Keterbatasan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

83 DAFTAR PUSTAKA Anonim. 2011. Menentukan Unsur Instrinsik Dongeng. Diakses dari www.erlangga.co.id pada tanggal 20 Maret 2015, jam 15.00 WIB. Arief S. Sadiman. 2002. Media Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada. Azhar Arsyad. 2009. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers. Basuki Wibawa dan Farida Mukti. 1991. Media Pengajaran. Jakarta: Depdikbud RI. Burhan Nurgiyantoro. 2005. Sastra Anak: Pengantar Pemahaman Dunia Anak. Yogyakarta: Gadjah Mada University. Daryanto. 2013. Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media. Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. Majalah PAUDNI: Dongeng Bentuk Karakter Anak. Edisi VII Tahun 2012. Jakarta: Kemdikbud. Engkos Kosasih. 2007. Bahasa Indonesia Kelas 2 Sekolah Dasar. Jakarta: Quadra. Enny Zubaidah. 2006. Teknik Mendongeng dan Manfaat Dongeng Bagi Anak. Buletin PADU Vol. 5 No. 2, Agustus 2006 halaman 29-51. Haryadi dan Zamzani. 1996. Peningkatan Kemampuan Berbahasa Indonesia. Yogyakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. Henry Guntur Tarigan. 2008. Menyimak Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Penerbit Angkasa. Intisari. 1999. Kumpulan Artikel Psikologi Anak. Jakarta: Gramedia. James Danandjaja. 1994. Folklor Indonesia: Ilmu, Gosip, Dongeng, dan lain lain. Jakarta: PT Pustaka Utama Grafiti. Ki Heru Cakra. 2012. Mendongeng dengan Mata Hati. Surabaya: Mumtaz Media. Main Sufanti. 2010. Strategi Pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Surakarta: Yuma Pustaka. Muhibbin Syah. 2010. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. 84 Munif Chatib. 2013. Kelasnya Manusia. Bandung: Penerbit Kaifa. Musa Sukardi Tumardi. 2000. Evaluasi Pendidikan. Depdiknas Universitas Negeri Malang: Malang. Nana Sudjana. 2005. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset. Nana Sudjana Ahmad Rivai. 2011. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru Algesindo Offset. Ngalim Purwanto. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Pintamtiyastirin. 1984. Menyimak dan Pengajarannya. Yogyakarta: P3K IKIP Yogyakarta. Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2005. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. Rita Eka Izzaty. 2008. Perkembangan Peserta Didik. Yogyakarta: UNY Press. Rudi Susilana dan Cepi Riyana. 2008. Media Pembelajaran. Bandung: Jurusan Kurtekpend FIP UPI. Siti Mariana. 2014. Pengaruh Penggunaan Media Boneka Tangan Terhadap Keterampilan Berbicara Siswa Kelas V SD Se-Gugus 4 Kecamatan Bantul. Tesis. Universitas Negeri Yogyakarta. Sri Wahyuni Abd. Syukur Ibrahim. 2012. Asesmen Pembelajaran Bahasa. Bandung: PT Refika Aditama. Sudarmadji, dkk. 2010. Teknik Bercerita. Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta. Sugiyono. 2007. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta. ______. 2008. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan RD. Bandung: Alfabeta. ______. 2012. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: Alfabeta. Suharsimi Arikunto. 2006. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara. Supriyadi. 2006. Pembelajaran Sastra yang Apresiatif dan Integfratif di Sekolah Dasar. Jakarta: Direktorat Ketenagaan Dirjen Dikti Depdiknas. 85 Syofian Siregar. 2011. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta: PT RajaGrafindo Persada. Teny Wulan Sudaniti. 2011. Peningkatan Keterampilan Bercerita Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 1 Prambanan Sleman dengan Menggunakan Media Boneka Tangan. Skripsi. Universitas Negeri Yogyakarta. Yari Isnaeni. 2012. 7 Kekuatan Dongeng. Majalah PAUDNI: Dongeng Bentuk Karakter Anak. Edisi VII Tahun 2012. Jakarta: Kemdikbud.

Dokumen yang terkait

Pengaruh metode mendongeng terhadap keterampilan menyimak dongeng pada siswa kelas II di SD Dharma Karya UT Pondok Cabe Tangerang Selatan tahun pelajaran 2014/2015

2 9 152

Pemanfaatan media audio visual untuk meningkatkan kemampuan menyimak siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di MI Mathla’ul Anwar Leuwisadeng Bogor : penelitian tindakan kelas

1 11 111

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA REKAMAN TERHADAP KEMAMPUAN MENYIMAK DONGENG MALIN KUNDANG SISWA KELAS VII SMP NEGERI 35 MEDAN TAHUN PEMBELAJARAN 2013/2014.

0 2 18

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 02 KWANGSAN JUMAPOLO, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 2 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK CERITA ANAK DENGAN MEDIA BONEKA TANGAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI MOJOKERTO 3, KEDAWUNG, SRAGEN TAHUN AJARAN 2008/2009.

0 1 8

PENGARUH MEDIA BONEKA JARI TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II.

0 6 33

Keefektifan Penggunaan Media Audio Dalam Pembelajaran Keterampilan Menyimak Dongeng Pada Siswa Kelas II SD Negeri 03 Kaligelang Taman Pemalang.

0 1 151

(ABSTRAK) KEEFEKTIFAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA BONEKA LAYAR DAN MEDIA KASET DALAM KEMAMPUAN PEMAHAMAN MENYIMAK DONGENG: (EKSPERIMEN PADA SISWA KELAS VII SMP N 13 SEMARANG).

0 0 3

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS II B SD NEGERI MARGOYASAN YOGYAKARTA.

0 4 122

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WAYANG TERHADAP KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA SISWA KELAS II B SD NEGERI KASONGAN BANTUL YOGYAKARTA.

0 1 184