P : Permasalahan apa saja yang anda jumpai dalam pembelajaran keterampilan berbicara bahasa Prancis dengan menggunakan media visual
Allez Parler pada pelaksanaan tindakan II? S : dalam presentasi, sulit menjelaskan tapi alhamdulillah terbantu media.
P : saran nih, berilah saran pada peneliti agar pelaksanaan penelitian ini dapat memberikan manfaat yang lebih optimal bagi adek untuk ke depannya?
S : gambar diperjelas, kasih sessuatu yang mudah menarik dan lebih dibuat detail penjelasan atau lebih banyak petunjuknya.
P : ok terima kasih S : iya sama-sama
4. Wawancara kedua
P : selamat siang adek, mbak Putri mau minta waktunya sebentar untuk tanya-tanya
S : siang mbak, iya. P : yang pertama penerapan media visual Allez Parler pada tindakan II
dengan cara kelompok dan media lebih banyak, menurut adek, apakah hal ini dapat membuat keterampilan berbicara bahasa Prancis adek semakin
meningkat? S : ya mbak kalau buat kami.
P : Apakah adek bisa mengikuti pembelajaran dengan baik selama tindakan II atau pembelajaran kita dengan kelompok?
S : ya. Alhamdulillah bisa mbak. P : kelebihan dan kekurangannya apa aja?
S : kekurangannya gambarnya kurang banyak dan kurang mendetil untuk petunjuk. Kelebihannya tu ya lebih seru aja dalam pembelajaran, membantu
dan menghibur murid-murid juga sih. P : Permasalahan apa saja yang adek jumpai?
S : ga ada masalah si mbak. P : sarannya dek, berilah saran pada peneliti agar pelaksanaan penelitian ini
dapat memberikan manfaat yang lebih optimal bagi adek untuk ke depannya? S : pada bagian gambar lebih detil lagi dan banyak.
P : oke dek, terimakasih S : iya, sama- sama mbak.
5. Wawancara ketiga
P : selamat siang adek, mbak Putri mau minta tanya-tanya nih S : siang mbak, iya.
P : yang pertama penerapan media visual Allez Parler pada tindakan II dengan cara kelompok dan media lebih banyak, menurut adek, apakah hal ini
dapat membuat keterampilan berbicara bahasa Prancis adek semakin meningkat?
S : kalau saya pribadi sih meningkat, karena bisa dipahami, menarik, dan lebih asyik.
P : yang kedua, adek bisa mengikuti pembelajaran dengan baik? S : saya rasa saya bisa.
P : yang ketiga, menurut adek kelebihannya dan kekurangannya apa sih? S : kalau kelebihannya pembelajaran dengan media mudah dipahami,
gambarnya menarik. Kekurangannya tu cuma kurang banyak aja medianya, diperbanyak lagi kosa katanya biar membantu.
P : Permasalahan apa saja yang adek jumpai? S : permasalahan sih kalau saya pribadi ga ada.
P : ok, yang terakhir, sarannya dek, berilah saran pada peneliti agar pelaksanaan penelitian ini dapat memberikan manfaat yang lebih optimal bagi
adek untuk ke depannya? S : perlu diterapkan di SMA ini dan diperbanyak.
P : adalagi? S : itu aja sih.
P :ok terimakasih S : sama- sama.
6. Wawancara keempat
P : selamat siang adek, mbak Putri mau minta tanya-tanya tentang penerapan media visual Allez Parler pada tindakan II dengan cara kelompok dan media
