35
C. Subjek Penelitian
Menurut Suharsimi Arikunto 2005: 88-89, subjek penelitian
adalah segalahal yang dapat berupa orang, benda, proses, tempat, dan kegiatan yangdipermasalahkan dalam penelitian. Pada penelitian ini subjek
penelitiannya adalah alat permainan edukatif sudut agama di Mataram Indah Yogyakarta, akan tetapi penelitian ini butuh bantuan dari beberapa
pihak subjek hidup dalam proses pengumpulan data, subjek hidup yang dimaksut adalah pemilik pengrajin alat permainan edukatif Mataram
Indah. Pada penelitian ini membutuhkan subjek hidup dalam pengumpulan data karena subyek penelitiannya adalah bukan benda hidup, sehingga
dengan adanya subjek hidup akan menambah informasi yang dibutuhkan.
D. Variabel Penelitian
Variabel penelitian menurut Sugiyono 2013: 61, adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang
mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulanya. Suharsimi Arikunto 2010: 161,
variabel penelitian sama dengan objek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian dari suatu penelitian. Berdasarkan pendapat di atas variabel
penelitian memang penting bagi penelitian. Pada penelitian ini variabel penelitiannya adalah variabel tunggal atau hanya terdapat satu variabel
saja, yaitu alat permainan edukatif sudut agama di Mataram Indah
Yogyakarta.
36
E. Metode Pengumpulan Data
Teknik pengambilan data merupakan cara yang dilakukan peneliti untuk mengumpulkan data dalam penelitian. Pengambilan data dalam
penelitian ini menggunakan beberapa metode agar memperoleh data yang akurat dan lengkap. Menurut Sugiyono 2013: 193 pengumpulan data
dapat dilakukandalam berbagai setting, berbagai sumber, dan berbagai cara.
Pengumpulandata dalam
penelitian ini
menggunakan
metodewawancara, observasi, dan dokumentasi.
1.
Observasi
Observasi atau pengamatan merupakan suatu cara mengumpulkan data dengan mengadakan pengamatan secara langsung Nana Syaodih
2010: 220. Observasi dapat dibedakan menjadi dua jenis yaitu participant observation observasi berperan serta dan nonparticipant
observation. Pada observasi participant observation peneliti atau pengamat ikut serta dalam kegiatan yang sedang diamati, sedangkan
pada observasi non participant pengamat tidak ikut serta dalam kegiatan yang sedang diamati.
Pada penelitian ini menggunakan observasi non participant, yaitu observasi dimana peneliti tidak terlibat langsung dan hanya sebagai
pengamat independen. Selain itu, di dalam penelitian ini yang menjadi observer atau pengamat adalah peneliti dengan mengamati alat
permainan edukatif sudut agama.
37
2. Wawancara
Pada penelitian ini menggunakan wawancara terbuka. Wawancara terbuka adalah wawancara yang bebas dimana peneliti tidak
menggunakan pedoman wawancara yang telah disusun secara sistematis dan lengkap untuk pengumpulan datanya. Pedoman
wawancara yang digunakan hanya garis-garis besar permasalahan yang akan di tanyakan Sugiyono, 2013: 197.
Pada penelitian ini, wawancara digunakan untuk mengumpulkan data mengenai karakteristik alat permainan edukatif sudut agama dan
latar belakang berdirinya mataram indah yogyakarta 3.
Dokumentasi Nana Sayodih 2010: 221, studi dokumentasi documentary study
merupakan suatu teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan cara menghimpun dan menganalisis dokumen-dokumen, baik dokumen
yang berupa tulisan, gambar, maupun elektronik. Pada penelitian ini ruang lingkup yang diamati pada metode dokumentasi adalah
keterangan macam-macam alat permainan edukatif sudut agama, keterangan harga alat permainan edukatif sudut agama, peralatan dan
perlengkapan dalam pembuatan alat permainan edukatif sudut agama dan foto-foto tempat produksi alat permainan edukatif sudut agama.
38
F. Instrumen Penelitian
Kategori