DESAIN ISI BUKU TATA LETAK ISI

1 4 2 I STRUMENT VALI DASI BUKU SAKU “MENGENAL PROSES BUBUT” KELAS X UNTUK GURU MATA PELAJARAN Ol e h : S i d i q Mu c h a r o m 1 4 5 0324 7 009 PROGRAM STUDI PENDI DI KAN TEKNI K MESI N FAKULTAS TEKNI K UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 1 4 3 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta LEMBAR OBSERVASI GURU MATA PELAJARAN Petunjuk pengisian L e mb a r o b s e r v a s ig u r u ma t a p e l a j a r a n i n i d i ma k s u d k a n u n t u k me n g e t a h u i p e n d a p a t b a p a k i b u s e b a g a i a h l i ma t e r i . B a p a k i b u d i mo h o n b a n t u a n n y a u n t u k me n i l a i s u mb e r b e l a j a r b e r u p a b u k u s a k u turning . Ol e h k a r e n a i t u , b a p a k i b u d i mo h o n b a n t u a a n y a u n t u k me n g i s i a n g k e t p a d a l e mb a r a n y a n g s u d a h d i s e d i a k a n . B e r i l a h t a n d a √ p a d a s a l a h s a t u k o l o m p e n i l a i a n s e s u a i d e n g a n k e y a k i n a n b a p a k i b u t e r h a d a p s e t i a p p e r t a n y a a n t e n t a n g b u k u s a k u turning u n t u k s i s wa k e l a s X d i S MK N 2 K l a t e n p a d a ma t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k . A t a s b a n t u a n b a p a k i b u s a y a u c a p k a nt e r i ma k a s i h . Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 4 4 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta Guru Mata Pelajaran : I . KELAYAKAN I SI SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NILAI SS S KS TS A .C A K UP A N MA T E RI 1 . K e l e n g k a p a nma t e r i s e s u a i d e n g a n K I K D n y a . 2. K e l u a s a nma t e r i s e s u a i K IK Dn y a 3. K e d a l a ma nma t e r i s e s u a i K IK Dn y a B .A K UR A S IMA T E RI 4 . A k u r a s i f a k t a 5 . A k u r a s i K o n s e p t e o r i 6 . A k u r a s i P r o s e d u r Me t o d e C .K E T A A T A N P A DA HUK UM DA N P E R UNDA NG- UNDA NGAN 7 . B e b a sd a r i S A R A , p o r n o g r a f i d a n b i a s g e n d e r , wi l a y a hd a n p r o f e s i . Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a ts e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 4 5 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta

II. KELAYAKAN KEBAHASAAN

SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NI LAI SS S KS TS A .K E S E S UA I A N DE NGA N P E R K E MB A NGA N P E S E RT ADI DI K 1 . K e s e s u a i a nd e n g a n t i n g k a t p e r k e mb a n g a n b e r p i k i rp e s e r t ad i d i k 2. K e s e s u a i a n d e n g a n t i n g k a tp e r k e mb a n g a n s o s i a l -e mo s i o n a l p e s e r t ad i d i k B .K E T E RB A C A A N 3. K e t e r p a h a ma n p e s e r t ad i d i kt e r h a d a p p e s a n C .K E MA MP UA N ME MOT I V A S I 4 . K e ma mp u a n me mo t i v a s i p e s e r t ad i d i k 5 . B a h a s ay a n gd i g u n a k a nk o mu n i k a t i f d a n b e r s a h a b a t . 6 . Kemampuan mendorong peserta didik untuk berpikir kritis. D.K E L UGA S A N 7 . K e t e p a t a n s t r u k t u r k a l i ma t 8 . K e b a k u a nI s t i l a h E . K OHE RE NS IDA N K E R UNT UT A NA L UR P I K I R 9 . K e t e r t a u t a n a n t a r a b a b s u b - b a b k a l i ma t a l i n e a 1 0. K e u t u h a n ma k n ad a l a m b a b s u b b a b a l i n e a F . K E S E S UA I A N DE NGA NKAI DA H B A HA S AI NDONE S I A 1 1 . K e t e p a t a n t a t a b a h a s a 1 2. K e t e p a t a nE j a a n G.P E NGGUNA A N I S T I L A HDA N S I MB OL L A MB A NG 1 3. K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ni s t i l a h 1 4 . K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ns i mb o l l a mb a n g 1 5 . K e t e p a t a n p e n u l i s a n n a mai l mi a h a s i n g Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 4 6 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta

III. KELAYAKAN PENYAJIAN

SUBKOMPONEN BUTI R NILAI SS S KS TS A .T E K NI KP E NY A J I A N 1 . K o n s i s t e n s i s i s t e ma t i k as a j i a nd a l a m b a b 2. K e l o g i s a np e n y a j i a n 3. K e r u n t u t a np e n y a j i a n 4 . K e s e i mb a n g a ns u b s t a n s i a n t a rb a b s u b - b a b B .P E NDUK UNG P E NY A J I A N MA T E RI 5 . K e s e s u a i a nd a nk e t e p a t a ni l u s t r a s i d a n ma t e r i 6 . C o n t o h - c o n t o hs o a l 7 . R u j u k a n s u mb e ra c u a n t e r ma s au n t u k t e k s , t a b e l ,g a mb a r d a nl a mp i r a n 8 . K e t e p a t a np e n o mo r a nd a n p e n a ma a n t a b e l g a mb a rd a nl a mp i r a n C .K E L E NGK A P A N P E NY A J I A N 9 . P e n d a h u l u a n 1 0. Da f t a rI s i 1 1 . Da f t a rP u s t a k a Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a ks e s u a i 1 4 7 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta No. Jenis Kesalahan Saran Perbaikan Komentar Saran Ahli Materi: …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Kesimpulan P e n g e mb a n g a n b u k u s a k u turning u n t u k s i s wa k e l a s x d i S MK N 2 K l a t e n p a d a ma t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k i n i d i n y a t a k a n : L a y a k d i g u n a k a n t a n p a r e v i s i L a y a k d i g u n a k a n d e n g a n r e v i s i Gu r u Ma t a P e l a j a r a n , 1 4 8 KETERANGAN VALI DASI Y a n g b e r t a n d a t a n g a n d i b a wa h i n i : Na ma : NI P : S e t e l a h me l i h a t , me n e l a a h d a n me n c e r ma t i i s i ma t e r i p a d a “Pengembangan Media Buku Saku Turning Sebagai Penunjang Pembelajaran Teknik Pemesinan Konvensional Di SMK Negeri 2 Klaten” o l e h Na ma : S i d i q Mu c h a r o m NI M : 1 4 5 0324 7 009 Ma k a d e n g a n i n i me n y a t a k a n b a h wa me d i a i n i : a . L a y a k d i g u n a k a n t a n p a r e v i s i b . L a y a k d i g u n a k a n d e n g a n r e v i s i s e s u a i s a r a n ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. . . L i n g k a r i p a d a h u r u f s e s u a i k e s i mp u l a n B a p a k I b u . De mi k i a n k e t e r a n g a n i n i d i b u a t u n t u k d i g u n a k a n s e b a g a i ma n a me s t i n y a . K l a t e n , A p r i l 201 6 Gu r u Ma t a P e l a j a r a n y a n g me n i l a i _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 1 4 9 I STRUMENT SI SWA BUKU SAKU “MENGENAL PROSES BUBUT” KELAS X UNTUK SI SWA Ol e h : S i d i q Mu c h a r o m 1 4 5 0324 7 009 PROGRAM STUDI PENDI DI KAN TEKNI K MESI N FAKULTAS TEKNI K UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 1 5 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT-UNY Karangmalang Yogyakarta LEMBAR I NSTRUMEN SI SWA Petunjuk pengisian L e mb a r o b s e r v a s i i n i d i ma k s u d k a n u n t u k me n g e t a h u i p e n d a p a ts i s wa s i s wi s e b a g a i p e s e r t a d i d i k .S i s wa s i s wi d i mo h o n b a n t u a n n y a u n t u k me n i l a i s u mb e r b e l a j a r b e r u p a b u k u s a k u b u b u t turning. Ol e h k a r e n a i t u , s i s wa s i s wid i mo h o n b a n t u a a n y a u n t u k me n g i s i a n g k e t p a d a l e mb a r a n y a n g s u d a h d i s e d i a k a n . B e r i l a h t a n d a √ p a d a s a l a h s a t u k o l o m p e n i l a i a n s e s u a i d e n g a n p e n d a p a t s i s wa s i s wi t e r h a d a p s e t i a p p e r t a n y a a n t e n t a n g b u k u s a k u“ Me n g e n a l P r o s e s B u b u t ”u n t u k s i s wa k e l a s X d i S MK N 2 K l a t e n p a d a ma t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k .J a n g a n l u p a me n g i s i k o me n t a r a t a u s a r a n me n g e n a i b u k u s a k u t e r s e b u t .A t a s b a n t u a n s i s wa s i s wi me n g i s i a n g k e ts a y a u c a p k a n t e r i ma k a s i h . Keterangan : No Kriteria Keterangan 1 S S S a n g a t s e s u a i 2 S S e s u a i 3 K S K u r a n g s e s u a i 4 T S T i d a k s e s u a i 1 5 1 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT-UNY Karangmalang Yogyakarta Nama Responden : Kelas : SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NILAI SS S KS TS KELAYAKAN ISI DAN PENYAJIAN A .A K URA S IMA T E RI 1 . Ma t e r i y a n g d i s a j i k a n s u d a h j e l a s B .K E T A A T A N P A DA HUK UM DA N P E RUNDA NG- UNDA NGAN 2. B e b a sd a r i S A RA , p o r n o g r a f i d a n b i a s g e n d e r , wi l a y a hd a n p r o f e s i . C .P E NY A J I A N 3. B u k u s a k us e s u a i d e n g a n k e b u t u h a n s i s wa . 4 . B u k u s a k umu d a h d i g u n a k a n s e c a r a ma n d i r i 5 . B u k u s a k uf l e k s i b e l u n t u k d i b a wa 6 . B u k u s a k u me n a r i k s e c a r a k e s e l u r u h a n SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NILAI SS S KS TS KELAYAKAN KEBAHASAAN A .K E T E RB A C A A N 1 . B a h a s a y a n g d i g u n a k a n mu d a h d i p a h a mi 2. B a h a s ay a n gd i g u n a k a nk o mu n i k a t i f d a n b e r s a h a b a t . B .P E NGGUNA A N I S T I L A HDA N S I MB OL L A MB A NG 3. K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ni s t i l a h 4 . K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ns i mb o l l a mb a n g 1 5 2 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT-UNY Karangmalang Yogyakarta SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NILAI SS S KS TS KELAYAKAN KEGRAFIKAN

A. UKURAN BUKU

1. Kesesuaian ukuran buku saku. 2. Kesesuaian ukuran buku dengan materi isi. Buku

B. DESAIN KULITCOVER BUKU TATA LETAK

KULITCOVER BUKU 3. Penataan tata letak pada cover muka dan belakang sesuaiharmonis 4. Komposisi tata letak judul,pengarang, ilustrasi, logo, dll. seimbang dan seirama dengan tata letak isi. 5. Ukuran unsur tata letak proporsional dengan ukuran buku 6. Warna unsur tata letak harmonis dan memperjelas fungsi materi isi buku TIPOGRAFI KULITCOVER BUKU 7. Ukuran huruf judul buku lebih dominan dibandingkan dengan nama pengarang, penerbit dan logo 8. Warna judul buku kontras daripada warna latar belakang 9. Ukuran huruf proporsional dibandingkan ukuran buku 10. Tidak terlalu banyak menggunakan kombinasi jenis huruf ILUSTRASI KULITCOVER BUKU 11. Ilustrasi dapat menggambarkan isimateri ajar 12. Ilustrasi mampu menarik perhatian 1 5 3 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT-UNY Karangmalang Yogyakarta

C. DESAIN ISI BUKU TATA LETAK ISI

BUKU 13. Penempatan unsur tata letak konsisten 14. Penempatan judul, subjudul, ilustrasi dan keterangan gambar tidak mengganggu pemahaman 15. Angka halaman sesuai 16. Terdapat keterangan gambar TIPOGRAFI ISI BUKU 17. Tidak terlalu banyak menggunakan jenis Huruf 18. Penggunaan variasi huruf bold, italic, capital, small capital tidak berlebihan. Komentar Saran : …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Re s p o n d e n …………………………………. . UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 5 4 HASI L VALI DASI AHLI MATERI I . KELAYAKAN I SI SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NILAI A .C A K UP A N MA T E RI 1 . K e l e n g k a p a nma t e r i s e s u a i d e n g a n K I K D n y a . 4 2. K e l u a s a nma t e r i s e s u a i K IK Dn y a 4 3. K e d a l a ma nma t e r i s e s u a i K IK Dn y a 3 B .A K UR A S IMA T E RI 4 . A k u r a s i f a k t a 3 5 . A k u r a s i K o n s e p t e o r i 4 6 . A k u r a s i P r o s e d u r Me t o d e 4 C .K E T A A T A N P A DA HUK UM DA N P E R UNDA NG- UNDA NGAN 7 . B e b a sd a r i S A R A , p o r n o g r a f i d a n b i a s g e n d e r , wi l a y a hd a n p r o f e s i . 4 JUMLAH NI LAI 26 NI LAI RATA-RATA 3,7 II. KELAYAKAN KEBAHASAAN SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NI LAI A .K E S E S UA I A N DE NGA N P E R K E MB A NGA N P E S E RT ADI DI K 1 . K e s e s u a i a nd e n g a n t i n g k a t p e r k e mb a n g a n b e r p i k i rp e s e r t ad i d i k 3 2. K e s e s u a i a n d e n g a n t i n g k a tp e r k e mb a n g a n s o s i a l -e mo s i o n a l p e s e r t ad i d i k 3 B .K E T E RB A C A A N 3. K e t e r p a h a ma n p e s e r t ad i d i kt e r h a d a p p e s a n 3 C .K E MA MP UA N ME MOT I V A S I 4 . K e ma mp u a n me mo t i v a s i p e s e r t ad i d i k 3 5 . B a h a s ay a n gd i g u n a k a nk o mu n i k a t i f d a n b e r s a h a b a t . 3 6 . Kemampuan mendorong peserta didik untuk berpikir kritis. 3 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 5 5 D.K E L UGA S A N 7 . K e t e p a t a n s t r u k t u r k a l i ma t 3 8 . K e b a k u a nI s t i l a h 3 K OHE RE NS IDA N K E R UNT UT A NA L UR P I K I R 9 . K e t e r t a u t a n a n t a r a b a b s u b - b a b k a l i ma t a l i n e a 3 1 0. K e u t u h a n ma k n ad a l a m b a b s u b b a b a l i n e a 3 E . K E S E S UA I A N DE NGA NKAI DA H B A HA S AI NDONE S I A 1 1 . K e t e p a t a n t a t a b a h a s a 3 1 2. K e t e p a t a nE j a a n 3 F . P E NGGUNA A N I S T I L A HDA N S I MB OL L A MB A NG 1 3. K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ni s t i l a h 3 1 4 . K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ns i mb o l l a mb a n g 3 1 5 . K e t e p a t a n p e n u l i s a n n a mai l mi a h a s i n g 3 JUMLAH NI LAI 45 RATA-RATA NI LAI 3 III. KELAYAKAN PENYAJIAN SUBKOMPONEN BUTI R NILAI A .T E K NI KP E NY A J I A N 1 . K o n s i s t e n s i s i s t e ma t i k as a j i a nd a l a m b a b 3 2. K e l o g i s a np e n y a j i a n 3 3. K e r u n t u t a np e n y a j i a n 3 4 . K e s e i mb a n g a ns u b s t a n s i a n t a rb a b s u b - b a b 3 B .P E NDUK UNG P E NY A J I A N MA T E RI 5 . K e s e s u a i a nd a nk e t e p a t a ni l u s t r a s i d a n ma t e r i 3 6 . C o n t o h - c o n t o hs o a l 3 7 . R u j u k a n s u mb e ra c u a n t e r ma s au n t u k t e k s , t a b e l ,g a mb a r d a nl a mp i r a n 3 8 . K e t e p a t a np e n o mo r a nd a n p e n a ma a n t a b e l g a mb a rd a nl a mp i r a n 3 C .K E L E NGK A P A N P E NY A J I A N 9 . P e n d a h u l u a n 3 1 0. Da f t a rI s i 3 1 1 . Da f t a rP u s t a k a 3 JUMLAH NI LAI 33 RATA-RATA NI LAI 3 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 5 6 SARAN PERBAI KAN DARI AHLI MATERI : No. Jenis Kesalahan Saran Perbaikan 1 Ur u t a n p a d a ma t e r i b u k u s a k u Di s e s u a i k a n d e n g a n u r u t a n ma t e r i p a d a s i l a b u s K I K D 2 B e b e r a p a g a mb a r f o t o k u r a n g j e l a s Ga mb a r f o t o l e b i h d i p e r j e l a s d e n g a n c a r a d i p e r b e s a r d a nme mb u a t g a mb a r u l a n g s e n d i r i . 3 Ma t e r i a l a t p o t o n g Ma t e r i a l a t p o t o n g ma s u k d a l a m ma t e r i p o k o k s e n d i r i , b u k a n b e r a d a p a d a ma t e r i p e r l e n g k a p a n me s i n b u b u t . P e n a mb a h a n ma t e r i u n t u k a l a t p o t o n g . 4 T a b e l Ul i r T a b e l u l i r y a n g k u r a n g j e l a s l e b i h d i p e r j e l a sa t a u d i k e t i k u l a n g s a j a , s u p a y a mu d a h d i b a c a Uk u r a n t a b e l l e b i h d i p e r b e s a r . 5 E j a a n b a h a s a d a l a m ma t e r i k e c e p a t a n p e ma k a n a n E j a a n b a h a s a l e b i h d i p e r j e l a s , k a r e n a me n g a n u n g a r t i y a n g l e b i h l u a s . 6 T a b e l p a d a k e c e p a t a n p o t o n g d a n p e ma k a n a n T a b e l k e c e p a t a nd i r u b a h d a r i t a b e l a n g k a me n j a d i t a b e l n o mo g r a m a g a r l e b i h mu d a h d i p a h a mi