416. Fungsi dan Manfaat Media dalam Proses Pembelajaran

6. Media Gambar Ilustrasi dan Media Komik Tanpa Teks dalam Pembelajaran Menulis Cerpen a. Media Gambar Ilustrasi dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Media gambar ilustrasi dalam pembelajaran menulis cerpen disajikan dalam bentuk gambar ilustrasi yang menggambarkan suatu kejadian. Berbeda dengan komik yang mempunyai beberapa gambar dan gambar-gambar tersebut mempunyai alur, gambar ilustrasi hanya terdiri dari satu buah gambar tersendiri tanpa mempunyai alur. Gambar disajikan berdasarkan adegan pokok sebuah kejadian atau peristiwa sehingga hanya terdapat satu buah gambar. Media gambar mempunyai beberapa kelebihan jika digunakan sebagai media pembelajaran antara lain media gambar dapat menerjemahkan ide-ide abstrak ke dalam bentuk yang lebih nyata dan sangat mudah dipakai karena tidak membutuhkan peralatan. Kelebihan lain yaitu dapat dipakai untuk berbagai tingkat pelajaran dan bidang studi Anitah, 2010: 8. Artinya media gambar tidak hanya dapat digunakan pada pelajaran bahasa Indonesia pada jenjang SMA tetapi dapat digunakan pada mata pelajaran lain pada jenjang yang lain. Langkah-langkah yang dilakukan pada pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan media gambar ilustrasi adalah sebagai berikut; Pertama, guru menjelaskan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Kedua, guru memberikan materi pengantar kepada siswa tentang cerpen dan unsur-unsur pembangun cerpen. Ketiga, siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang disampaikan. Keempat, siswa membaca teks cerpen. Kelima, guru membagikan media gambar ilustrasi kepada siswa. Keenam, guru memberikan penjelasan tentang media gambar ilustrasi yang akan digunakan untuk media pembelajaran menulis cerpen. Ketujuh, siswa mengamati gambar dalam media gambar ilustrasi yang diberikan oleh guru. Kedelapan, guru memberi instruksi kepada siswa untuk menulis cerpen dengan bantuan media gambar ilustrasi yang telah disajikan. Kesembilan setelah siswa selesai mengerjakan tugas, siswa dan guru memberikan kesimpulan. Kesepuluh, tugas dikumpulkan pada guru. b. Media Komik Tanpa Teks dalam Pembelajaran Menulis Cerpen Komik digunakan sebagai media pembelajaran menulis cerpen dengan menyajikan gambar-gambar yang mempunyai alur cerita. Gambar-gambar yang disajikan tentu saja tidak terlepas dari kaidah komik. Diharapkan dengan bantuan komik tersebut, siswa dapat lebih mudah menulis cerpen. Will Einser melalui McClouds, 2008: 7 mengungkapkan bahwa komik merupakan sebuah seni berurutan. Sebuah gambar-gambar jika dilihat satu per satu hanya akan menjadi gambar, namun ketika gambar tersebut disusun secara berurutan, sekalipun hanya terdiri dari dua gambar, maka gambar-gambar tersebut berubah nilainya menjadi seni komik. Alur cerita yang disajikan dalam komik akan diperjelas ketika siswa melihat urutan gambar yang yang terdapat dalam gambar komik. Dengan demikian, siswa dapat mengolah idenya berdasarkan pada gambar yang telah disediakan.