1. Home
  2. Lainnya

Variabel Pola Makan Siswa

100 kelas atas SD Rejosari 3 Semin Gunungkidul dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 10. Distribusi Frekuensi Kebugaran Jasmani KelasInterval Kategori Frekuensi Persentase 22 – 25 Baik sekali 18 - 21 Baik 6 11,5 14 – 17 Sedang 11 21,2 10 – 13 Kurang 19 36,5 5 – 9 Kurang sekali 16 30,8 Jumlah 52 100 Histogram dari distribusi frekuensi prestasi belajar penjasorkes adalah sebagai berikut: Gambar 13. Diagram Hubungan Tingkat Kebugaran Jasmani

4. Uji Normalitas

Uji normalitas pada penelitian ini digunakan untuk mengetahui mengetahui normal tidaknya suatu sebaran. Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan uji kolmogorov-smirnof Kriteria yang digunakan untuk mengetahui normal tidaknya suatu sebaran adalah jika p 0.00 5.00 10.00 15.00 20.00 25.00 30.00 35.00 40.00 Category 1 sangat kurang, 30.80 Kurang, 36.50 sedang, 21.20 Baik, 11.50 Sangat Baik, 0.00 Fr e kue nsi Tingkat Kebugaran Jasmani 101 0,05 5 sebaran dinyatakan normal, dan jika p 0,05 5 sebaran dikatakan tidak normal. Hasil uji normalitas dapat dilihat pada tabel di bawah ini: Tabel 11. Hasil Uji Normalitas Variabel Z Р Sig 5 Keterangan Pola Makan 1,236 0,094 0,05 Normal Status Gizi 1,050 0,220 0,05 Normal Kebugaran Jasmani 1,123 0,160 0,05 Normal Dari hasil pada tabel di atas, diketahui data pola makan diperoleh p 0,094 0,05, data status gizi siswa diperoleh p 0,220 0,05, data kebugaran jasmani siswadiperolehp 0,160 0,05. Hasil dapat disimpulkan data-data penelitian berdistribusi normal.

5. Uji Linieritas

Tujuan uji linieritas adalah untuk mengetahui hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat linier atau tidak. Kriteria pengujian linieritas adalah jika harga F hitung F tabel maka hubungan antara variabel bebas dan variabelterikatadalah linier. Sebaliknya apabila nilai F hitung F tabel dinyatakan tidak linier. Hasil rangkuman uji linieritas disajikan pada tabel berikut ini: Tabel 12 .Hasil Uji Linieritas Hubungan Df F hit F tabel P sig 5 Keterangan Hubungan X1 dengan Y 1:50 0,999 4,03 0,429 0,05 Linier Hubungan X2 dengan Y 1:50 1,153 4,03 0,388 0,05 Linier Hasil uji linieritas untuk variabel pola makan dengan kebugaran jasmani pada tabel di atas dapat diketahui nilai F hitung 0,999 F tabel

Dokumen yang terkait

Hubungan Pengetahuan Gizi dan Pola Makan Remaja Putri Dengan Kejadian Anemia Di SMP Negeri 2 Kota Pinang Kabupaten Labuhan Batu Selatan Tahun 2014

18 197 134

Hubungan Pola Makan dengan Indeks Massa Tubuh (IMT)Siswa SMAN 2 Balige yang Tinggal di Kost

14 111 111

Gambaran Status Gizi Dan Tingkat Konsumsi Energi Protein Pada Penderita Tuberkulosis Paru Di Puskesmas Medan Johor

11 124 97

Gambaran Status Gizi dan Pola Penyakit Lansia Yang Berobat Di Poliklinik Penyakit Dalam Rumah Sakit Tingkat II Kesehatan Daerah Militer I Bukit Barisan Medan Tahun 2002

0 48 60

Pengaruh Penatalaksanaan Gizi dan Pengetahuan Tenaga Pelaksana Gizi Puskesmas Terhadap Keberhasilan Puskesmas dalam Perbaikan Status Gizi Balita Gizi Buruk di Puskesmas Se-Kota Medan

2 54 105

Hubungan Antara Status Ibu Bekerja atau Ibu TidakBekerja Dengan Status Gizi Anak Balita di Kecamatan Medan Tembung.

5 42 70

Hubungan Pola Asuh Anak Dengan Status Gizi Balita Umur 24-59 Bulan Di Wilayah Terkena Tsunami Kabupaten Pidie Propinsi Nanggroe Aceh Darussalam Tahun 2008

1 38 105

Hubungan Pola Konsumsi, Ketersediaan Pangan, Pengetahuan Gizi Dan Status Kesehatan Dengan Kejadian Kek Pada Ibu Hamil Di Kabupaten Simalungun 2008

13 92 114

Gambaran Pola Makan Dan Tingkat Keparahan Stroke Iskemik Di Departemen Neurologi RSUP H. Adam Malik Medan

0 24 66

HUBUNGAN ANTARA STATUS GIZI DAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS ATAS SD SOMPOK KECAMATAN IMOGIRI KABUPATEN BANTUL.

0 4 112