Devinisi Operasional dan Penyusunan Variabel

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Devinisi Operasional dan Penyusunan Variabel

3.1.1 Definisi Operasional

Operasional mendefinisikan suatu konsep sebuah konsep untuk membuatnya bisa diukur, dilakukan dengan melihat dimensi perilaku, aspek, atau sifat yang ditujukan oleh konsep Sekaran, 2006 : 4. Definisi operasional adalah perlu untuk mengukur konsep abstrak seperti hal-hal yang biasanya jauh kedalam wilayah subjektif perasaan dan sikap Sekaran, 2006 : 14. Variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah : a. Variabel Dependen : Kualitas Pendidikan Y Kualitas Pendidikan adalah mengacu pada proses pendidikan dan hasil pendidikan. Dalam proses pendidikan yang berkualitas terlibat berbagai input, seperti: bahan ajar kognitif, afektif, dan psikomotor, metodologi bervariasi sesuai kemampuan guru, sarana sekolah, dukungan administrasi, sarana prasana, sumber daya lainnya, dan penciptaan suasana yang kondusif. b. Variabel Independen yang terdiri dari :  Pemahaman DosenTerhadap Sistem E-learning X1 Pemahaman DosenTerhadap Sistem E-learning adalah proses, cara perbuatan memahami atau memahamkan isi. Ini berarti bahwa orang yang Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. memiliki pemahaman tentang e-learning adalah orang yang pandai dan mengerti benar tentang sistem penggunaan e-learning. pendidik profesional dan ilmuwan dengan tugas utama mentransformasikan, mengembangkan, dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.  Pemahaman Mahasiswa Terhadap Sitem E-learning X2 Pemahaman MahasiswaTerhadap Sistem E-learning adalah proses, cara perbuatan memahami atau memahamkan isi. Ini berarti bahwa orang yang memiliki pemahaman tentang e-learning adalah orang yang pandai dan mengerti benar tentang sistem penggunaan e-learning. Mahasiswa membuat perancangan dan mencari bahan atau informasi materi dengan sendiri bila mahasiswa belum paham atau mengerti tentang mata kuliah yang diajarkan pendidik.pembelajaran yang telah disediakan melalui usaha dan inisiatif mahasiswa sendiri.

3.1.2 Pengukuran Variabel

Pengukuran variabel yang digunakan dalam penelitian menggunakan kuesioner yang diambil dari mahasiswa Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi Angkatan 2007 dan dosen yang mengajar di Fakultas Ekonomi Jurusan Akuntansi. Instrument Kuisioner adalah Replitika dari Skripsi Vivin Alfiyatun Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. Skala pengukuran yang digunakan dalam pengukuran variable tersebut, baik itu variable bebas maupun variable terikat adalah menggunakan skala interval dengan skala likert. Yang dimana dimulai dari angka 1 yang mempunyai arti Sangat tidak baik , angka 2 Tidak baik ,angka 3 Biasa saja,angka 4 Baik dan angka 5 Sangat baik. Skala Likert ini pada umumnya digunakan untuk mengukur sikap persepsi dan pendapat seseorang sekelompok orang tentang fenomena sosial. Sumarsono , 2005. 1. Kualitas Pendidikan Instrument yang digunakan untuk mengukur variabel kualitas pendidikan dalam penelitian ini terdiri dari 7 pertanyaan yang mengukur kualitas pendidikan. Variabel ini menunjukkan kualitas pendidikan mulai dari sangat tidak baik sampai dengan sangat baik. Teknik pengukurannya menggunakan skala Likert 5 poin dengan data ordinal. 2. Mahasiswa Instrument yang digunakan untuk mengukur variabel kualitas pendidikan dalam penelitian ini terdiri dari 10 pertanyaan yang mengukur persepsi mahasiswa dalam penggunaan penerapan e- learning . Variabel ini menunjukkan persepsi mahasiswa dalam penggunaan penerapan e-learning mulai dari sangat tidak setuju Hak Cipta © milik UPN Veteran Jatim : Dilarang mengutip sebagian atau seluruh karya tulis ini tanpa mencantumkan dan menyebutkan sumber. sampai dengan sangat setuju. Teknik pengukurannya menggunakan skala Likert 5 poin dengan data ordinal. 3. Dosen Instrument yang digunakan untuk mengukur variabel dosen yang terdiri dari 5 pertanyaan Variabel ini menunjukkan kemapuan dosen dalam penerapan e-learning. Teknik pengukurannya menggunakan skala Likert 5 poin dengan data ordinal.

3.2 Tehnik Penentuan Sampel