1. Les physiques générales fisik
a. La mesure ukuran
Grand grande Tinggi
Petit Petite Rendah
Gros Grosse Gemuk
Mince Langsing kurus
b. L’age usia menyatakan tua muda seseorang
Jeune Muda
vieux vieille Tua
Un homme une femme
Dewasa un fils
une fille Anak-anak
Menggunakan verba avoir c. Les cheveux
Noir noire Hitam
blanc blanche Putih
Blond Blonde
Pirang putihkekuningan Brun
Brune coklat
Roux rousse Merah
d. Le visage wajah
hidungle nez
Ovale oval
Long lonjong
Rond panjang
bundar Gros
Besar Pointu
Mancung Court
Pesek kecil
2. Les caractères générale karakter
Laki-laki Perempuan Karakter
Gambar
beau mignon
belle jolie
mignonne Ganteng cantik
Manis Imutcute
, sympathique sympathique
Suka simpati
gentil gentille
Baik
content contente
Senangbahagia
intelligent intelligente
Cerdas pintar
courageux courageuse
semangat
interessant interessante
Menarik
souriant souriante
Murah senyum
amusant amusante
menyenangkan
timide timide
Pemalu
mechant mechante
Jahat
amical amicale
Ramah
Grammaire :
Verba : Menggunakan verba être dan avoir Sujet + être +
l’adjectif Sujet + avoir
+ nom+ l’adjectif La negation : ne .... pas
sujet + ne n’ + verbe + pas
La conjugasion : Sujet
être avoir
JeJ’ suis
ai Tu
es as
ilelleon est
a Nous
sommes avons
vous êtes
avez Ils elles
sont ont
Dialogue:
Sylvie : Salut Nico
Nico : Salut Sylvie
Sylvie : Ça va?
Nico : Ça va, et toi?
Sylvie : T
rès bien. Nico, qu’est que tu vas faire ce soir?
Nico : Je vais faire de football avec Pierre et ses amis.
Sylvie : P
ierre, c’est qui? Nico
: Il est mon ami. Sylvie
: Il est comment? Est- ce qu’il est mince?
Nico : Non, i
l n’est pas mince. Il est grand. Sylvie
: Est- ce qu’il est intelligent?
Nico : Oui. Tu veux faire la connaisance à lui?
Sylvie : Oui.
Nico : Tu peux aller chez moi à 7 h du soir.
Sylvie : Merci Nico.
Nico : Je t’en prie.
F.
Metode Pembelajaran 1.
Metode ceramah. 2.
Metode komunikatif yang bertujuan mengembangkan kompetensi pelajar dalam berkomunikasi dengan bahasa target secara komunikatif mampu
memproduksi ujaran sesuai konteks. Metode komunikatif seperti penjelasan dengan proses diskusi baik siswa dengan guru maupun siswa dengan siswa
secara berkelompok.
G. Langkah – Langkah Pembelajaran
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