13
permainan edukatif diciptakan memang untuk perkembangan anak. didukungnya bermain anak menggunakan alat permainan edukatif
membantu perkembangan anak secara maksimal meningkatkan seluruh aspek perkembangan seperti motorik, kognitif, afektif, sosial,
bahasa, seni, moral, agama, emosi dan lain sebagainya. Pentingnya alat permainan edukatif untuk anak, mengakibatkan tidak bisa
membuat alat permainan edukatif secara asal-asalan. Keselarasan antara tingkat perkembangan anak serta materi yang sesuai untuk anak
menjadi bahan pertimbangan tersendiri untuk menciptkan alat permainan edukatif yang baik.
3. Tujuan Alat Permainan Edukatif
Suatu alat permaian edukatif tidak mungkin dibuat tidak dengan tujuan tertentu, berikut adalah tujuan-tujuan yang ingin dicapai dari
alat permainan edukatif: a.
Memperjelas materi yang diberikan Alat
permianan edukatif
hendaknya memberikan
kemudahan sebagai alat bantu untuk menjelaskan materi kepada anak. sederhananya menjelaskan hal-hal yang masih abstrak
sehingga menjadi mudah difahami oleh anak. b.
Memberikan motivasi dan merangsang anak untuk bereksplorasi dan bereksperimen.
14
Menggunakan alat permainan edukatif memberikan dorongan kepada anak untuk terus ingin tahu mengenai alat
permainan edukatif tersebut, dengan menggunakan alat permainan edukatif dapat membantu mendorong anak untuk terus
mengeksploitasi dan bereksperimen dengan alat permainan edukatif.
c. Memberikan kesenangan pada anak dalam bermain.
kesenangan dalam diri anak merupakan rasa puas terhadap apa yang telah ia peroleh, kesenangan tersebut merupakan awal
anak untuk memainkan alat permainan edukatif, jika anak merasa senang maka anak tersebut akan terus-menerus memenuhi rasa
ingin tahunya melalui alat permainan edukatif tersebut Rudi Budiman, 2014: 7-9.
Tujuan di atas merupakan komponen yang harus dipenuhi dalam pembuatan alat permainan edukatif. Pada pembuatan alat
permainan edukatif, ketiga tujuan tersebut adalah komponen untuk mempermudah menyampaikan materi kepada anak, sehingga anak
merasa senang dengan permainanya dan menimbulkan rasa ingin tahu untuk bereksplorasi dengan permainan tersebut. Ditinjau dari segi
penggunaan, alat permainan edukatif dituntut memiliki kemudahan dalam penggunaanya, baik kemudahan jika digunakan langsung oleh
15
anak untuk bereksplorasi sendiri maupun kemudahan bagi guru dalam menjelaskan materi menggunakan alat permainan edukatif. Disisi lain,
alat permainan edukatif dituntut memberikan rasa ingin tahu anak pada saat menggunakannya, sehingga anak dengan sendirinya tertarik
dengan alat permainan edukatif tersebut.
4. Fungsi Alat Permainan Edukatif
