kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing terhadap hasil belajar siswa.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah di atas diperoleh rumusan masalah
sebagai berikut:
1. Bagaimanakah pengaruh model pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing terhadap hasil belajar kognitif materi
perhitungan kimia siswa? 2. Seberapa besar pengaruh model pembelajaran kooperatif Course Review
Horay berpendekatan problem posing terhadap hasil belajar kognitif materi perhitungan kimia siswa?
3. Apakah hasil belajar aspek afektif melalui model pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing kelas eksperimen lebih
baik dari kelas kontrol? 4. Apakah hasil belajar aspek psikomotor melalui model pembelajaran
kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol?
5. Apakah hasil belajar aspek karakter melalui model pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing kelas eksperimen lebih
baik dari kelas kontrol? 6. Bagaimanakah tanggapan siswa terhadap model pembelajaran kooperatif
Course Review Horay berpendekatan problem posing?
1.3 Tujuan
Penelitian ini bertujuan untuk : 1. Mengetahui bagaimana pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif
course review horay berpendekatan problem posing terhadap hasil belajar materi perhitungan kimia siswa.
2. Mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif course review horay berpendekatan problem posing terhadap hasil
belajar materi perhitungan kimia siswa. 3. Untuk membandingkan hasil belajar aspek afektif melalui model
pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing kelas eksperimen dengan kelas kontrol.
4. Untuk membandingkan hasil belajar aspek psikomotorik melalui model pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem
posing kelas eksperimen dengan kelas kontrol. 5. Untuk membandingkan hasil belajar aspek karakter melalui model
pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing kelas eksperimen dengan kelas kontrol.
6. Untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap model pembelajaran kooperatif Course Review Horay berpendekatan problem posing.
1.4 Pembatasan masalah