65
e. Mengusap kepala
f. Menyapu kedua telinga
g. Membersihkan kaki kanan dan kiri
h. Berdoa setelah berwudhu
Masing-masing gerakan diperagakan oleh tokoh kartun anak laki-laki dengan aneka warna yang menarik dan diberi
penjelasan singkat masing-masing gerakanya. Gambar kartun gerakan wudhu merupakan tempelan dari desain yang telah
dibuat sebelumnya, jadi bahan yang digunakan dalam peraga wudhu ini adalah triplek, desain gambar yang telah dicetak dan
siap digunakan, MDF sebagai sandaran triplek supaya bisa berdiri peraga wudhunya.
d. Identifikasi kesenjangan standar dengan alat permainan
edukatif sudut agama
Mengacu pada syarat pembuatan alat permainan edukatif
yang telah ditetapkan sebagai standar pembuatan alat permainan edukatif, menerangkan bahwa sebuah alat permainan edukatif
hendaknya memiliki syarat edukatif, syarat teknis dan syarat estetika. Syarat tersebut wajib terpenuhi dalam alat permainan
edekatif sebagai media pembelajaran. berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, berikut adalah hasil identifikasi antara syarat
66
pembuatan alat permainan edukatif dengan alat permainan edukatif
sudut agama di mataram indah yogyakarta: 1
Hasil identifikasi antara syarat edukatif dengan gambar tempat ibadah kecil
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif gambar tempat ibadah kecil dengan syarat
edukatif pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari
penelitian tersebut adalah:
a Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat
edukatif kesesuaian alat permainan edukatif dengan kurikulum, Karena alat permainan eduaktif sudut agama
mataram indah yogyakarta sesuai dengan kompetensi K-1 sikap spiritual dengan kompetensi dasar mempercayai
adanya Tuhan melalui ciptaanya. Melalui gambar tempat ibadah kecil dapat digunakan kepada anak untuk
mempercayai Tuhanya melalui berbagai tempat ibadah.
b Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat
kesesuaian alat permainan edukatif dengan tahap perkembangan anak. salah satu dari 8 kemampuan anak,
alat permainan edukatif sudut agama mengandung kemampuan logika-matemati yang dapat di stimulasikan
dengan bermain dengan alat permainan edukatif sudut
agama.
67
2 Hasil identifikasi antara syarat teknis dengan gambar
tempat ibadah kecil
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat
permainan edukatif gambar tempat ibadah kecil dengan syarat teknis pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari
penelitian tersebut adalah: a
Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat
teknis rancangan yang sesuai dengan fungsi dan sarana.
b Gambar tempat ibadah kecil kurang memenuhi syarat
teknis multiguna alat permainan edukatif, karena gambar tempat ibadah kecil hanya dapat digunakan untuk
menjelaskan satu materi saja yaitu pengenalan tempat ibadah dan tidak bisa digunakan untuk menjelaskan materi
lainya.
c Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat
teknis bahan baku yang digunakan mudah didapatkan
disekitar.
d Gambar tempat ibadah kecil cukup memenuhi syarat
teknis kemanan alat permainan edukatif, karena gambar tempat ibadah kecil tidak menggunakan bahan yang
beracun yang dapat membahayakan anak, akan tetapi terdapat beberapa sudut yang runcing yang dapat
68
membahayakan anak yang dikhawatirkan dapat melukai
anak pada saat menggunakanya.
e Gambar tempat ibadah kecil cukup memenuhi syarat
teknis keawetan alat permainan edukatif, karena gambar tempat ibadah kecil dapat bertahan hingga 2
– 5 tahun. Akan tetapi, jika gambar tempat ibadah kecil terkena air
maka akan segera lembab dan jamuran.
f Gambar tempat ibadah kecil cukup dalam memenuhi
syarat teknis kemudahan dalam penggunaan. Karena alat permainan
eduaktif gambar tempat
ibadah kecil
memerlukna guru dalam menggunakanya dan tidak bisa
digunakan sendiri oleh anak.
g Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat
teknis dapat digunakan secara individual, kelompok
maupun klasikal. 3
Hasil identifikasi antara syarat estetika dengan gambar tempat ibadah kecil
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat
permainan edukatif gambar tempat ibadah kecil dengan syarat estetika pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari
penelitian tersebut adalah: a
Gambar tempat ibadah kecil cukup memenuhi syarat estetika bentuk yang elastis dan ringan, karena gambar
69
tempat ibadah kecil terbuat dari triplek dan MDF sehingga gambar tempat ibadah kecil tidak elastis, akan tetapi
gambar tempat ibadah kecil tidak berat dan ringan sekali sehingga tidak berat bagi anak
b Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat
estetika keserasian ukuran. c
Gambar tempat ibadah kecil sudah memenuhi syarat estetika warna, karena penggunaan warna yang warna-
warni dan menarik bagi anak.
4 Hasil identifikasi antara syarat edukatif dengan maket
tempat ibadah
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat
permainan edukatif maket tempat ibadah dengan syarat edukatif pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari
penelitian tersebut adalah: a
Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat edukatif kesesuaian alat permainan edukatif dengan kurikulum,
Karena alat permainan eduaktif sudut agama mataram indah yogyakarta sesuai dengan kompetensi K-1 sikap
spiritual dengan kompetensi dasar mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaanya. Melalui gambar tempat ibadah
kecil dapat digunakan kepada anak untuk mempercayai Tuhanya melalui berbagai tempat ibadah.
70
b Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat kesesuaian
alat permainan edukatif dengan tahap perkembangan anak. salah satu dari 8 kemampuan anak, alat permainan
edukatif sudut agama mengandung kemampuan logika- matemati yang dapat di stimulasikan dengan bermain
dengan alat permainan edukatif sudut agama.
5 Hasil identifikasi antara syarat teknis dengan maket
tempat ibadah
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif maket tempat ibadah dengan syarat teknis
pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah:
a Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat teknis
rancangan yang sesuai dengan fungsi dan sarana.
b Maket tempat ibadah kurang memenuhi syarat teknis
multiguna alat permainan edukatif, karena maket tempat ibadah hanya dapat digunakan untuk menjelaskan satu
materi saja yaitu pengenalan tempat ibadah dan tidak bisa
digunakan untuk menjelaskan materi lainya.
c Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat teknis bahan
baku yang digunakan mudah didapatkan disekitar.
d Maket tempat ibadah cukup memenuhi syarat teknis
kemanan alat permainan edukatif, karena maket tempat
71
ibadah tidak menggunakan bahan yang beracun yang dapat membahayakan anak, akan tetapi terdapat beberapa
sudut yang runcing yang dapat membahayakan anak yang dikhawatirkan
dapat melukai
anak pada
saat
menggunakanya.
e Maket tempat ibadah cukup memenuhi syarat teknis
keawetan alat permainan edukatif, karena maket tempat ibadah dapat bertahan hingga 2
– 5 tahun. Akan tetapi, jika maket tempat ibadah terkena air maka akan segera lembab
dan jamuran.
f Maket tempat ibadah cukup memenuhi syarat teknis
kemudahan dalam penggunaan, karena menambah kesenangan anak untuk bereksplorasi dan bereksperimen.
Akan tetapi, maket tempat ibadah memiliki bagian yang perpisah, yaitu bagian alasnya sehingga tidak efisien
karena harus meletakan maket tempat ibadah pada bagian alasnya, tidak ada perbedaan antara alas yang satu dengan
alas untuk maket tempat ibadah lainya.
g Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat teknis dapat
digunakan secara individual, kelompok maupun klasikal.
72
6 Hasil identifikasi antara syarat estetika dengan maket
tempat ibadah
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif maket tempat ibadah dengan syarat
estetika pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah:
a Maket tempat ibadah cukup memenuhi syarat estetika
bentuk yang elastis dan ringan, karena Maket tempat ibadah terbuat dari triplek dan MDF sehingga Maket
tempat ibadah tidak elastis, akan tetapi Maket tempat ibadah tidak berat dan ringan sekali sehingga tidak berat
bagi anak
b Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat estetika
keserasian ukuran.
c Maket tempat ibadah sudah memenuhi syarat estetika
warna, karena penggunaan warna yang warna-warni dan
menarik bagi anak. 7
Hasil identifikasi antara syarat edukatif dengan peraga sholat
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif peraga sholat dengan syarat edukatif
pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah:
73
a Peraga sholat sudah memenuhi syarat edukatif kesesuaian
alat permainan edukatif dengan kurikulum. b
Peraga Sholat sudah memenuhi syarat kesesuaian alat permainan edukatif dengan tahap perkembangan anak.
8 Hasil identifikasi antara syarat teknis dengan peraga
sholat
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara peraga sholat dengan syarat teknis pembuatan alat permainan edukatif,
maka hasil dari penelitian tersebut adalah: a
Peraga sholat sudah memenuhi syarat teknis rancangan yang sesuai dengan fungsi dan sarana.
b Peraga sholat sudah memenuhi syarat teknis multiguna
pembuatan alat permainan edukatif, karena peraga sholat dapat digunakan untuk menjelaskan dua materi yaitu
mengenalkan gerakan-gerakan sholat dan fisik-mtorik. c
Peraga sholat sudah memenuhi syarat teknis bahan baku yang digunakan mudah didapatkan disekitar.
d Peraga sholat cukup memenuhi syarat teknis kemanan alat
permainan edukatif,
karena peraga
sholat tidak
menggunakan bahan
yang beracun
yang dapat
membahayakan anak, akan tetapi terdapat beberapa sudut yang runcing yang dapat membahayakan anak yang
74
dikhawatirkan dapat
melukai anak
pada saat
menggunakanya. e
Peraga sholat cukup memenuhi syarat teknis keawetan alat permainan edukatif, karena peraga sholat dapat bertahan
hingga 2 – 5 tahun. Akan tetapi, jika peraga sholat terkena
air maka akan segera lembab dan jamuran. f
Peraga sholat cukup memenuhi syarat teknis kemudahan dalam penggunaan, karena menambah kesenangan anak
untuk bereksplorasi, bereksperimen dan mencoba gerakan- gerakan sholat degan cara melihat dari peraga sholat
tersebut. Akan tetapi, guru perlu menjelaskan maksut dari setiap gerakan-gerakan sholat, karena setiap gerakan
diberi penjelasan dengan kalimat yang perlu dibacakan oleh guru.
g Peraga sholat sudah memenuhi syarat teknis dapat
digunakan secara individual, kelompok maupun klasikal.
9 Hasil identifikasi antara syarat estetika dengan peraga
sholat
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif peraga sholat dengan syarat estetika
pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah:
75
a Peraga sholat cukup memenuhi syarat estetika bentuk
yang elastis dan ringan, karena peraga sholat terbuat dari triplek dan MDF sehingga peraga sholat tidak elastis, akan
tetapi peraga sholat tidak berat dan ringan sekali sehingga tidak berat bagi anak
b Peraga sholat sudah memenuhi syarat estetika keserasian
ukuran. c
Peraga sholat sudah memenuhi syarat estetika warna, karena penggunaan warna yang warna-warni dan menarik
bagi anak.
10 Hasil identifikasi antara syarat edukatif dengan peraga
wudhu
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif peraga wudhu dengan syarat edukatif
pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah:
a Peraga wudhu sudah memenuhi syarat edukatif kesesuaian
alat permainan edukatif dengan kurikulum.
b Peraga Wudhu sudah memenuhi syarat kesesuaian alat
permainan edukatif dengan tahap perkembangan anak. 11
Hasil identifikasi antara syarat teknis dengan peraga wudhu
76
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara peraga wudhu dengan syarat teknis pembuatan alat permainan
edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah: a
Peraga wudhu sudah memenuhi syarat teknis rancangan
yang sesuai dengan fungsi dan sarana.
b Peraga wudhu sudah memenuhi syarat teknis multiguna
pembuatan alat permainan edukatif, karena peraga wudhu dapat digunakan untuk menjelaskan dua materi yaitu
mengenalkan gerakan-gerakan wudhu dan fisik-mtorik.
c Peraga wudhu sudah memenuhi syarat teknis bahan baku
yang digunakan mudah didapatkan disekitar.
d Peraga wudhu cukup memenuhi syarat teknis kemanan
alat permainan edukatif, karena peraga wudhu tidak menggunakan
bahan yang
beracun yang
dapat membahayakan anak, akan tetapi terdapat beberapa sudut
yang runcing yang dapat membahayakan anak yang dikhawatirkan
dapat melukai
anak pada
saat
menggunakanya.
e Peraga wudhu cukup memenuhi syarat teknis keawetan
alat permainan edukatif, karena peraga wudhu dapat bertahan hingga 2
– 5 tahun. Akan tetapi, jika peraga
wudhu terkena air maka akan segera lembab dan jamuran.
77
f Peraga wudhu cukup memenuhi syarat teknis kemudahan
dalam penggunaan, karena menambah kesenangan anak untuk bereksplorasi, bereksperimen dan mencoba gerakan-
gerakan wudhu degan cara melihat dari peraga wudhu tersebut. Akan tetapi, guru perlu menjelaskan maksut dari
setiap gerakan-gerakan wudhu, karena setiap gerakan diberi penjelasan dengan kalimat yang perlu dibacakan
oleh guru.
g Peraga wudhu sudah memenuhi syarat teknis dapat
digunakan secara individual, kelompok maupun klasikal. 12
Hasil identifikasi antara syarat estetika dengan peraga wudhu
Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan antara alat permainan edukatif peraga wudhu dengan syarat estetika
pembuatan alat permainan edukatif, maka hasil dari penelitian tersebut adalah:
a Peraga wudhu cukup memenuhi syarat estetika bentuk
yang elastis dan ringan, karena peraga wudhu terbuat dari triplek dan MDF sehingga peraga wudhu tidak elastis,
akan tetapi peraga wudhu tidak berat dan ringan sekali sehingga tidak berat bagi anak
b Peraga wudhu sudah memenuhi syarat estetika keserasian
ukuran.
78
c Peraga wudhu sudah memenuhi syarat estetika warna,
karena penggunaan warna yang warna-warni dan menarik bagi anak.
e. Modifikasi alat permainan edukatif sudut agama
