BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas PTK dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Penelitian tindakan kelas yang dalam
bahasa Inggris ialah Classroom Action Research CAR ini merupakan penelitian yang bersifat reflektif. PTK berawal dari realita permasalahan di
kelas yang dihadapi oleh guru dalam proses pembelajaran, kemudian direfleksikan untuk menjadi sebuah alternatif pemecah dan ditindaklanjuti
dengan tindakan sebagai solusi. Tindakan yang terencana dan terukur dimaksudkan untuk meningkatkan hasil belajar siswa, yaitu lebih baik dari
sebelumnya. Penelitian ini menyangkut upaya guru dalam bentuk proses pembelajaran. Arikunto, 2008: 2
Menurut Sukardi 2011: 214, ada 4 model penelitian tindakan yaitu model Kemmis dan Tagarrt, model Ebbut, model Elliot dan model MC
Kernan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan desain penelitian
tindakan kelas model Kemis dan Taggart. Berikut ini ialah gambaran desain penelitian model Kemmis dan Taggart.
Gambar 1: Desain PTK model Kemmis dan Taggart sumber: Arikunto, 2008: 16
Berdasarkan gambar di atas, terdapat siklus-siklus yang memiliki 4 kompenen penting dalam setiap siklusnya dan berputar secara beruntun, yakni
dimulai dari komponen perencanaan planning, tindakan action,
pengamatan observing dan refleksi reflecting. Pada siklus I yang terdapat pada gambar di atas akan berputar menjadi siklus II. Dengan komponen yang
sama dan akan terus berputar menuju siklus berikutnya secara berurutan hingga tujuan yang diinginkan tercapai.
B. Setting, Subjek, dan Objek Penelitian
1. Setting penelitian
Penelitian ini akan dilaksanakan di SMA N 2 Sleman yang berada di Dusun Brayut, Kelurahan Pandowoharjo, Kecamatan Sleman, Kabupaten
Sleman Yogyakarta. SMA N 2 Sleman mempunyai beberapa fasilitas seperti 12 ruang kelas, kantor guru, Ruang Tata Usaha TU, aula, perpustakaan,
laboratorium fisika, kimia, biologi, bahasa, komputer, ruang konseling, ruang OSIS, toilet, masjid, kantin, lapangan upacara, lapangan basket, tempat
parkir dan pos keamanan. Penelitian akan dilaksanakan pada semester satu atau ganjil tahun ajaran 20152016 yaitu 15 Oktober 2015 hingga 20
November 2015. 2.
Subjek dan Objek Penelitian Subjek pada penelitian ini ialah siswa kelas X SMA N 2 Sleman. Objek
pada penelitian ini ialah keterampilan berbicara bahasa Prancis siswa kelas X SMA N 2 Sleman dengan menggunakan media visual
“Allez Parler”.
C. Prosedur Penelitian
Kategori