Perencanaan Pelaksanaan Tindakan Siklus ketiga

3.3.2.3 Observasi

Selama penelitian berlangsung peneliti bersama kolaborasi melakukan pengamatam terhadap siswa dalam kegiatan pembelajaran. a. Mengamati keterampilan guru dalam pembelajaran dilakukan oleh observer yaitu guru kelas V dan teman sejawat b. Mengamati aktivitas siswa saat pembelajaran dilakukan oleh observer yaitu guru kelas V dan teman sejawat c. Memantau kerja sama antar siswa dalam satu kelompok

3.3.2.4 Refleksi

a Mengevaluasi keseluruhan proses dan hasil pembelajaran pada siklus II. b Membuat daftar permasalahan yang terjadi pada siklus II, antara lain : 1. Pengelolaan kelas masih kurang kondusif. 2. Siswa masih kurang percaya diri dalam mengemukakan pendapat dalam kelompoknya. 3. Siswa masih malu dalam bertanya jika ada materi yang belum dipahami. c Membuat perencanaan tindak lanjut untuk siklus III.

3.3.3 Siklus ketiga

3.3.3.1 Perencanaan

Perencanaan yang dilakukan pada siklus ketiga adalah memperbaiki dan menyempurnakan pembelajaran yang telah dilakukan pada siklus kedua. Dalam tahap ini meliputi : Tahap perencanaan meliputi sebagai berikut: a Menyusun RPP sesuai dengan materi sifat cahaya dapat menembus benda bening. b Mempersiapkan sumber berupa buku IPA dan media Audiovisual dan alat peraga berupa plastik berisi makanan. c Menyiapkan alat evaluasi berupa tes tertulis dan lembar kerja siswa. d Menyiapkan lembar observasi untuk mengamati aktivitas guru, aktivitas siswa dan hasil pembelajaran. e Guru perlu mengelola kelas dengan baik dan menegur siswa yang ramai ketika proses pembelajaran berlangsung. f Guru memotivasi siswa agar tidak malu bertanya jika masih ada materi yang belum dipahami. g Guru melatih agar siswa lebih percaya diri dalam berpendapat di dalam kelompok diskusi.

3.3.3.2 Pelaksanaan Tindakan

a Apersepsi , mengulang pembelajaran kemarin Misalnya : anak-anak kemarin kalian sudah belajar tentang beberapa sifat-sifat cahaya,coba sebutkan sifat-sifat cahaya yang sudah kalian pelajari. Coba kalian melihat jendela kaca disamping kanan dan kiri kalian Apa kalian dapat melihat benda di luar? b Guru membawa plastik berisi makanan dan memperlihatkan plastik bening tersebut pada siswa. eksplorasi c Siswa mengamati alat peraga yang dibawa oleh guru elaborasi d Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan oleh guru berdasarkan alat peraga elaborasi e Siswa mengkrontuksi pengetahuan mereka dari alat peraga yang dibawa oleh guru eksplorasi f Guru meminta siswa untuk berkelompok, setiap kelompok beranggotakan 5-6 siswa elaborasi g Kemudian siswa diberi Lembar Kerja Kelompok dan mendiskusikan jawabannya elaborasi h Guru membimbing siswa dan memberikan bantuan secukupnya konfirmasi i Perwakilan kelompok membacakan hasil diskusinya elaborasi j Kelompok lain diberi kesempatan untuk bertanya atau memberikan pendapat terhadap hasil diskusi konfirmasi k Guru bersama siswa menyimpulkan hasil diskusi konfirmasi l Guru menggunakan media Audiovisual untuk menjelaskan materi sifat-sifat cahaya yang telah dipelajari eksplorasi m Siswa mengamati media Audiovisual yang ditayangkan oleh guru elaborasi n Guru memberikan pertanyaan pada siswa eksplorasi o Siswa yang menjawab pertanyaan dengan benar diberikan penghargaan oleh guru dan siswa yang belum benar diberikan motivasi konfirmasi p Guru memberikan kesempatan pada siswa untuk bertanya hal-hal yang belum dimengerti siswa konfirmasi q Guru memberi penguatan pada siswa tentang materi yang diajarkan konfirmasi r Siswa bersama guru menyimpulkan materi yang telah dipelajari s Siswa diberi kesempatan bertanya tentang materi yang baru dipelajari t Siswa mengerjakan tes evaluasi u Siswa dan guru mengadakan refleksi terhadap proses dan hasil belajar siswa dengan menyampaikan kesan dan saran-saran untuk keberhasilan pembelajaran berikutnya v Pembelajaran diakhiri dengan doa dan salam.

3.3.3.3 Observasi