Motivasi Awal Peserta Didik Sebelum Menggunakan Modul Pengayaan Berbasis Authentic Learning

228

l.ampiran 27

PERHITUNGAN MOTIVASI PESERTA DIDIK SEBELUM DAN SESUDAH MENGGUNAKAN MODUL PENGAYAAN BERBASIS AUTHENTIC LEARNING BERDASARKAN SKOR KRITERIA PENILAIAN IDEAL PADA UJI COBA LAPANGAN KELAS XI IPA 2 Kriteria Kualitas Data motivasi sebelum dan sesudah menggunakan modul pengayaan berbasis authentic learning diperoleh dengan mengisi angket respon peserta didik. Data penilaian dikonversi dalam bentuk skor skala 5 dengan ketentuan sebagai berikut: Tabel 1. Konversi Skor Menjadi Nilai Skala 5 No Rentang skor i Kategori kualitas 1 ̅ + 1,8 sb i X Sangat Baik 2 ̅ + 0,6 sb i X ≤ ̅ + 1,80 sb i Baik 3 ̅ - 0,6 sb i X ≤ ̅ + 0,5 sb i Cukup 4 ̅ - 1,80 sb i X ≤ ̅ - 0,6 sb i Kurang 5 X ≤ ̅ - 1,80 sb i Sangat Kurang Sumber : Sukardjo 2009 : 84 Keterangan : X = Skor akhir rata-rata sb i = Simpangan baku ideal ̅ = Rerata ideal 1 Untuk mencari rerata ideal ̅ digunakan rumus: 2 Untuk mencari simpangan baku ideal sb i digunakan rumus: Skor tertinggi ideal = jumlah butir x skor tertinggi 5 Skor terendah ideal = jumlah butir x skor terendah 1 12skor tertinggi ideal + skor terendah ideal 1312skor tertinggi ideal – skor terendah ideal 229 A. Perhitungan Skor Motivasi Awal Peserta Didik Sebelum Menggunakan Modul Pengayaan Berbasis Authentic Learning Jumlah indikator = 25 butir Skor tertinggi = 5 25 butir = 125 Skor terendah = 1 25 butir = 25 ̅ = 12 125 + 25 = 75 sb i = 13 12 125 ─ 25 = 16,7 Tabel 2. Perhitungan Skor Menjadi Nilai Skala 5 No. Rentang Skor i Kategori Kualitas 1 105 X Sangat Baik 2 85 X ≤ 105 Baik 3 65 X ≤ 85 Cukup 4 45 X ≤ 65 Kurang 5 X ≤ 45 Sangat Kurang Total skor indikator peserta didik rata-rata sebelum menggunakan modul pengayaan berbasis authentic learning ini adalah sebesar 96,67, sehingga jika dimasukkan dalam tabel kriteria penilaian ideal maka modul pengayaan berbasis authentic learning memiliki kategori kualitas BAIK. Persentase = = = 77,3 B. Perhitungan Skor Motivasi Setelah Menggunakan Modul Pengayaan Berbasis Authentic Learning Jumlah indikator = 25 butir Skor tertinggi = 5 25 butir = 125 Skor terendah = 1 25 butir = 25 ̅ = 12 125 + 25 = 75 sb i = 13 12 125 ─ 25 = 16,7 Tabel 3. Perhitungan Skor Menjadi Nilai Skala 5 No. Rentang Skor i Kategori Kualitas 1 105 X Sangat Baik 2 85 X ≤ 105 Baik 3 65 X ≤ 85 Cukup 4 45 X ≤ 65 Kurang 5 X ≤ 45 Sangat Kurang

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MATERI FLUIDA DINAMIS SMA/MA KELAS XI.

0 0 15

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA BERBASIS CTL PADA FLUIDA STATIS DAN FLUIDA DINAMIS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI FISIKA SMA KELAS XI IPA.

0 0 16

Pengembangan Modul Fisika Berbasis CTL pada Fluida Statis dan Fluida DInamis Untuk Meningkatkan Prestasi Fisika SMA Kelas XI IPA jurnal

0 0 14

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) FISIKA BERBASIS SCIENTIFIC INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI FLUIDA DINAMIS PESERTA DIDIK SMA.

1 12 249

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA UNTUK SISWA SMA KELAS XI.

0 0 2

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP FLUIDA UNTUK SISWA SMA KELAS XI.

0 0 2

PENGEMBANGAN LKS BERBASIS PENDEKATAN PEMBELAJARAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILANSAINTIFIK PADA MATERI POKOK FLUIDA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 6 YOGYAKARTA.

0 1 1

Pengembangan Modul Pengayaan Berbasis Authentic Learning pada Materi Pokok Fluida Statis untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI SMA.

0 0 1

PENGEMBANGAN MODUL FISIKA SMA MA BERBASIS SIKLUS BELAJAR 7E (LEARNING CYCLE 7E) BERBANTUAN VIDEO PADA MATERI FLUIDA DINAMIS SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI | Permatasari | Inkuiri 9670 20543 1 SM

0 0 9

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) FISIKA BERBASIS INKUIRI PADA MATERI FLUIDA DINAMIS UNTUK PESERTA DIDIK KELAS XI IPA DI SMA NEGERI 3 SUNGGUMINASA

1 30 129