Hasil Tes Formatif Kelompok Kontrol

69 eksperimen dan kelompok kontrol dapat dilihat dalam bentuk grafik sebagai berikut. Gambar 16. Grafik Hasil Tes Formatif Kelompok Eksperimen-Kontrol Diagram di atas menunjukkan bahwa ada perbedaan antara nilai rata- rata hasil tes formatif kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol pada setiap perlakuan. Selisih nilai rata-rata pada perlakuan 1 sebesar 6,97, selisih perlakuan 2 sebesar 3,85, selisih perlakuan 3 sebesar 2,61, selisih perlakuan 4 sebesar 8,92, selisih perlakuan 5 sebesar 6,03, dan selisih perlakuan 6 sebesar 10,29. Nilai tes formatif yang diperoleh kelompok eksperimen tampak lebih tinggi dari pada kelompok kontrol walaupun dengan nilai selisih rata-rata yang tidak terlalu jauh, kecuali pada perlakuan kedua. Hasil tes formatif kelompok kontrol pada perlakuan kedua tinggi lebih tinggi 3,85 poin daripada kelompok eksperimen. Hal tersebut dapat disebabkan karena pada perlakuan kedua pada kelompok kontrol, dilaksanakan pada jam 89.58 83.54 85 84.79 86.25 93.33 82.61 87.39 82.39 75.87 80.22 83.04 70 75 80 85 90 95 Series 3 70 pelajaran pertama, sedangkan perlakuan kedua pada kelompok eksperimen dilaksanakan pada jam pelajaran ketiga setelah olahraga, sehingga perhatian kelompok eksperimen tidak maksimal. Mean gabungan dari keenam tes formatif pada kelompok eksperimen juga lebih besar dari mean akhir tes formatif pada kelompok kontrol. Mean akhir kelompok eksperimen sebesar 87,08 sedangkan mean akhir kelompok kontrol sebesar 81,92. Data tersebut mengindikasikan bahwa penggunaan media boneka tangan pada kelompok eksperimen berpengaruh lebih baik daripada media gambar sebagaimana pembelajaran yang biasa dilakukan guru.

c. Perbandingan Nilai Posttest Kelompok Eksperimen dan Kelompok

Kontrol Peneliti memberikan posttest dengan tujuan mengetahui kemampuan menyimak dongeng siswa pada kelompok penelitian setelah diberi enam kali perlakuan. Hasil posttest menunjukkan perolehan nilai kelompok eksperimen yaitu 91,82 dan nilai rata-rata posttest kelompok kontrol yaitu 84,22. Data posttest yang diperoleh kedua kelompok tersebut disajikan dalam tabel 20 berikut ini. Tabel 20. Hasil Posttest Kelompok Eksperimen-Kontrol Hasil Posttest Statistik Eksperimen Kontrol N 24 23 x 2203,70 1937,03 Mean 91,82 84,22 Kategori Baik Sekali Baik 71 Berdasarkan hasil perhitungan rata-rata pada tabel 20 tersebut menunjukkan bahwa ada perbedaan hasil belajar siswa antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Perbedaan hasil posttest antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol dapat dilihat dalam bentuk diagram batang sebagai berikut. Gambar 12. Perbandingan Mean Posttest Kelompok Eksperimen-Kontrol Diagram di atas menunjukkan bahwa mean posttest hasil menyimak dongeng untuk kelompok eksperimen sebesar 91,82 dan mean posttest kelompok kontrol sebesar 84,22. Dari data tersebut, selisih yang didapat adalah 7,6. Dapat disimpulkan bahwa antara mean hasil pretest kelompok kontrol dan kelompok eksperimen terdapat perbedaan. Hasil yang diperoleh kelompok eksperimen lebih tinggi jika dibandingkan kelompok kontrol. Perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol tidak hanya dapat dari perbedaan mean, namun juga perbedaan kategori. Hasil belajar kelompok 91.82 84.22 80 82 84 86 88 90 92 94 Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol Perbandingan Mean Hasil Posttest Posttest