PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
94
3 KD
Téks éksplanasi nyaéta karangan anu eusina mangrupa hiji topik anu raket patalina jeung kajadianprosés fénoména alam atawa sosial anu lumangsung
dina kahirupan sapopoé. Téks éksplanasi mibanda tujuan pikeun méré informasi anu lengkep tur jéntré, sangkan nu maca paham atawa ngarti
ngeunaan peristiwafénoména anu kajadian.
Struktur téks éksplanasi adalah: 1 general statement pedaran umum, 2 sequence of explanation runtuyan pangjéntré, jeung 3 closing panutup.
Pedaran umum sipatna umum, nyaéta gambaran awal ngeunaan topik anu rék ditepikeun atawa masalah anu rék dipedar dina téks ‗eksplanasi.
Pedaran umum kudu ditulis kalawan narik ati, supaya nu maca daék maca téks éksplanasi kalawan gembleng
Runtuyan panjéntréruntuyan sabab musabab Sequence of Explanation
Runtuyan sabab musabab mangrupa bagéan inti anu rék ditepikeun. Eusina mangrupa sabab musabab tina fénoména anu rék dipedar. Dina ieu bagéan
aya rupa-rupa kécap panyambung konjungsi. Biasana dina urutan sabab musabab aya sababaraha bagéan. Bagéan ahir téks éksplanasi nyaéta
panutup closing. Panutup eusina mangrupa intisari atawa kacindekan tina fénoména anu dipedar.
G. Uji Balik jeung Lajuning Laku
Pék cocogkeun hasil pagawéan Sadérék kana jawaban latihan anu geus disayagikeun di bagian tukang ieu modul. Itung jumlah jawaban anu
benerna, tuluy gunakeun rumus ieu di handap pikeun ngukur kamampuh nyangkem materi ajar.
Rumus:
Jumlah jawaban anu benerna Tahap Pangabisa =
x 100 5
Tahap pangabisa nu dihontal ku Sadérék: 90 - 100
= alus pisan 80 - 89
= alus 70 - 79
= cukup - 69 = kurang
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
95
3
Lamun Sadérék ngahontal tahap nyangkem matéri ajar 80 ka luhur, Sadérék bisa nuluykeun matéri kana Kagiatan Diajar 4. Tapi, lamun tahap
ngawasa Sadérék kurang ti 80, pék balikan deres deui matéri dina Kagiatan Diajar 3, pangpangna matéri nu tacan kacangkem kalawan
saregep, taliti, tur disiplin.
3 KD
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
96
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
97
KAGIATAN DIAJAR 4 WANGUN JEUNG STRUKTUR GUGURITAN
SARTA CARITA PONDOK
A. Tujuan
Tujuan Kagiatan Diajar 4 1. Sanggeus maca pedaran materi, pamilon diklat mampuh ngajéntrékeun
wangenan guguritan kalawan percaya diri. 2. Sanggeus diskusi, pamilon diklat mampuh méré conto wangun guguritan
kalawan kréatif tur sumanget. 3. Sanggeus diskusi, pamilon diklat mampuh ngajéntrékeun adegan
guguritan kalawan sumanget. 4. Sanggeus maca pedaran materi, pamilon diklat mampuh ngajéntrékeun
wangenan carita pondok kalawan taliti. 5. Sanggeus diskusi, pamilon diklat mampuh ngaidéntifikasi ciri-ciri carita
pondok kalawan taliti tur sumanget. 6. Sanggeus diskusi, pailon diklat mampuh ngajéntrékeun kamekaran carita
pondok kalawan percaya diri. 7. Sanggeus migawe latihan, pamilon diklat mampuh méré conto wangun
jeung unsur intrinsik carita pondok kalawan kréatif tur tanggung jawab.
B. Indikator Kahontalna Kompeténsi
Di handap ieu Indikator Kahontalna Kompeténsi Kagiatan Diajar 4. 1. Ngajentrekeun wangenan guguritan.
2. Mere conto wangun guguritan. 3. Ngajentrekeun adegan guguritan.
4. Ngajéntrékeun wangenan carita pondok. 5. Ngaidentifikasi ciri-ciri carita pondok.
6. Ngajéntrékeun kamekaran carita pondok. 7. Méré conto wangun jeung unsur intrinsik carita pondok.
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
98
C. Pedaran Matéri 1. Wangun jeung Struktur Guguritan
