1. Home
  2. Lainnya

Subjek dan Objek Penelitian Sumber Data

57 Tabel 15. Bentuk Kartu Data Format kode: Bentuk kesalahannomor persensikelasnomor soal. Keterangan: AL : Kesalahan penulisan aksara legena. SW : Kesalahan penulisan sandhangan swara. SP : Kesalahan penulisan sandhangan panyigeg. TP : Kesalahan teknik penulisan aksara Jawa. Penelitian ini juga menggunakan instrumen berupa tes menulis aksara Jawa. Tes berupa kegiatan mengubah kalimat dari bentuk Latin menjadi kalimat dalam bentuk tulisan beraksara Jawa. Soal tes berjumlah sepuluh soal yang dikembangkan dengan menyesuaikan terhadap standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa Jawa di kelas IV SD. Adapun kisi-kisi yang digunakan dalam membuat soal tes menulis aksara Jawa dapat dilihat pada tabel berikut. 58 Tabel 16. Kisi-kisi Soal Tes Menulis Aksara Jawa Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal 4. 1 Mengungkapk an gagasan wacana tulis sastra dan nonsastra dalam kerangka budaya Jawa 4. 2 Menulis kata dan kalimat beraksara Jawa nglegena  Siswa dapat menulis kata beraksara Jawa nglegena. 1, 2, 3 8. 1 Mengungkapk an gagasan wacana tulis sastra dan nonsastra dalam kerangka budaya Jawa 8. 2 Menulis kata dan kalimat beraksara Jawa yang menggunakan sandhangan swara dan panyigeg .  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan wulu. 4, 8, 9, 10  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan pepet. 2, 6, 7, 9  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan suku. 4, 5, 6, 8, 10  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan taling. 4, 5, 10  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan taling tarung. 4, 8, 9  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan wignyan. 3, 4, 9  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan layar. 7, 8, 10  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan cecak. 6, 7, 9  Siswa dapat menulis kata beraksara jawa yang menggunakan sandhangan pangkon. 2, 5, 10

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD NEGERI BANDASARI KABUPATEN TEGAL

1 20 196

Peningkatan Keterampilan Menulis Kata Berhuruf Jawa yang menggunakan Sandhangan Swara dengan Model Anom pada Siswa Kelas IV SD Negeri 1 Srobyong Jepara

0 34 157

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT BERAKSARA JAWA MELALUI MODEL THINK PAIR SHARE DENGAN MEDIA FLASHCARD SISWA KELAS VA SDN BENDAN NGISOR SEMARANG

2 58 310

ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM POKOK BAHASAN BIDANG DATAR PADA SISWA KELAS IV Analisis Kesalahan Siswa Dalam Pokok Bahasan Bidang Datar Pada Siswa Kelas IV SD Negeri I Purwantoro.

0 0 11

PENGGUNAAN MODEL INDUKTIF KATA BERGAMBAR DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BERBAHASA PERANCIS PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 1 BANDUNG.

1 11 48

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA INGGRIS KELAS 5 SD SONO PARANGTRITIS KRETEK BANTUL.

3 19 206

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI BAKALAN SEWON BANTUL YOGYAKARTA.

0 0 156

ANALISIS KESALAHAN FONOLOGIS PADA KARANGAN BERBAHASA JAWA SISWA KELAS III SD NEGERI KOTAGEDE 5 YOGYAKARTA.

0 5 174

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA KATA BERAKSARA JAWA MENGGUNAKAN METODE SCRAMBLE DI KELAS VA SD N PAYUNGAN, PANDAK, BANTUL.

0 19 178

ANALISIS KESALAHAN BENTUK KATA BERAWALAN MEPADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD NEGERI 05 BOJONGBATA KABUPATEN PEMALANG

0 0 107