Teknik Analisis Data METODE PENELITIAN

63

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Hasil Penelitian

1. Kesalahan Siswa dalam Keterampilan Menulis Suku Kata Beraksara

Jawa Menulis aksara Jawa merupakan salah satu keterampilan berbahasa, sehingga kesalahan dalam menulis aksara Jawa merupakan salah satu bentuk kesalahan berbahasa. Kesalahan berbahasa dipahami sebagai penyimpangan atau kekeliruan yang disengaja ataupun tidak disengaja terhadap suatu aturan bahasa yang telah ditentukan, dalam Hal itu kesalahan yang dimaksud dalam penelitian ini adalah ketidaksesuaian antara hasil pekerjaan siswa dalam keterampilan menulis suku kata dalam suatu kalimat beraksara Jawa dengan pedoman penulisan aksara Jawa yang diterbitkan oleh Yayasan Pustaka Nusatama pada tahun 2003, bekerjasama dengan gubernur DIY, Jawa tengah, dan Jawa Timur. Berdasarkan hasil studi dokumentasi terhadap hasil pekerjaan siswa kelas IV SD Negeri 1 Kretek dalam mengerjakan persoalan yang berkaitan dengan keterampilan menulis suku kata dalam suatu kalimat beraksara Jawa, maka diperoleh data berupa kesalahan siswa dalam keterampilan menulis suku kata beraksara Jawa. Data tersebut dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 17. Tabel Kesalahan Siswa dalam Menulis Aksara Jawa No. Aspek Aksara Jumlah Persentase 1. Aksara Jawa Lêgênå 158 49,84 2. Sandhangan Swårå 65 20,50 3. Sandhangan Panyigêg Wandå 56 17,67 4. Teknik Penulisan Aksara Jawa 38 11,99 Jumlah 318 100,00 64 Berdasarkan data di atas, diketahui bahwa dari keseluruhan kesalahan yang dilakukan siswa dalam keterampilan menulis aksara Jawa 49,84 kesalahan terjadi pada aksara lêgênå , 20,50 kesalahan terjadi pada sandhangan swårå , 17,67 kesalahan terjadi pada sandhangan panyigêg wandå , dan 11,99 kesalahan merupakan kesalahan pada teknik penulisan aksara Jawa yang meliputi kesalahan penulisan letak aksara Jawa dan kesalahan penulisan letak sandhangan swårå ataupun sandhangan panyigêg . Keseluruhan kesalahan tersebut terjadi pada hampir seluruh aksara Jawa dari aksara hå sampai dengan aksara ngå . Kesalahan juga terjadi pada seluruh sandhangan, baik sandhangan swårå maupun sandhangan panyigêg wandå .

2. Bentuk-Bentuk Kesalahan Siswa dalam Keterampilan Menulis Suku Kata

Beraksara Jawa Adapun bentuk-bentuk kesalahan siswa dalam keterampilan menulis suku kata beraksara lêgênå secara rinci dapat dilihat pada tabel berikut. Tabel 18. Bentuk-bentuk Kesalahan Penulisan Aksara Lêgênå . Nomor Subjek Bentuk Kesalahan Pembenaran 11A  11A, 3A aksara hå tidak ditulis x . 12A, 13A, 7B  . 20A . 20A, 4B 12A