Tujuan Indikator Kahontalna Kompeténsi

PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 35 2 KAGIATAN DIAJAR 2 MODEL PANGAJARAN DISCOVERY LEARNING, PROBLEM BASED LEARNING, JEUNG PROJECK BASED LEARNING SARTA CONTONA DINA PANGAJARAN BASA SUNDA DI SMASMK DUMASAR KURIKULUM 2013

A. Tujuan

Tujuan kagiatan diajar 2 ngawengku ieu di handap. 1. Sanggeus masa pedaran matéri, pamilon diklat mampuh ngajéntrékeun wangenan Modél Pangajaran Berbasis Penemuan Discovery LearningInquiry Leraning kalawan percaya diri. 2. Bari diskusi kelompok, pamilon diklat mampuh ngaidéntifikasi léngkah- léngkah operasional impleméntasi Modél Discovery Learning Inquiry Leraning dina proses diajar ngajar dibarung ku rasa kabungah. 3. Sanggeus latihan, pamilon diklat mampuh nyieun conto penerapan Modél Pangajaran Discovery Learning Inquiry Leraning dina pangajaran basa Sunda kalawan kreatif. 4. Ngawincik léngkah-léngkah Modél Pangajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning kalawan sistimetis tur percaya diri. 5. Sanggeus maca pedaran materi, pamilon diklat mampuh nyieun conto larapna Modél Pangajaran Berbasis Proyek Project Based Learning, dina pangajaran basa Sunda kalawan taliti. 6. Sanggeus tanya jawab, pamilon diklat mampuh ngaidéntifikasi karakteristik PjBL Modél Pangajaran Berbasis Proyek Project Based Learning,kalawan sistematis tur percaya diri. 7. Sanggeus sawala babarengan dina kelompok, pamilon diklat mampuh ngaidéntifikasi léngkah-léngkah operasional Modél Pangajaran Berbasis Proyek Project Based Learning kalawan sistematis tur sumanget. PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017 36 2 KD 8. Sanggeus sawala babarengan dina kelompok, pamilon diklat mampuh ngaproduksi conto larapna Modél Pangajaran Berbasis Proyek Project Based Learning dina pangajaran basa Sunda.

B. Indikator Kahontalna Kompeténsi

Ieu di handap Indikator kahontalna kompeténsi kagiatan diajar 2. 1. Ngajéntrékeun wangenan Modél Pangajaran Berbasis Penemuan Discovery LearningInquiry Leraning. 2. Ngaidéntifikasi léngkah-léngkah operasional impleméntasi Modél Pangajaran Discovery Learning Inquiry Leraning dina proses diajar ngajar. 3. Nyieun conto penerapan Modél Pangajaran Discovery Learning Inquiry Leraning pangajaran basa Sunda. 4. Ngawincik léngkah-léngkah Modél Pajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning. 5. Nyieun conto larapna Modél Pangajaran Berbasis Masalah Problem Based Learning dina pangajaran basa Sunda. 6. Nyieun conto larapna Modél Pangajaran Berbasis Proyek Project Based Learning dina pangajaran basa Sunda. 7. Ngaidéntifikasi karakteristik PjBL Modél Pangajaran Berbasis Proyek Project Based Learning,kalawan sistematis.

C. Pedaran Matéri