Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal Tiap Indikator

124 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 8,8; maka kategori untuk aspek kemudahan dalam penggunaan adalah sangat baik. Persentase keidealan aspek kemudahan dalam penggunaan : Persentase Keidealan = = = 88

D. Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal Tiap Indikator

1. Aspek Pemanfaatan Sumber Informasi

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 1 2 1 A 4 4 8 2 B 4 4 8 3 C 5 4 9 4 D 5 3 8 5 E 5 5 10 Jumlah 23 20 43 Rata-rata 4,6 4 8,6 Persentase 92 80 86 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 125 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek pemanfaatan sumber informasi dapat ditabulasikan sebagai berikut: No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Kesesuaian informasi yang diperoleh 4,6 Sangat baik 2. Kebenaran gambar untuk mendukung istilah 4 baik

2. Aspek Deskripsi Materi

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 3 4 5 6 7 8 9 1 A 5 4 5 5 4 4 4 31 2 B 4 5 4 4 4 4 5 30 3 C 4 5 4 5 5 4 5 32 4 D 5 4 4 5 4 4 5 31 5 E 4 4 4 4 5 5 4 30 Jumlah 22 22 21 23 22 21 23 154 Rata-rata 4,4 4,4 4,2 4,6 4,4 4,2 4,6 30,8 Persentase 88 88 84 92 88 84 92 88 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 126 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek deskripsi materi dapat ditabulasikan sebagai berikut: No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Kejelasan deskripsi materi yang ditampilkan 4,4 2. Deskripsi materi familiar dengan pembaca 4,4 Sangat baik 3. Ketepatan rujukan istilah pada deskripsi materi 4,2 Baik 4. Kebenaran deskripsi materi 4,6 Sangat baik 5. Kelogisan dan sistematika uraian 4,4 Sangat baik 6. Kesesuaian deskripsi materi dengan kondisi dan kenyataan 4,2 Baik 7. Deskripsi materi bermanfaat dan bermakna bagi pembaca 4,6 Sangat baik

3. Aspek Kegiatan Peserta Didik

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 10 1 A 4 4 2 B 5 5 3 C 5 5 4 D 4 4 5 E 5 5 Jumlah 23 23 Rata-rata 4,6 4,6 Persentase 92 92 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 127 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek kegiatan peserta didik dapat ditabulasikan sebagai berikut: No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Meningkatkan motivasi belajar dan kemandirian peserta didik 4,6 Sangat baik

4. Aspek Keterlaksanaan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 11 1 A 4 4 2 B 4 4 3 C 5 5 4 D 4 4 5 E 5 5 Jumlah 22 22 Rata-rata 4,4 4,4 Persentase 88 88 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK 128 Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek keterlaksanaan dapat ditabulasikan sebagai berikut: No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Membantu efektivitas belajar 4,4 88

5. Aspek Tampilan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 12 13 14 15 16 17 1 A 4 4 4 4 4 4 24 2 B 5 4 4 4 4 4 25 3 C 4 4 5 4 4 4 25 4 D 4 4 5 4 4 4 25 5 E 5 5 5 5 5 5 30 Jumlah 22 21 23 21 21 21 129 Rata-rata 4,4 4,2 4,6 4,2 4,2 4,2 25,8 Persentase 88 84 92 84 84 84 86 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek tampilan dapat ditabulasikan sebagai berikut: 129 No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Tata letak deskripsi dalam ensiklopedia 4,4 Sangat baik 2. Tata letak gambar dalam ensiklopedia 4,2 Baik 3. Nama ensiklopedia mencerminkan isi ensiklopedia 4,6 Sangat baik 4. Ketepatan tampilan warna dalam ensiklopedia 4,2 Baik 5. Tampilan kualitas gambar 4,2 Baik 6. Kesesuaian jenis huruf dan ukuran huruf 4,2 Baik

6. Aspek Struktur Kebahasaan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 18 19 20 21 22 23 1 A 4 5 4 4 4 5 26 2 B 4 4 4 4 4 5 25 3 C 4 4 4 4 4 4 24 4 D 4 5 4 4 4 5 26 5 E 4 4 4 4 4 4 24 Jumlah 20 22 20 20 20 23 125 Rata-rata 4 4,4 4 4 4 4,6 25 Persentase 80 88 80 80 80 92 83,3 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek struktur kebahasaan dapat ditabulasikan sebagai berikut: 130 No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Ketepatan kata dan istilah yang digunakan 4 Baik 2. Ketepatan struktur kalimat 4,4 Sangat baik 3. Ketepatan tata bahasa yang digunakan 4 Baik 4. Ketepatan ejaan yang digunakan 4 Baik 5. Ketepatan dalam penggunaan simbol atau lambang 4 Baik 6. Kejelasan keterangan gambar 4,6 Sangat baik

7. Aspek Kemudahan dalam Penggunaan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 24 25 1 A 4 4 8 2 B 4 4 8 3 C 4 5 9 4 D 5 4 9 5 E 5 5 10 Jumlah 22 22 44 Rata-rata 4,4 4,4 8,8 Persentase 88 88 88 a. Jumlah indikator = 1 b. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 c. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 d. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 e. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Sehingga kategori penilaian tiap indikator kualitas ensiklopedia kimia untuk aspek kemudahan dalam penggunaan dapat ditabulasikan sebagai berikut: 131 No. Indikator Rata-rata Kategori 1. Kemudahan dalam pengoperasian ensiklopedia 4,4 Sangat baik 2. Kepraktisan dan kesesuaian dalam penggunaan ensiklopedia 4,4 Sangat baik 132 Lampiran 5 Perhitungan dan Penentuan Kriteria Kualitas Berdasarkan Skor dari Peserta Didik 133 Perhitungan dan Penentuan Kriteria Kualitas Ensiklopedia Kimia Berbasis Elektronik Materi Hidrokarbon dan Minyak Bumi Berdasarkan Penilaian Peserta Didik A. Kriteria Kualitas Langkah awal yang dilakukan adalah mengubah data penilaian instrumen penelitian dari peserta didik yang berupa data kualitatif menjadi data kuantitatif menggunakan skala Likert dengan ketentuan sebagai berikut: Tabel Aturan Pemberian Skor Kategori Skor Sangat Kurang SK 1 Kurang K 2 Cukup C 3 Baik B 4 Sangat Baik SB 5 Langkah selanjutnya adalah menghitung skor rata-rata setiap komponen kelayakan yang dinilai oleh peserta didik dengan menggunakan rumus: ̅ Keterangan : ̅ = skor rata-rata n = jumlah penilaian x = jumlah skor Skor rata-rata yang telah diperoleh selanjutnya diubah kembali menjadi data kualitatif untuk menentukan kualitas ensiklopedia pada setiap aspek. Penentuan kualitas ensiklopedia pada setiap aspek menggunakan pedoman penilaian ideal seperti pada tabel berikut: 134 Tabel Kriteria penilaian ideal No. Rentang Skor i Kategori 1 ̅ Mi + 1,8 sbi Sangat Baik 2 Mi + 0,6 sbi ̅ ≤ Mi + 1,8 sbi Baik 3 Mi – 0,6 sbi ̅ ≤ Mi + 1,5 sbi Cukup 4 Mi – 1,8 sbi ̅ ≤ Mi – 0,6 sbi Kurang 5 ̅ ≤ Mi – 1,8 sbi Sangat Kurang Keterangan : Mi = Mean ideal Mi = skor tertinggi ideal + skor terendah ideal sbi = Simpangan baku ideal sbi = ½ ⅓ skor tertinggi ideal – skor terendah ideal skor Skor tertinggi ideal = butir kriteria x skor tertinggi Skor terendah ideal = butir kriteria x skor terendah Langkah terakhir menghitung persentase keidealan kualitas ensiklopedia menggunakan rumus: Keidealan =

B. Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal Keseluruhan Ensiklopedia