107
DESKRIPSI BUTIR ISTRUMEN PENILAIAN ENSIKLOPEDIA KIMIA BERBASIS ELEKTRONIK MATERI HIDROKARBON DAN MINYAK BUMI SEBAGAI
MEDIA PENGAYAAN BAGI PESERTA DIDIK SMAMA KELAS XI UNTUK PESERTA DIDIK SMAMA
NO BUTIR
KATEGORI DESKRIPSI BUTIR
A. KOMPONEN ISI MATERI
1. Isi materi sangat jelas
SB Jika isi materi yang ditampilkan sangat jelas.
B Jika isi materi yang ditampilkan jelas.
C Jika isi materi yang ditampilkan cukup jelas.
K Jika isi materi yang ditampilkan kurang jelas.
SK Jika isi materi yang ditampilkan tidak jelas.
2. Saya familiar dengan isi
materi pada
ensiklopedia elektronik
SB Jika penyajian isi materi pada ensiklopedia elektronik sangat sesuai dengan
“dunia” saya sehingga dirasa tidak asing. B
Jika penyajian isi materi pada ensiklopedia elektronik sesuai dengan “dunia”
saya sehingga dirasa tidak asing. C
Jika penyajian isi materi pada ensiklopedia elektronik cukup sesuai dengan “dunia” saya sehingga dirasa tidak asing.
K Jika penyajian isi materi pada ensiklopedia elektronik kurang sesuai dengan
“dunia” saya sehingga dirasa tidak asing. SK
Jika penyajian isi materi pada ensiklopedia elektronik tidak sesuai dengan “dunia” saya sehingga dirasa tidak asing.
3. Isi materi pada ensiklopedia
elektronik bermanfaat bagi saya
SB Jika semua isi materi pada ensiklopedia elektronik bermanfaat bagi saya.
B Jika sebagian besar isi materi pada ensiklopedia elektronik bermanfaat bagi
saya. C
Jika setengah dari isi materi pada ensiklopedia elektronik bermanfaat bagi saya.
108 K
Jika sebagian kecil isi materi pada ensiklopedia elektronik bermanfaat bagi saya.
SK Jika semua isi materi pada ensiklopedia elektronik tidak bermanfaat bagi saya.
B. KOMPONEN KEGIATAN PESERTA DIDIK
4. Saya merasa ensiklopedia
elektronik meningkatkan
motivasi dalam belajar SB
Jika ensiklopedia elektronik sangat meningkatkan motivasi dalam belajar. B
Jika ensiklopedia elektronik meningkatkan motivasi dalam belajar. C
Jika ensiklopedia elektronik cukup meningkatkan motivasi dalam belajar. K
Jika ensiklopedia elektronik kurang meningkatkan motivasi dalam belajar. SK
Jika ensiklopedia elektronik tidak meningkatkan motivasi dalam belajar. 5.
Ensiklopedia elektronik
sangat membantu
saya dalam belajar materi kimia
SB Jika ensiklopedia elektronik sangat membantu saya dalam belajar materi kimia.
B Jika ensiklopedia elektronik membantu dalam saya belajar materi kimia.
C Jika ensiklopedia elektronik cukup membantu saya dalam belajar materi kimia.
K Jika ensiklopedia elektronik kurang membantu saya dalam belajar materi kimia.
SK Jika ensiklopedia elektronik tidak membantu saya dalam belajar materi kimia.
6. Saya merasa ensiklopedia
elektronik membantu
menambah wawasan
pengetahuan kimia SB
Jika ensiklopedia
elektronik sangat
membantu menambah
wawasan pengetahuan kimia.
B Jika ensiklopedia elektronik membantu menambah wawasan pengetahuan
kimia. C
Jika ensiklopedia
elektronik cukup
membantu menambah
wawasan pengetahuan kimia.
K Jika
ensiklopedia elektronik
kurang membantu
menambah wawasan
pengetahuan kimia. SK
Jika ensiklopedia elektronik tidak membantu menambah wawasan pengetahuan kimia.
C. KOMPONEN TAMPILAN