No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman 1
dari 10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP No. 01MT-
KUR’ 2013X12014
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan SMK
Mata pelajaran : Pengantar Survei dan Pemetaan
Kelas : X Teknik Geomatika
Semester : 1 satu
Alokasi Waktu : 20 JP x 45 menit
Pertemuan ke : 3 - 6
Aspekmateri pokok : Mengidentifikasi Jenis-Jenis Pekerjaan
Survei Pemetaan
I. Kompetensi Inti KI:
KI 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli gotong-
royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif, proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan social dan alam serta menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan factual, konseptual, procedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja
yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4. Mengamati,menanya, mencobamengolah, menalar, mengkomunikasi menyaji dan
selanjutnya mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara
efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
II. Kompetensi Dasar KD :
1. Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama sebagai tuntunan dalam menggunakan ilmu pengetahuan dan teknologi menengah, khusus pemahaman jenis-jenis pekerjaan survei dan
pemetaan. 2. Menunjukan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu; objektif; jujur; teliti; cermat; tekun;
bertanggungjawab; terbuka; kritis; kreatif; inovatif dalam pembelajaran. Aktivitas tersebut sebagai wujud implementasi sikap menyelesaikan tugas menggunakan teknologi
menengah.
No. Revisi 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Tanggal Berlaku 18 Juli 2016
Halaman 2
dari 10
3. Memahami jenis-jenis pekerjaan survei pemetaan. 4. Menentukan jenis-jenis pekerjaan survei pemetaan.
III. Indikator Pencapaian Kompetensi :
1. Siswa dapat memahami jenis-jenis pekerjaan survei pemetaan secara kritis, objektif, kontekstual, bertanggungjawab, dan toleran oleh peserta didik.
2. Siswa dapat menentukan jenis-jenis pekerjaan survei pemetaan secara mandiri dengan kreatif berdasarkan konsepanalisis dan prosedursistem kerjanya.
3. Siswa dapat mengaplikasikan sikap disiplin, toleransi, inovatif dan bertanggung jawab dalam penugasan jenis-jenis pekerjaan survei pemetaan dengan penilaian berbeber benar,
bersih, beraturan, dan rapi.
A. Tujuan Pembelajaran
