20-36 Sangat Rendah
Kriteria perkembangan kemampuan manajemen waktu pada Tabel 3.6 akan mempermudah peneliti dalam menentukan prosentase gambaran
perkembangan kemampuan manajemen waktu pada siswa sebelum dan sesudah diberi perlakuan berupa layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak
perilaku. Sehingga dapat diketahui seberapa besar pengaruh layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku dapat mengembangkan kemampuan
manajemen waktu siswa.
3.5.3.2 Uji Normalitas
Sebelum data dianalisis, terlebih dahulu dilakukan uji normalitas data untuk mengetahui variabel dalam penelitian berdistribusi normal atau tidak. Bila
data tidak normal, maka statistik parametris tidak dapat digunakan untuk itu perlu digunakan statistik nonparametris. Untuk menguji kenormalannya menggunakan
rumus Kolmogorov-Smirnov. Data tersebut berdistribusi normal jika nilai Asymp. Sig 2-tailed 0,05 level of significant a
3.5.3.3 Uji t-test
Analisis data merupakan langkah paling penting dalam penelitian, karena dalam analisis data akan dapat ditarik kesimpulan berdasarkan hipotesis yang
sudah diajukan. Setelah eksperimen maka hasil kedua kelompok eksperimen dioleh dengan membandingkan kedua mean. Pengujian perbedaan mean dihitung
dengan rumus t-test. Namun, sebelum uji t-test dilakukan maka dilakukan uji analisis prasyarat yaitu uji normalitas data.
Uji normalitas sebaran ini bertujuan untuk mengetahui apakah skor-skor terhadap sampel sebenarnya normal atau tidak. Hasil uji normalitas dengan
bantuan komputer program SPSS kemampuan manajemen waktu siswa sebelum dan setelah diberikan layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku.
Pada taraf signifikansi 5 diperoleh hasil uji kolmogrov-Smimov Z, jika signifikansi lebih besar dari 0,05 maka data tentang kemampuan manajemen
waktu siswa berdistribusi normal. Menurut Djunaedi2010 kelebihan dari uji ini adalah sederhana dan tidak menimbulkan perbedaan persepsi diantara satu
pengamat dengan pengamat yang lain. Oleh sebab itu, peneliti memilih uji kolmogrov-Smirmov Z ini.
Uji t-test dipilih karena penelitian ini merupakan statistika parametrik, diasumsikan akan membentuk kurve normal sehingga uji beda dilakukan dengan
t-test. Selain itu, design peneltian ini menggunakan pre test dan post test one group design
. Menurut Arikunto 2006:306 “t-test digunakan untuk menganalisis hasil eksperimen yang menggunakan pre test dan post test one group
design”, dengan rumus sebagai berikut :
Keterangan : Md : mean dari deviasi d antara post test dan pre test
xd : perbedaan deviasi dengan mean deviasi
: jumlah kuadrat deviasi
N : banyaknya subjek
db : N-1
Arikunto, 2006:306 Dari hasil hitung tersebut dikonsultasikan dengan indeks tabel t-test. Jika
hasil analisis lebih besar dari indeks tabel t-test maka berarti layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku dianggap dapat mengembangkan
kemampuan manajemen waktu. Guna mengambil keputusan menggunakan pedoman dengan taraf signifikasi 5 dengan ketentuan :
1 Ho ditolak Ha diterima apabila t hitung lebih besar atau sama dengan tabel. 2 Ho diterima dan Ha ditolak apabila t hitung lebih kecil dari t tabel.
75
BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
Dalam bab ini diuraikan tentang hasil penelitian yang telah dilaksanakan disertai analisis data dan pembahasan tentang mengembangkan kemampuan
manajemen waktu melalui layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku pada siswa kelas VIII B SMP Negeri 21 Semarang Tahun Pelajaran
20132014.
4.1 Hasil Penelitian
Berdasarkan pada tujuan penelitian, maka hasil penelitian yang dapat dilaporkan yaitu tentang kemampuan manajemen waktu siswa kelas VIII B SMP
Negeri 21 Semarang sebelum diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku, gambaran kemampuan manajemen waktu siswa kelas VIII B
SMP Negeri 21 Semarang setelah diberi layanan penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku, dan perbedaan sebelum dan sesudah mengikuti layanan
penguasaan konten dengan teknik kontrak perilaku.
4.1.1 Hasil Analisis Deskriptif Persentase 4.1.1.1 Gambaran Kemampuan Manajemen Waktu Siswa Kelas VIII B SMP
Negeri 21 Semarang Sebelum Mengikuti Layanan Penguasaan Konten dengan Teknik Kontrak Perilaku.
Sesuai dengan tujuan penelitian ini yaitu mengenai deskripsi kemampuan manajemen waktu siswa kelas VIII B SMP Negeri 21 Semarang sebelum
