh informasi atau temuan empiris tentang mengembangkan kemampuan manajemen waktu melalui layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku pada siswa kelas VIII B SMP N 21 Semarang.

1.3.2 Tujuan khusus

1 Untuk mengetahui kemampuan manajemen waktu sebelum diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku. 2 Untuk mengetahui kemampuan manajemen waktu sesudah diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku. 3 Untuk mengetahui perbedaan kemampuan manajemen waktu sesudah diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku

1.4 Manfaat

1.4.1 Manfaat teoritis

Dapat menambah pengetahuan tentang layanan penguasaan dan penggunaan media bimbingan dalam pemberian layanan bimbingan dan konseling di sekolah.

1.4.2 Manfaat praktis

1 Bagi konselor Dapat menjadi pedoman dalam pemberian layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku untuk mengembangkan kemampuan manajemen waktu siswa SMP. 2 Bagi Sekolah Agar layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku dapat dijadikan sebagai salah satu alternative untuk mengembangkan kemampuan manajemen waktu siswa SMP

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi

Sistematika penulisan skripsi ini adalah sebagai berikut : 1 Bagian awal, berisi tentang halaman judul, pernyataan keaslian tulisan, halaman pengesahan, motto dan persembahan, prakata, abstrak, daftar isi, daftar lampiran. 2 Bab I Pendahuluan, pada bab ini dikemukakan tentang latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, dan sistematika skripsi. 3 Bab II Landasan Teori, membahas teori yang melandasi permasalahan skripsi yang merupakan landasan teoritis yang diterapkan di skripsi. Pada bab ini berisi tentang pengertian kemampuan manajemen waktu, layanan penguasaan konten, teknik kontrka perilaku dan hal-hal yang berkaitan lainnya. 4 Bab III Metode Penelitian, bab ini menjelaskan tentang jenis penelitian, populasi, sampel, variabel penelitian, definisi operasional, teknik pengumpulan data, keabsahan data, dan analisis data. 5 Bab IV Hasil Penelitian dan Pembahasan, bab ini mengemukakan tentang hasil penelitian dan pembahasan penelitian. 6 Bab V Penutup, bab ini berisi simpulan dari hasil penelitian dan saran-saran yang diberikan peneliti terhadap hasil penelitian. 7 Bagian akhir berisi daftar pustaka serta lampiran-lampiran yang mendukung 9

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

Suatu penelitian ilmiah membutuhkan adanya landasan teoritik yang kuat. Hal ini bertujuan agar hasil penelitian dapat dipertanggungjawabkan dengan baik, khususnya dalam menjawab permasalahan yang diajukan. Teori-teori yang digunakan dapat memberikan gambaran alur berpikir dalam penelitian ini. Untuk memberikan gambaran yang cukup jelas mengenai penelitian ini, peneliti akan menguraikan tentang penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti dan teori –teori yang dijadikan peneliti landasan untuk melakukan penelitian ini. Bab ini akan berisi tentang 1 penelitian terdahulu, 2 manajemen waktu 3 layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku , 4 mengembangkan kemampuan manajemen waktu melalui layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku.

2.1 Penelitian Terdahulu

Peneliti akan mengemukakan hasil-hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan penelitian yang dilakukan oleh peneliti untuk memperkuat penelitian tersebut. Adapun beberapa penelitian terdahulu yang dijadikan sebagai rujukan untuk melakukan penelitian yang akan dilakukan oleh penelitian diantaranya : 1. Hasil penelitian dalam jurnal internasional menurut Jackson 2009:436 “The implementation of realistic time management plans can improve productivity