Kegiatan Pembelajaran : Sumber BelajarReferensi :

1 26 SURAT PERMOHONAN VALI DASI K e p a d a Y t h . Dr B e r n a d u s S e n t o t Wi j a n a r k o , M. T . Di t e mp a t Y a n g b e r t a n d a t a n g a n d i b a wa h i n i : Na ma : S i d i q Mu c h a r o m NI M : 1 4 5 0324 7 009 F a k u l t a s : T e k n i k J u r u s a n : P e n d i d i k a n T e k n i k Me s i n De n g a n i n i s a y a me n g a j u k a n k e p a d a b a p a k u n t u k me n g a d a k a n v a l i d a s i t e r h a d a p ma t e r i p e n e l i t i a n s a y a y a n g b e r j u d u l “Pengembangan Media Buku Saku Turning Sebagai Penunjang Pembelajaran Teknik Pemesinan Konvensional Di SMK Negeri 2 Klaten”. De mi k i a n p e r mo h o n a n s a y a , a t a s t e r k a b u l n y a p e r mo h o n a n t e r s e b u t s a y a s a mp a i k a nt e r i ma k a s i h . Y o g y a k a r t a , Ma r e t 201 6 Me n g e t a h u i , P e mb i mb i n g Dr . S u t o p o , M. T . NI P . 1 9 7 1 031 3 20021 2 1 001 Ho r ma t s a y a , S i d i q Mu c h a r o m NI M. 1 4 5 0324 7 009 1 27 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta LEMBAR OBSERVASI AHLI MATERI Petunjuk pengisian L e mb a r o b s e r v a s i a h l i ma t e r i i n i d i ma k s u d k a n u n t u k me n g e t a h u i p e n d a p a t b a p a k i b u s e b a g a i a h l i ma t e r i . B a p a k i b u d i mo h o n b a n t u a n n y a u n t u k me n i l a i s u mb e r b e l a j a r b e r u p a b u k u s a k u turning . Ol e h k a r e n a i t u , b a p a k i b u d i mo h o n b a n t u a a n y a u n t u k me n g i s i a n g k e t p a d a l e mb a r a n y a n g s u d a h d i s e d i a k a n . B e r i l a h t a n d a √ p a d a s a l a h s a t u k o l o m p e n i l a i a n s e s u a i d e n g a n k e y a k i n a n b a p a k i b u t e r h a d a p s e t i a p p e r t a n y a a n t e n t a n g b u k u s a k u turning u n t u k s i s wa k e l a s X d i S MK N 2 K l a t e n p a d a ma t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k . A t a s b a n t u a n b a p a k i b u s a y a u c a p k a n t e r i ma k a s i h . Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 28 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta Ahli Materi : I . KELAYAKAN I SI SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NILAI SS S KS TS A .C A K UP A N MA T E RI 1 . K e l e n g k a p a nma t e r i s e s u a i d e n g a n K I K D n y a . 2. K e l u a s a nma t e r i s e s u a i K IK Dn y a 3. K e d a l a ma nma t e r i s e s u a i K IK Dn y a B .A K UR A S IMA T E RI 4 . A k u r a s i f a k t a 5 . A k u r a s i K o n s e p t e o r i 6 . A k u r a s i P r o s e d u r Me t o d e C .K E T A A T A N P A DA HUK UM DA N P E R UNDA NG- UNDA NGAN 7 . B e b a sd a r i S A R A , p o r n o g r a f i d a n b i a s g e n d e r , wi l a y a hd a n p r o f e s i . Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 29 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta

II. KELAYAKAN KEBAHASAAN

SUB KOMPONEN BUTI R PERNYATAAN NI LAI SS S KS TS A .K E S E S UA I A N DE NGA N P E R K E MB A NGA N P E S E RT ADI DI K 1 . K e s e s u a i a nd e n g a n t i n g k a t p e r k e mb a n g a n b e r p i k i rp e s e r t ad i d i k 2. K e s e s u a i a n d e n g a n t i n g k a tp e r k e mb a n g a n s o s i a l -e mo s i o n a l p e s e r t ad i d i k B .K E T E RB A C A A N 3. K e t e r p a h a ma n p e s e r t ad i d i kt e r h a d a p p e s a n C .K E MA MP UA N ME MOT I V A S I 4 . K e ma mp u a n me mo t i v a s i p e s e r t ad i d i k 5 . B a h a s ay a n gd i g u n a k a nk o mu n i k a t i f d a n b e r s a h a b a t . 6 . Kemampuan mendorong peserta didik untuk berpikir kritis. D.K E L UGA S A N 7 . K e t e p a t a n s t r u k t u r k a l i ma t 8 . K e b a k u a nI s t i l a h E . K OHE RE NS IDA N K E R UNT UT A NA L UR P I K I R 9 . K e t e r t a u t a n a n t a r a b a b s u b - b a b k a l i ma t a l i n e a 1 0. K e u t u h a n ma k n ad a l a m b a b s u b b a b a l i n e a F . K E S E S UA I A N DE NGA NKAI DA H B A HA S AI NDONE S I A 1 1 . K e t e p a t a n t a t a b a h a s a 1 2. K e t e p a t a nE j a a n G.P E NGGUNA A N I S T I L A HDA N S I MB OL L A MB A NG 1 3. K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ni s t i l a h 1 4 . K o n s i s t e n s i p e n g g u n a a ns i mb o l l a mb a n g 1 5 . K e t e p a t a n p e n u l i s a n n a mai l mi a h a s i n g Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 30 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta

III. KELAYAKAN PENYAJIAN

SUBKOMPONEN BUTI R NILAI SS S KS TS A .T E K NI KP E NY A J I A N 1 . K o n s i s t e n s i s i s t e ma t i k as a j i a nd a l a m b a b 2. K e l o g i s a np e n y a j i a n 3. K e r u n t u t a np e n y a j i a n 4 . K e s e i mb a n g a ns u b s t a n s i a n t a rb a b s u b - b a b B .P E NDUK UNG P E NY A J I A N MA T E RI 5 . K e s e s u a i a nd a nk e t e p a t a ni l u s t r a s i d a n ma t e r i 6 . C o n t o h - c o n t o hs o a l 7 . R u j u k a n s u mb e ra c u a n t e r ma s au n t u k t e k s , t a b e l ,g a mb a r d a nl a mp i r a n 8 . K e t e p a t a np e n o mo r a nd a n p e n a ma a n t a b e l g a mb a rd a nl a mp i r a n C .K E L E NGK A P A N P E NY A J I A N 9 . P e n d a h u l u a n 1 0. Da f t a rI s i 1 1 . Da f t a rP u s t a k a Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i 1 31 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta No. Jenis Kesalahan Saran Perbaikan Komentar Saran Ahli Materi: …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Kesimpulan P e n g e mb a n g a n b u k u s a k u turning u n t u k s i s wa k e l a s x d i S MK N 2 K l a t e n p a d ama t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k i n i d i n y a t a k a n : L a y a k d i g u n a k a n t a n p a r e v i s i L a y a k d i g u n a k a n d e n g a n r e v i s i A h l i Ma t e r i Dr B e r n a d u s S e n t o t Wi j a n a r k a , M. T . NI P . 1 9 6 5 1 006 1 9 9 002 1 001 1 32 KETERANGAN VALI DASI Y a n g b e r t a n d a t a n g a nd i b a wa h i n i : Na ma : Dr B e r n a d u s S e n t o t Wi j a n a r k a , M. T . NI P : 19651006 199002 1 001 S e t e l a h me l i h a t , me n e l a a h d a n me n c e r ma t i i s i ma t e r i p a d a “Pengembangan Media Buku Saku Turning Sebagai Penunjang Pembelajaran Teknik Pemesinan Konvensional Di SMK Negeri 2 Klaten” o l e h Na ma : S i d i q Mu c h a r o m NI M : 1 4 5 0324 7 009 Ma k a d e n g a n i n i me n y a t a k a n b a h wa me d i a i n i : a . L a y a k d i g u n a k a n t a n p a r e v i s i b . L a y a k d i g u n a k a n d e n g a n r e v i s i s e s u a i s a r a n ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. . . L i n g k a r i p a d a h u r u f s e s u a i k e s i mp u l a n B a p a k I b u . De mi k i a n k e t e r a n g a n i n i d i b u a t u n t u k d i g u n a k a n s e b a g a i ma n a me s t i n y a . Y o g y a k a r t a , Ma r e t 201 6 A h l i ma t e r i y a n g me n i l a i DrB e r n a d u s S e n t o tWi j a n a r k a , M. T . NI P . 19651006 199002 1 001 1 33 I STRUMENT VALI DASI BUKU SAKU “MENGENAL PROSES BUBUT” KELAS X UNTUK AHLI MEDI A Ol e h : S i d i q Mu c h a r o m 1 4 5 0324 7 009 PROGRAM STUDI PENDI DI KAN TEKNI K MESI N FAKULTAS TEKNI K UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA 2016 1 34 SURAT PERMOHONAN VALI DASI K e p a d a Y t h .A p r i Nu r y a n t o , S . p d . S T . , M. T . Di t e mp a t Y a n g b e r t a n d a t a n g a n d i b a wa h i n i : Na ma : S i d i q Mu c h a r o m NI M : 1 4 5 0324 7 009 F a k u l t a s : T e k n i k J u r u s a n : P e n d i d i k a n T e k n i k Me s i n De n g a n i n i s a y a me n g a j u k a n k e p a d a b a p a k u n t u k me n g a d a k a n v a l i d a s i t e r h a d a p me d i a p e n e l i t i a n s a y a y a n g b e r j u d u l “Pengembangan Media Buku Saku Turning Sebagai Penunjang Pembelajaran Teknik Pemesinan Konvensional Di SMK Negeri 2 Klaten”. De mi k i a n p e r mo h o n a n s a y a , a t a s t e r k a b u l n y a p e r mo h o n a n t e r s e b u t s a y a s a mp a i k a n t e r i ma k a s i h . Y o g y a k a r t a , Ma r e t 201 6 Me n g e t a h u i , P e mb i mb i n g Dr . S u t o p o , M. T . NI P . 1 9 7 1 031 3 20021 2 1 001 Ho r ma ts a y a , S i d i q Mu c h a r o m NI M. 1 4 5 0324 7 009 UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 35 LEMBAR OBSERVASI AHLI MEDI A Petunjuk pengisian L e mb a r o b s e r v a s i a h l i me d i a i n i d i ma k s u d k a n u n t u k me n g e t a h u i p e n d a p a t b a p a k i b u s e b a g a i a h l ime d i a . B a p a k i b u d i mo h o n b a n t u a n n y a u n t u k me n i l a i s u mb e r b e l a j a r b e r u p a b u k u s a k u turning . Ol e h k a r e n a i t u , b a p a k i b u d i mo h o n b a n t u a a n y a u n t u k me n g i s i a n g k e t p a d a l e mb a r a n y a n g s u d a h d i s e d i a k a n . B e r i l a h t a n d a √ p a d a s a l a h s a t u k o l o m p e n i l a i a n s e s u a i d e n g a n k e y a k i n a n b a p a k i b u t e r h a d a p s e t i a p p e r t a n y a a n t e n t a n g b u k u s a k u turning u n t u k s i s wa k e l a s X d i S MK N 2 K l a t e n p a d a ma t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k . A t a s b a n t u a n b a p a k i b u s a y a u c a p k a nt e r i ma k a s i h . Keterangan : Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 36 Ahli Media : I . KELAYAKAN PENYAJI AN SUBKOMPONEN BUTI R NILAI SS S KS TS A .T E K NI KP E NY A J I A N 1 . K o n s i s t e n s i s i s t e ma t i k as a j i a nd a l a m b a b 2. K e l o g i s a np e n y a j i a n 3. K e r u n t u t a np e n y a j i a n 4 . K e s e i mb a n g a ns u b s t a n s i a n t a rb a b s u b - b a b B .P E NDUK UNG P E NY A J I A N MA T E RI 5 . K e s e s u a i a nd a nk e t e p a t a ni l u s t r a s i d a n ma t e r i 6 . C o n t o h - c o n t o hs o a l 7 . Ru j u k a n s u mb e ra c u a n t e r ma s au n t u k t e k s , t a b e l ,g a mb a r d a nl a mp i r a n 8 . K e t e p a t a np e n o mo r a nd a n p e n a ma a n t a b e l g a mb a rd a nl a mp i r a n C .K E L E NGK A P A N P E NY A J I A N 9 . P e n d a h u l u a n 1 0. Da f t a rI s i 1 1 . Da f t a rP u s t a k a Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 37

II. KELAYAKAN KEGRAFI KAAN

SUB KOMPONEN BUTIR NILAI SS S KS TS

A. UKURAN BUKU 1. Kesesuaian ukuran buku saku

2. Kesesuaian ukuran dengan materi isi buku

B. DESAIN KULITCOVER BUKU TATA LETAK

KULITCOVER BUKU 3. Penataan tata letak pada kulit muka dan belakang sesuaiharmonis 4. Komposisi tata letak judul,pengarang, ilustrasi, logo, dll. seimbang dan seirama dengan tata letak isi. 5. Ukuran unsur tata letak proporsional dengan ukuran buku 6. Warna unsur tata letak harmonis dan memperjelas fungsi materi isi buku TIPOGRAFI KULITCOVER BUKU 7. Ukuran huruf judul buku lebih dominan dibandingkan dengan nama pengarang, penerbit dan logo 8. Warna judul buku kontras daripada warna latar belakang 9. Ukuran huruf proporsional dibandingkan ukuran buku 10. Tidak terlalu banyak menggunakan kombinasi jenis huruf ILUSTRASI KULITCOVER BUKU 11. Ilustrasi dapat menggambarkan isimateri ajar 12. Ilustrasi mampu menarik perhatian 13. Bentuk, warna, ukuran secara proporsional sudah sesuai UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 38 SUB KOMPONEN BUTIR NILAI SS S KS TS

C. DESAIN ISI BUKU TATA LETAK ISI

BUKU 14. Penempatan unsur tata letak konsisten 15. Pemisahan antar paragraf jelas 16. Penempatan judul Bab dan yang setara Kata Pengantar , Daftar Isi dll seragam konsisten 17. Bidang cetak dan marjin proporsional terhadap ukuran buku 18. Spasi antara teks dan Ilustrasi sesuai 19. Marjin antara dua halaman berdampingan proporsional 20. Kesesuaian bentuk, warna dan ukuran tata letak 21. Penempatan judul, subjudul, ilustrasi dan keterangan gambar tidak mengganggu pemahaman 22. Angka halaman sesuai 23. Terdapat keterangan gambar 24. Penempatan hiasanilustrasi sebagai latar belakang tidak mengganggu judul, teks, angka halaman TIPOGRAFI ISI BUKU 25. Tidak terlalu banyak menggunakan jenis huruf 26. Penggunaan variasi huruf bold, italic, capital, small capital tidak berlebihan. 27. Besar huruf sesuai dengan tingkat pendidikan peserta didik UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 39 SUB KOMPONEN BUTIR NILAI SS S KS TS 28. Spasi antar baris, huruf, dan susunan teks normal 29. Mampu mengungkap makna arti dari obyek 30. Bentuk ilustrasi proporsional sehingga tidak menimbulkan salah tafsir 31. Menampilkan ilustrasi Kreatif dan Dinamis Nilai Kriteria Keterangan 4 S S S a n g a t s e s u a i 3 S S e s u a i 2 K S K u r a n g s e s u a i 1 T S T i d a k s e s u a i UNI VERSI TAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS TEKNI K JURUSAN PENDI DI KAN TEKNI K MESI N Alamat : Kampus FT- UNY Karangmalang Yogyakarta 1 4 No. Jenis Kesalahan Saran Perbaikan Komentar Saran Ahli Media: …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………….. Kesimpulan P e n g e mb a n g a n b u k u s a k u turning u n t u k s i s wa k e l a s x d i S MK N 2 K l a t e n p a d a ma t a p e l a j a r a n t e k n o l o g i me k a n i k i n i d i n y a t a k a n : L a y a k d i g u n a k a n t a n p a r e v i s i L a y a k d i g u n a k a n d e n g a n r e v i s i A h l i Me d i a , L 41 KETERANGAN VALI DASI Y a n g b e r t a n d a t a n g a n d i b a wa h i n i : Na ma : A p r i Nu r y a n t o , S . p d . S T . , M. T . NI P : 19740421 200112 1 001 S e t e l a h me l i h a t , me n e l a a h d a n me n c e r ma t i me d i a p a d a “Pengembangan Media Buku Saku Turning Sebagai Penunjang Pembelajaran Teknik Pemesinan Konvensional Di SMK Negeri 2 Klaten” o l e h Na ma : S i d i q Mu c h a r o m NI M : 1 4 5 0324 7 009 Ma k a d e n g a n i n i me n y a t a k a n b a h wa me d i a i n i : a . L a y a k d i g u n a k a n t a n p a r e v i s i b . L a y a k d i g u n a k a n d e n g a n r e v i s i s e s u a i s a r a n ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. . . L i n g k a r i p a d a h u r u f s e s u a i k e s i mp u l a n B a p a k I b u . De mi k i a n k e t e r a n g a n i n i d i b u a t u n t u k d i g u n a k a n s e b a g a i ma n a me s t i n y a . Y o g y a k a r t a , Ma r e t 201 6 A h l i me d i a y a n g me n i l a i A p r i Nu r y a n t o , S . p d . S T . , M. T . NI P . 19740421 200112 1 001