No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman 7
dari 13
pada siswa. Inti
TM 13 : Jenis peralatan dan formulir yang akan digunakan.
1. Mengamati: Siswa diminta
mengamati pendidikguru
mempresentasikan mata
pelajaran tentang
jenis peralatan dan formulir yang
akan digunakan
secara ringkas dan komperhensif
2. Menanya: Siswa diminta
rumuskan menanyakan
materi hasil presentasi mata pelajaran
tentang jenis
peralatan dan formulir yang akan
digunakan secara
ringkas dan komperhensif.
3. Mengolahmencoba: Siswa
diminta membaca sumber lain seperti buku, mengamati
alat peraga materi berkaitan mata pelajaran tentang jenis
peralatan dan formulir yang akan digunakan ringkas dan
komperhensif.
4. Menalarmengasosiasi:
Siswa mengolah informasi untuk menjawab pertanyaan
tentang materi
dan menyampaikan
bahan penugasandiskusitanya
jawab.
5. Menyajimengkomunikasi:
Siswa menemukan jawaban untuk
memperoleh pengetahuan,
ketrampilan dan sikap berkaitan mata
pelajaran jenis peralatan dan formulir
yang akan
digunakan secara ringkas dan komperhensif.
1. Siswa amatimempelajari
modulbuku bahan ajar. 2. Siswa mencermati. wallchart
pembelajaran.
3. Siswa menyimak apa yang disampaikan
guru dan
bertanya kalau ada yang kurang paham.
4. Siswa menjawab pertanya an guru sesuai hasil diskusi
masing-masing. 5. Siswa
amatimempelajari modulbuku bahan ajar.
6. Siswa mencermati wallchart pembelajaran.
7. Siswa
mencoba mempraktikan
dengan kelompoknya
sesuai jobsheet.
8. Siswa mengkomunikasikan
dan menjawab pertanyaan tentang
materi yang
dipelajari baik dari guru maupun keterlibatan peserta
lain. 245
menit
Penutup 1. Guru melibatkan peserta didik,
merangkum menyim
pulkan, melakukan refleksi,
dan umpan balik terhadap proseshasil pembelajaran.
2. Guru beri tugas, selanjutnya perbaikan dan pengayaan.
1. Siswa turut serta merang kummenyimpulkan,
mela kukan refleksi, dan umpan
balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
2. Siswa memahami
dan melaksanakan tugas.
10 menit
