Kedisiplinan Siswa Data Kuantitatif
71 Tabel 9. Sebaran Skor untuk Ubahan Kegiatan
Base Camp
No Nilai
Frekuensi Frekuensi
Relatif Frekuensi
Komulatif
1 15-17
5 10
10 2
18-20 7
14 24
3 21-23
7 14
38 4
24-26 23
46 84
5 27-29
7 14
98 6
30-32 1
2 100
Jumlah
50 100
Berdasarkan tabel sebaran skor untuk ubahan kegiatan
base camp
, maka diperoleh histogram sebagai berikut :
Gambar 3. Histogram untuk Ubahan Kegiatan
Base Camp
Untuk mengetahui kecenderungan ubahan kegiatan
base camp
, terlebih dahulu menghitung harga Mean ideal M
i
dan Standar Deviasi ideal SD
i
. Hasil data yang diperoleh pada ubahan kegiatan
base camp
diukur dengan menggunakan 8 butir pertanyaan dengan skala 1 sampai dengan 4. Dari 8 butir
pertanyaan yang ada, diperoleh skor tertinggi ideal 8 x 4 = 32, dan skor
5 10
15 20
25
15-17 18-20
21-23 24-26
27-29 30-32
F re
k uens
i
Interval Kelas
72 terendah ideal 8 x 1 = 8. Dari data tersebut diperoleh hasil Mean Ideal M
i
= ½ x 32 + 8 = 20 dan Standar Deviasi Ideal SD
i
= ½ x
1 3
x 32 - 8 = 3. Maka untuk mengetahui kecenderungan ubahan kegiatan
base camp
yang didasarkan atas skor ideal dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut:
M
i
+ 1,8.SD
i
= 26 adalah Sangat Baik M
i
+ 0,6.SD
i
sd M
i
+ 1,8.SD
i
= 22-26 adalah Baik M
i
– 0,6.SD
i
sd M
i
+ 0,6.SD
i
= 18-21 adalah Sedang M
i
– 0,6.SD
i
sd M
i
- 1,8.SD
i
= 14-17 adalah Buruk M
i
- 1,8.SD
i
= 14 adalah Sangat Buruk Tabel 10. Kategori Deskripsi untuk Ubahan Kegiatan
Base Camp
No Skor
Frekuensi Prosentase
Rerata Skor
Kategori
1 26
8 16
46.44 Baik
2 22-26
30 60
3 18-21
7 14
4 14-17
5 10
5 14
Total 50
100 Berdasarkan tabel di atas, dapat diketahui ubahan kegiatan
base camp
terhadap kedisiplinan siswa SMK Putra Bangsa Bontang berada pada kategori sangat buruk sebanyak 0 siswa 0, kategori buruk sebanyak 5 siswa 10,
kategori sedang sebanyak 7 siswa 14, kategori baik sebanyak 30 siswa 60, dan kategori sangat baik sebanyak 8 siswa 16 , sehingga dapat dikatakan
bahwa ubahan kegiatan
base camp
terhadap kedisiplinan siswa SMK Putra Bangsa Bontang dalam kategori baik.