Uji Normalitas Uji Persyaratan Analisis

76 Bangsa Bontang, S elanjutnya dilakukan pengujian hipotesis dengan program bantu SPSS V.16. Untuk mengetahui pengaruh antara variabel prediktor terhadap variabel kriteriumnya, pengujian hipotesis ini menggunakan analisis regresi linier. Dalam penelitian ini H a berbunyi terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan base camp dengan kedisiplinan siswa SMK Putra Bangsa Bontang, sedangkan H o berbunyi tidak terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan base camp dengan kedisiplinan siswa SMK Putra Bangsa Bontang. Pengambilan keputusan uji hipotesis ini dilakukan dengan cara mengkonsultasikan F hitung dengan F tabel , dengan jumlah sampel 50 dan taraf signifikansi 5. Jika F hitung F tabel , maka H a diterima, begitu pula sebaliknya Jika F hitung F tabel , maka H a ditolak. Selain itu, untuk menentukan diterima-tidaknya hipotesis H o dapat juga menggunakan koefesien probabilitas p, apabila p hitung 0,05 maka hipotesis nihil H o diterima. Sebaliknya, apabila p hitung 0,05 maka hipotesis nihil H o ditolak dan sekaligus menerima hipotesis penelitian H a . Adapun hasil pengujiannya dapat dilihat pada tabel berikut ini. Tabel 14. Hasil Uji Hipotesis Pengaruh antara Kegiatan Base Camp dengan Kedisiplinan Siswa SMK Putra Bangsa Bontang Jumlah Sampel F x-y R x-y R 2 x-y p hitung Keputusan 50 3,794 0,480 0,2304 0,000 H o Ditolak, H a Diterima Hasil analisis menunjukkan bahwa koefesien regresi F x-y sebesar 3,794; dan nilai probabilitas p hitung sebesar 0,000 0,05. Dari hasil analisis di atas 77 berarti bahwa hipotesis nihil H o ditolak dan sekaligus menerima hipotesis penelitian H a . Dari hasil analisis di atas dapat ditarik kesimpulan yang berbunyi: terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara kegiatan base camp terhadap kedisiplinan siswa SMK Putra Bangsa Bontang. Untuk menyatakan besar kecilnya sumbangan ubahan kegiatan base camp dengan kedisiplinan siswa ditentukan dengan mencari koefisien diterminan yaitu KP = R 2 x 100 = 0,2304 x 100 = 23,04. Artinya ubahan kegiatan base camp memberikan konstribusi terhadap kedisiplinan siswa sebesar 23,04, sisanya 76, 96 diberikan oleh faktor lainnya.

D. Pembahasan

1. Upaya Pengembangan Pendidikan Karakter di SMK Putra Bangsa

Bontang Dalam Meningkatkan Kedisiplinan Siswa Berdasarkan hasil wawancara dengan beberapa informan, observasi kegiatan dan studi dokumentasi menunjukkan tentang upaya yang dilakukan SMK Putra Bangsa dalam rangka pengembangan pendidikan karakter untuk meningkatkan kedisiplinan siswa diantaranya:

a. Dibutuhkannya sebuah kegiatan pembinaan siswa yang khusus untuk

membina kedisiplinan siswa Sesuai yang tertera dalam UU. Sisdiknas No. 20 Tahun 2003 pendidikan kejuruan merupakan pendidikan yang mempersiapkan peserta didik untuk bekerja dalam bidang tertentu. Hal serupa juga diungkapkan oleh waka.kesiswaan SMK Putra Bangsa, dimana SMK memiliki tanggung jawab dimana saat siswa lulus pilihan pertama adalah bekerja. Jika siswa memiliki kedisiplinan yang kurang baik dunia kerja tidak akan menerimanya, oleh sebab itu SMK Putra Bangsa ingin