5. Tujuan Pendidikan Agama Islam
Tujuan ialah Suatu yang diharapkan tercapai setelah sesuatu usaha atau kegiatan telah selesai. Maka Pendidikan, karena merupakan suatu usaha dan
kegiatan yang berproses melalui tahap-tahap dan tingkatan-tingkatan, tujuannya bertahap dan bertingkat. Tujuan pendidikan bukanlah suatu benda yang berbentuk
tetap atau statis, tetapi ia merupakan suatu keseluruhan dari kepribadian seseorang, berkenaan dengan seluruh aspek kehidupannya.
23
Secara umum tujuan pendidikan ialah kematangan dan integritas pribadi.Adapula yang merumuskan dengan kata-kata kesempurnaan.
24
Menurut Imam Ghazali tujuan pendidikan yaitu pembentukan insan yang baik di dunia maupun di akherat.
25
Menurut Abdurrahman Saleh Abdullah mengatakan dalam bukunya “Education Theory a Qur’anic Outlook”, bahwa pendidikan Islam bertujuan untuk
membentuk kepribadian sebagai khalifah Allah SWT. Atau sekurang-kurangnnya mempersiapkan ke jalan yang mengacu kepada tujuan akhir.
26
Tujuan utama khalifah Allah adalah beriman kepada Allah dan tunduk serta patuh secara total
kepada-Nya. Tujuan pendidikan Islam menurutnya dibangun atas tiga komponen sifat dasar manusia yaitu: 1. Tubuh; 2. Ruh; 3. Akal yang masing-masing harus
dijaga. Bedasarkan hal tersebut maka tujuan pendidikan Islam dapat dikelasifikasikan kepada:
a. Tujuan Pendidikan Jasmani Kekuatan fisik merupakan bagian pokok dari tujuan pendidikan,
maka pendidikan harus memiliki tujuan kearah keterampilan-keterampilan fisik yang dianggap perlu bagi tumbuhnya ke perkasaan yang sehat.
b. Tujuan Pendidikan Rohani Tujuan
pendidikan Islam
harus mampu membawa dan
mengembalikan ruh tersebut kepada kebenaran dan kesucian. Maka
23
Zakiah Daradjat, op, cit., h. 29
24
Mohammad Noor Syam, op. cit., h. 144
25
Nur Uhbiyati, op. cit, h. 33.
26
Armai Arief, Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidkan Islam, Jakarta: Ciputat Pres, 2002,cet. ke-1, h. 19.
pendidikan Islam menurut Muhammad Qutub ialah meletakkan dasar yang harus memberikan petunjuk agar manusia memelihara hubungannya yang
terus-menerus dengan Allah swt. c. Tujuan Pendidikan Akal
Pendidikan yang dapat membantu tercapainya tujuan akal, seharusnya dengan bukti-bukti yang memadai dan relevan dengan apa
yang mereka pelajari. Karena pada dasarnya pendidikan Islam bukan hanya memberi titik tekan pada hafalan, sementara proses intelektualitas
dan pemahaman dikesampingkan. d. Tujuan Sosial
Fungsi pendidikan dalam mewujudkan tujuan sosial adalah menitikberatkan pada perkembangan karakter-karakter manusia yang unik,
agar manusia mampu beradaptasi dengan standar-standar masyarakat bersama-sama dengan cita-cita yang ada padanya. Keharmonisan menjadi
karakteristik utama yang ingin dicapai dalam tujuan pendidikan Islam.
27
Dari pemaparan diatas tentang tujuan pendidikan Islam adalah bertujuan untuk membentuk peserta didik menjadi manusia yang sempurna insan kamil,
sesuai ajaran dan kepribadian Rosulullah, guna mendekatkan diri kepada Allah demi mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat.
6. Ruang Lingkup Pendidikan Agama Islam
Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi keserasian, keselarasan, dan keseimbangan antara hubungan manusia dengan Allah Swt. Hubungan
manusia dengan sesama manusia, dan ketiga hubungan manusia dengan dirinya sendiri, serta hubungan manusia dengan makhluk lain dan lingkungannya.
Ruang lingkup pendidikan Agama Islam juga identik dengan aspek-aspek pengajaran Agama Islam karena materi yang terkandung didalamnya merupakan
perpaduan yang saling melengkapi satu dengan yang lainnya.
27
Armai Arief, op, cit. h. 21
Kategori