b Mengamati aktivitas siswa saat pembelajaran dilakukan oleh observer yaitu
guru kelas V dan teman sejawat. c
Memantau kerja sama antar siswa dalam satu kelompok.
3.3.1.4 Refleksi
a Mengevaluasi keseluruhan proses dan hasil pembelajaran pada siklus I.
b Membuat daftarpermasalahan yang muncul pada siklus I, antara lain:
1. Pengelolaan kelas kurang kondusif, masih banyak siswa yang ramai.
2. Siswa kurang memahami materi dan mengkonstruksikan pengetahuan
mereka sendiri. 3.
Siswa kurang aktif bertanya. 4.
Kerjasama siswa dalam kelompok kurang. 5.
Guru kurang memberikan penguatan verbal pada siswa. 6.
Media audiovisual belum dapat didengar seluruh siswa. c
Membuat perencanaan tindak lanjut untuk siklus II.
3.3.2 Siklus kedua
3.3.2.1 Perencanaan
Perencanaan yang dilakukan pada siklus kedua adalah memperbaiki dan menyempurnakan pembelajaran yang telah dilakukan pada siklus pertama. Dalam
tahap ini meliputi: Tahap perencanaan meliputi sebagai berikut:
a Menyusun RPP sesuai dengan materi sifat cahaya dapat dibiaskan dan cahaya
dapat diuraikan.
b Menyiapkan media Audiovisual dilengkapi speaker untuk menambah volume
agar dapat didengar seluruh siswa danmenyiapkan sumber berupa buku IPA. c
Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa. Guru harus mengawasi kegiatan diskusi siswa agar siswa bekerjasama dalam
kelompok. d
Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati keterampilan guru dan aktivitas siswa dan hasil belajar selama pembelajaran. Guru harus lebih
mengembangkan aktivitas bertanya siswa agar lebih aktif dalam pembelajaran.
3.3.2.2 Pelaksanaan Tindakan
a Apersepsi
”Pernahkah anak-anak berenang? Ketika kamu berenang di kolam yang jernih, kakimu terlihat lebih pendek. Mengapa demikian?
b Menyampaikan materi dan tujuan pembelajaran.
c Memberikan motivasi terhadap siswa
d Guru membawa gelas berisi air dan pensil didalamnya eksplorasi
e Siswa mengamati alat peraga yang dibawa oleh guru eksplorasi
f Siswa menjawab pertanyaan dari guru berdasarkan media yang dibawa guru
elaborasi g
Siswa mengkrontruksi pengetahuan mereka dari alat peraga yang dibawa gurueksplorasi
h Guru meminta siswa untuk berkelompok, setiap kelompok beranggotakan 5-6
siswa elaborasi
i Kemudian siswa diberi Lembar Kerja Kelompok LKK dan mendiskusikan
jawabannya elaborasi j
Guru membimbing siswa dan memberikan bantuan seperlunya konfirmasi k
Perwakilan kelompok membacakan hasil diskusinya elaborasi l
Kelompok lain diberikan kesempatan untuk bertanya atau memberikan pendapat terhadap hasil diskusi konfirmasi
m Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi konfirmasi
n Guru menayangkan media Audiovisual sebagai penguatan materi pembiasan
cahaya dan penguraian cahaya. o
Guru memberikan pertanyaan pada siswa eksplorasi p
Siswa yang menjawab benar diberikan penghargaan oleh guru dan siswa yang belum benar diberikan motivasi konfirmasi
q Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya hal-hal yang belum
dimengerti siswa konfirmasi r
Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari s
Siswa diberi kesempatan bertanya tentang materi yang baru dipelajari t
Siswa mengerjakan tes evaluasi u
Siswa dan guru mengadakan refleksi terhadap proses dan hasil belajar siswa dengan menyampaikan kesan dan saran-saran untuk keberhasilan
pembelajaran berikutnya v
Siswa diberi tindak lanjut berupa pekerjaan rumah
3.3.2.3 Observasi
