1. Home
  2. Lainnya

Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal Keseluruhan Ensiklopedia Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal tiap Aspek

115 Penentuan kualitas ensiklopedia pada setiap aspek menggunakan pedoman penilaian ideal seperti pada tabel berikut: Tabel Kriteria penilaian ideal No. Rentang Skor i Rerata Skor Kategori 1 ̅ Mi + 1,8 sbi 4,2 Sangat Baik 2 Mi + 0,6 sbi ̅ ≤ Mi + 1,8 sbi 3,4 – 4,2 Baik 3 Mi – 0,6 sbi ̅ ≤ Mi + 1,5 sbi 2,6 – 3,4 Cukup 4 Mi – 1,8 sbi ̅ ≤ Mi – 0,6 sbi 1,8 – 2,6 Kurang 5 ̅ ≤ Mi – 1,8 sbi ≤1,8 Sangat Kurang Keterangan : Mi = Mean ideal Mi = skor tertinggi ideal + skor terendah ideal sbi = Simpangan baku ideal sbi = ½ ⅓ skor tertinggi ideal – skor terendah ideal skor Skor tertinggi ideal = butir kriteria x skor tertinggi Skor terendah ideal = butir kriteria x skor terendah Langkah terakhir menghitung persentase keidealan kualitas ensiklopedia menggunakan rumus: Keidealan =

B. Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal Keseluruhan Ensiklopedia

1. Skor rata-rata ̅ = 108 2. Jumlah indikator = 25 3. Skor tertinggi ideal = Ʃbutir kriteria x skor tertinggi = 25 x 5 116 = 125 4. Skor terendah ideal = Ʃbutir kriteria x skor terendah = 25 x 1 = 25 5. Mi = ½ skor tertinggi ideal + skor terendah ideal = ½ 125 + 25 = 75 6. Sbi = ½ ⁄ skor tertinggi ideal –skor terendah ideal = ½⅓125-25 = 16,67 Perhitungan kategori penilaian ideal : Sangat Baik SB = ̅ = ̅ = ̅ Baik B = ̅ = ̅ = ̅ Cukup C = ̅ = ̅ = ̅ Kurang K = ̅ = ̅ = ̅ 117 Sangat Kurang SK = ̅ = ̅ = ̅ No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 108, maka kategori penilaian kualitas ensiklopedia kimia berbasis elektronik materi hidrokarbon dan minyak bumi adalah sangat baik. Persentase keidealan penilaian kualitas ensiklopedia kimia : Persentase Keidealan = = = 86,4

C. Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal tiap Aspek

1. Aspek Pemanfaatan Sumber Informasi

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 1 2 1 A 4 4 8 2 B 4 4 8 3 C 5 4 9 4 D 5 3 8 5 E 5 5 10 Jumlah 23 20 43 Rata-rata 4,6 4 8,6 a. Skor rata-rata ̅ = 8,6 b. Jumlah indikator = 2 118 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 2 = 10 d. Skor terendah ideal = 1 x 2 = 2 e. Mi = ½ x 10 + 2 = 6 f. Sbi = ½⅓10-2 = 1,33 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 8,6; maka kategori untuk aspek pemanfaatan sumber informasi adalah sangat baik. Persentase keidealan aspek pemanfaatan sumber informasi : Persentase Keidealan = = = 86

2. Aspek Deskripsi Materi

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 3 4 5 6 7 8 9 1 A 5 4 5 5 4 4 4 31 2 B 4 5 4 4 4 4 5 30 3 C 4 5 4 5 5 4 5 32 4 D 5 4 4 5 4 4 5 31 5 E 4 4 4 4 5 5 4 30 Jumlah 22 22 21 23 22 21 23 154 Rata-rata 4,4 4,4 4,2 4,6 4,4 4,2 4,6 30,8 a. Skor rata-rata ̅ = 30,8 b. Jumlah indikator = 7 119 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 7 = 35 d. Skor terendah ideal = 1 x 7 = 7 e. Mi = ½ x 35 + 7 = 21 f. Sbi = ½⅓35-7 = 4,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 30,8; maka kategori untuk aspek deskripsi materi adalah sangat baik. Persentase keidealan penilaian aspek deskripsi materi : Persentase Keidealan = = = 88

3. Aspek Kegiatan Peserta Didik

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 10 1 A 4 4 2 B 5 5 3 C 5 5 4 D 4 4 5 E 5 5 Jumlah 23 23 Rata-rata 4,6 4,6 a. Skor rata-rata ̅ = 4,6 b. Jumlah indikator = 1 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 120 d. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 e. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 f. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 4,6; maka kategori untuk aspek kegiatan peserta didik adalah sangat baik. Persentase keidealan aspek kegiatan peserta didik : Persentase Keidealan = = = 92

4. Aspek Keterlaksanaan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 11 1 A 4 4 2 B 4 4 3 C 5 5 4 D 4 4 5 E 5 5 Jumlah 22 22 Rata-rata 4,4 4,4 a. Skor rata-rata ̅ = 4,4 b. Jumlah indikator = 1 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 1 = 5 d. Skor terendah ideal = 1 x 1 = 1 121 e. Mi = ½ x 5 + 1 = 3 f. Sbi = ½⅓5-1 = 0,67 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 4,4; maka kategori untuk aspek keterlaksanaan adalah sangat baik. Persentase keidealan aspek keterlaksanaan : Persentase Keidealan = = = 88

5. Aspek Tampilan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 12 13 14 15 16 17 1 A 4 4 4 4 4 4 24 2 B 5 4 4 4 4 4 25 3 C 4 4 5 4 4 4 25 4 D 4 4 5 4 4 4 25 5 E 5 5 5 5 5 5 30 Jumlah 22 21 23 21 21 21 129 Rata-rata 4,4 4,2 4,6 4,2 4,2 4,2 25,8 a. Skor rata-rata ̅ = 25,8 b. Jumlah indikator = 6 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 6 = 30 d. Skor terendah ideal = 1 x 6 = 6 e. Mi = ½ x 30 + 6 = 18 122 f. Sbi = ½⅓30-6 = 4 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 25,8; maka kategori untuk aspek tampilan adalah sangat baik. Persentase keidealan penilaian aspek tampilan : Persentase Keidealan = = = 86

6. Aspek Struktur Kebahasaan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 18 19 20 21 22 23 1 A 4 5 4 4 4 5 26 2 B 4 4 4 4 4 5 25 3 C 4 4 4 4 4 4 24 4 D 4 5 4 4 4 5 26 5 E 4 4 4 4 4 4 24 Jumlah 20 22 20 20 20 23 125 Rata-rata 4 4,4 4 4 4 4,6 25 a. Skor rata-rata ̅ = 25 b. Jumlah indikator = 6 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 6 = 30 d. Skor terendah ideal = 1 x 6 = 6 e. Mi = ½ x 30 + 6 = 18 f. Sbi = ½⅓30-6 = 4 123 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 25, maka kategori untuk aspek struktur kebahasaan adalah baik. Persentase keidealan penilaian aspek struktur kebahasaan : Persentase Keidealan = = = 83,3

7. Aspek Kemudahan dalam Penggunaan

No. Reviewer Skor Indikator Jumlah 24 25 1 A 4 4 8 2 B 4 4 8 3 C 4 5 9 4 D 5 4 9 5 E 5 5 10 Jumlah 22 22 44 Rata-rata 4,4 4,4 8,8 a. Skor rata-rata ̅ = 8,8 b. Jumlah indikator = 2 c. Skor tertinggi ideal = 5 x 2 = 10 d. Skor terendah ideal = 1 x 2 = 2 e. Mi = ½ x 10 + 2 = 6 f. Sbi = ½⅓10-2 = 1,33 124 No. Rentang Skor Kategori 1. ̅ Sangat Baik SB 2. ̅ Baik B 3. ̅ Cukup C 4. ̅ Kurang K 5. ̅ Sangat Kurang SK Berdasarkan skor rata-rata ̅ = 8,8; maka kategori untuk aspek kemudahan dalam penggunaan adalah sangat baik. Persentase keidealan aspek kemudahan dalam penggunaan : Persentase Keidealan = = = 88

D. Perhitungan Kriteria Penilaian Ideal Tiap Indikator

Dokumen yang terkait

ANALISIS KOMPARATIF PENDAPATAN DAN EFISIENSI ANTARA BERAS POLES MEDIUM DENGAN BERAS POLES SUPER DI UD. PUTRA TEMU REJEKI (Studi Kasus di Desa Belung Kecamatan Poncokusumo Kabupaten Malang)

23 307 16

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

PERANAN ELIT INFORMAL DALAM PENGEMBANGAN HOME INDUSTRI TAPE (Studi di Desa Sumber Kalong Kecamatan Wonosari Kabupaten Bondowoso)

38 240 2

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

HUBUNGAN ANTARA STRES DAN PERILAKU AGRESIF PADA REMAJA

11 143 2

PERBEDAAN MOTIVASI BERPRESTASI ANTARA MAHASISWA SUKU JAWA DAN SUKU MADURA

6 144 7

PERBEDAAN SIKAP KONSUMTIF REMAJA YANG TINGGAL DENGAN ORANG TUA UTUH DAN ORANG TUA TUNGGAL

7 140 2