KOMPONEN MATERI HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

87 5 Kesesuaian bentuk gambar 3 4 86 Reliabel 6 Bentuk gambar rapismooth 3 3 100 Reliabel 7 Sampul atau cover sampul 3 4 86 Reliabel Perhitungan reliabilitas modul pengayaan oleh kedua validator menunjukkan hasil yang rata-rata reliabel artinya indikator yang disajikan konsisten dan memberikan skor yang hampir sama terhadap modul pengayaan. b. Data Hasil Uji Coba Terbatas Uji coba terbatas pada penelitian ini menggunakan peserta didik sebanyak 10 orang dari kelas XI IPA 3 yang telah mencapai KKM. Hasil uji coba terbatas sama dengan hasil uji coba lapangan yang terdiri dari respon peserta didik, peningkatan motivasi peserta didik dan peningkatan kemampuan pemahaman konsep peserta didik setelah menggunakan modul pengayaan berbasis authentic learning dan validasi butir soal pretest dan posttest menggunakan software AnBuso. Respon peserta didik berupa data kualitatif meliputi aspek bahasa dan tampilan, kelayakan penyajian, aspek kualitas, isi, dan tujuan, aspek instruksional, serta aspek teknis yang terdiri dari 23 indikator. Selain itu, pada angket respon diberikan kolom komentar dan respon untuk mengetahui saran dari peseta didik terkait produk berupa modul pengayaan. Angket motivasi baik sebelum maupun sesudah menggunakan modul pengayaan berbasis authentic learning berupa data kualitatif berdasarkan pernyataan yang terdiri dari 25 indikator untuk 88 mengetahui pengaruh penggunaan modul pengayaan berbasis authentic learning ketika belajar fisika. Untuk peningkatan pemahaman konsep peserta didik berupa data kuantitatif berdasarkan hasil nilai pretest dan posttest. 1 Data Hasil Respon Peserta Didik Data kualitatif respon peserta didik dikonversikan menjadi data kuantitatif dengan skor 1, 2, 3, 4, dan 5. Data kuantitatif tersebut merupakan data yang diperoleh dengan cara merata- rata nilai tiap indikator dan menghitung jumlah skor indikator tiap komponen Lampiran 16. Skor akhir tiap komponen dan skor akhir keseluruhan komponen dibandingkan dengan skor kategori penilaian nilai skala 5 untuk mengetahui kualitas modul yang dikembangkan berupa data kualitas akhir Lampiran 15. Adapun data hasil respon peserta didik secara singkat disajikan pada Tabel 16. Tabel 16 . Rentang Skor dan Kategori Kualitas Respon Peserta Didik Uji Coba Terbatas terhadap Produk Secara Keseluruhan No. Rentang Skor i Kategori Kualitas 1 96,6 X Sangat Baik 2 78,2 X ≤ 96,6 Baik 3 59,8 X ≤ 78,2 Cukup 4 41,4 X ≤ 59,8 Kurang 5 X ≤ 41,4 Sangat Kurang Total skor keseluruhan komponen penilaian modul pengayaan berbasis authentic learning ini adalah sebesar 99,