2 KD
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
54
6 Ngaévaluasi Pangalaman Evaluate teh Experience Di ahir kagiatan pangajaran, guru jeung siswa ngalakukeun réfléksi
tina aktivitas jeung hasil proyék. Prosés réfléksi dilakukeun boh kalawan individu boh kalawan kelompok. Dina tahapan ieu, siswa
diperedih pikeun ngébréhkeun pangalaman salila migawéproyék. Guru jeung siswa sawala pikeun ngoméan kinerja salila prosés
migawéproyék, nu ahirna baris manggihan hiji hal anyar new inquiry pikeun ngajawab masalah nu disodorkeun dina tahap awal kagiatan.
e. Conto Larapna Modél Pangajaran Berbasis Proyek dina Basa Sunda Di SMASMK
Ieu conto ditulis dina basa Indonesia, lanatran cindek dina RPP. Satuan Pendidikan: SMASMK
Mata Pelajaran: Bahasa Sunda KelasSemester: XII1
Materi Pokok: Drama Alokasi Waktu: 4x45 Menit 2 kali pertemuan
Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi 8.7 Menginterpretasikan, menanggapi, dan mengekspresikan teks drama sesuai
dengan kaidah-kaidahnya. Indikator
1 Menentukan langkah-langkah menyusun teks drama.
2 Menulis teks drama.
3 Mensimulasikan drama Sunda.
4 Membuat video pembelajaran tentang drama Sunda.
Langkah Pembelajaran No.
Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembelajaran
1. Penentuan Proyek
Peserta didik menentukan topik yang akan dikembangkan menjadi teks drama.
2. Perancangan
Langkah-langkah Penyelesaian Proyek
Peserta didik
dibimbing guru
mendiskusikan aturan main dan pemilihan aktivitas
yang dapat
mendukung pelaksanaan proyek tentang drama.
Peserta didik
mendiskusikan sumberbahanalat
pendukung pelaksanaan proyek materi drama.
2
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
55
Peserta didik menyimak penjelasan guru mengenai penilaian
Dalam kelompok masing masing, peserta didik mendiskusikan dan perencanaan
proyek berupa penentuan fase menulis drama,
menentukan pemain,
dan mensimulasikannya dengan persiapan
kostum dan latar drama. Membuat video Drama Sunda.
3. Penyusunan Jadwal
Pelaksanaan Proyek Peserta didik membuat jadwal pemilihan
dan penyiapan proyek tentang drama. Peserta didik mendiskusikan deadline
untukmenyelesaikan proyek menulis drama,menentukan pemain, menghafal
teks, simulasi drama, dan mebuat video drama Sunda.
Peserta didik mendiskusikan dan membuat jadwal atau waktu pelaksanaan
penyelesaian setiap fase persitiwa dalam teks drama, mulai dari menulis teks
drama, menentukan pemain, menghapal teks,
mensimulasikan drama,
dan membuat video drama Sunda.
4. Penyelesaian proyek
dengan fasilitasi dan monitoring guru
Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat hal-hal yang berkaitan dengan
fase menulis teks drama, menentukan pemain, menghapal teks, mensimulasikan
drama, dan membuat video drama Sunda.
Peserta didik
mengonsultasikan permasalahan atau kendala dalam
menyelesaikan penulisan, menentukan pemain, menghapal teks, mensimulasikan
drama, dan membuat video drama Sunda.
Peserta didik memperbaiki hasil tulisan berdasarkan hasil konsultasi.
5. Penyusunan Laporan
dan PresentasiPublikasi
Hasil Proyek Peserta didik membaca kembali teks
drama yang
sudah ditulis
dan memperbaiki jika masih terjadi kesalahan
dengan mengacu
pada point-point
penilaian yang disepekati pada tahap perencanaan
Peserta didik mensimulasikan drama Sunda.
Peserta didik membuat video Drama Sunda.
6. Evaluasi Proses dan
Hasil Proyek Peserta didik melakukan refleksi terhadap
aktivitas dan hasil tugas proyek membuat
2 KD
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
56
Drama Sunda yang sudah dilaksanakan. Peserta
didik mengemukakan
pengalamannya selama menyelesaikan tugas proyek Drama Sunda.
peserta didik mendengarkan umpan balik terhadap proses yang telah dilaksanakan
dan produk yang telah dihasilkan.
Dina pangajaran anu ngalarapkeun PjBl, pancén proyék téh kudu jéntré, hasilna bida dipeunteun luyu jeung rubrik penilaian proyék. Ieu di handap condo lembar
kegiatan jeung format laporan pangajaran anu ngalarapkeun PjBl
KAGIATAN PANGAJARAN ‘BERBASIS PROYEK’
Mata Pelajaran: Bahasa Sunda KelasSemester: XII1
Materi Pokok: Drama Submateri: Memproduksi Teks Drama dan Membuat Video Drama Sunda
Pancén: Nulis téks drama Sunda, simulasi, diteruskeun kana nyieun video drama Sunda.
Pituduh:Tugas Proyék diluar kegiatan tatap muka 1. Prak baca kalawan taliti tiori drama
2. Jieun rarancang nulis téks drama kalawan ngagunakeun léngkah-léngkah ieu
di handap: a. tantukeun tujuan nulis;
b. tangtukeun topik anu rék dimekarkeun jadi téks drama; c. tangtukeun atawa gambarkeun fase nulis téks drama, tangtukeun pamaén,
simulasikeun darma, saterusna nyieun vidéo drama d. tangtukeun deadline waktu pikeun ngaréngsekeun proyek.
e. Tangtukeun jadwal atawa waktu pikeun ngarengsekeun tiap fase. 3. Nyieun vidéo drama Sunda.
Pancén Proyék di Sakola 1. Sanggeus hidep nyieun rarancang, ngalakukeun idéntifikasi data nu aya
patalina jeung peristiwa di tiap-tiap fase noan, saha, iraha, dimana, jst, mekarkeun éta fase peristiwa anu geus dirarancang ngagunakeun data anu
geus diidéntifikasi.
2
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
57
2. Tulis téks drama Sunda luyu jeung struktur sarta kaédah anu geus diajarkeun, terus préséntasikeun
3. Simulasikeun éta téks drama, satuluyna jieun vidéona
Laporan Kagiatan Pangajaran PjBL Laporan kagiatan pangajaran PjBL mangrupa: naskah téks drama jeung video
drama Sunda. Format laporan saperti ieu di handap.
LAPORAN PROYÉK
Mata Pelajaran: Basa Sunda KelasSemester: XII1
Materi Pokok: Drama Submateri: Memproduksi Téks Drama dan Membuat Vidéo Drama Sunda.
Tugas: Nulis téks drama Sunda, simulasi, jeung nyieun vidéo darma Sunda.
Pancen Laporan Kagiatan
Nalungtik konsep Drama
Sunda Tanggal:
Laporan: Nyieun
rarancang nulis teks drama
Sunda, nangtukeun
pamaen, kostum, latar.
Tujuan Nulis Teks Drama:
Topik
Gambarkeun fase nulis naskah, simulasi drama, jeung nyieun vidéo drama Sunda luyu jeung topik anu rék dimekarkeun.
Deadline pikeun ngaréngsékeun drama.
Jadwal atawa waktu ngaréngsékeun tiap fase.
2 KD
PPPPTK TK DAN PLB BANDUNG © 2017
58
LAPORAN PRAKTÉK
Mata Pelajaran: Bahasa Sunda KelasSemester: XII1
Materi Pokok: Drama Submateri: Memproduksi Teks Drama dan Membuat Video Drama Sunda
Pancen: Nulis téks drama Sunda, simulasi, nyieun video drama Sunda. Tahap Kagiatan
Laporan Hasil 1. Fase 1
2. Fase 2
3. Fase 3
f. Cara Meunteun Modél Pangajaran PjBL
