1. Home
  2. Lainnya

Memilih Bahan Tekstil Bedding Set Membuat rancangan bahan

1 JOB SHEET Mata Pelajaran : Keterampilan Tata Busana Nama Sekolah : MAN Yogyakarta III Kelas Semester : XI Genap Alokasi Waktu : 4 x pertemuan 4 x 45 menit Standar Kompetensi : Membuat Bedding Set Kompetensi Dasar : Menjahit BeddingSet

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari kompetensi ini siswa dapat: 1. Menerapkan prosedur kerja, keselamatan dan kesehatan kerja 2. Menjelaskan pengertian bedding set 3. Menjelaskan prosedur pembuatan bedding set 4. Mengidentifikasikan karakteristik bahan tekstil untuk bedding set 5. Membuat pola bedding set skala 1:4 6. Membuat rancangan bahan 7. Membuat pola dengan ukuran sebenarnya 8. Memotong bahan tekstil sesuai pola. 9. Memindahkan tanda pola 10. Menentukan bahan dan alat yang tepat 11. Menjahit bedding set sesuai dengan prosedur dan teknik yang tepat a. Menjahit sarung bantal b. Menjahit sarung guling c. Menjahit sprei d. Menjahit bed cover 12. Melakukan pengawasan mutu 13. Melakukan pengemasan.

B. Instruksi Kerja

1. Baca tujuan pembelajaran 2. Siapkan tempat kerja sesuai SOP K3 3. Siapkan alat dan bahan praktek membuat bedding set 2 4. Baca dengan cermat gambar kerja bedding set 5. Buatlah pola masing-masing bedding set sesuai dengan desain dan ukuran yang ada pada gambar kerja skala 1:4 6. Buatlah rancangan bahan 7. Buatlah pola bedding set sesuai ukuran yang sesungguhnya 8. Siapkan bahan tekstil 9. Potonglah bahan tekstil sesuai pola 10. Memindahkan tanda-tanda pola 11. Jahitlah bedding set dengan mencermati Media Chart langkah-langkah menjahit bedding set dan jobsheet a. Menjahit sarung bantal b. Menjahit sarung guling c. Menjahit sprei d. Menjahit bed cover 12. Melakukan pengawasan mutu 13. Melakukan pengemasan

C. IMPLEMENTASI K3 LH DI TEMPAT KERJA

Siapkan sesuai dengan SOP K3 LH: 1. Penerangan ruangan harus cukup 2. Sirkulasi udara harus baik 3. Menata fasilitas ruangan 4. Membersihkan ruangan 5. Gunakan aproncelemek 3 6. Gunakan penutup kepala yang praktis 7. Rambut harus diikat dengan rapi 8. Menyalakan stop kontak tangan harus dalam kondisi kering 9. Gunakan APD dengan benar.

D. Alat dan bahan

Alat: Bahan: 1 Mesin jahit 2 Gunting 3 Jarum tangan 4 Jarum pentul 5 Penggaris 6 Pita ukur 7 Pensil 8 Kapur jahit 9 Pendedel 10 Seterika 1 Kain sprei polos atau motif 2 Benang jahit 3 Karet elastik 4 Peterban 5 Bahan pelapis dakron untuk bed cover

E. Langkah-langkah pembuatan bedding set 1. Menganalisa gambar kerja bedding set

a. G am bar sarung bantal Gambar 01. Desain Gam bar Sarung Bantal Depan belakang P = 65 cm P. lidah = 20 cm L = 4 1 c m

Dokumen yang terkait

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN FLANEL TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN CELANA PANJANG PRIA DI SMK N 2 GODEAN.

0 2 233

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN RITATOON TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PENYELESAIAN GAMBAR SECARA MIX MEDIA DI SMK NEGERI 3 PURWOREJO.

4 13 271

PENINGKATAN KOMPETENSI BELAJAR MEMILIH BAHAN BAKU BUSANA MELALUI MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS X DI SMK PIRI 2 YOGYAKARTA.

0 2 233

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FLIP CHART TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA BLUS DI SMKN 3 KLATEN.

3 63 232

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA JOBSHEET UNTUK PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN KRAH KEMEJA PRIA PADA MATA PELAJARAN KETERAMPILAN TATA BUSANA DI MAN III YOGYAKARTA.

1 14 255

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH Asri Rahayu.

0 1 15

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN POWER POINT TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI PEMBUATAN POLA KEMEJA PRIA DI SMK NEGERI 1 PENGASIH.

0 0 265

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA WORKING MODEL DENGAN FLIP CHART TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI MENJAHIT CELANA PANJANG WANITA DI SMKN 3 KLATEN.

1 27 281

lokakarya kurikulum berbasis kompetensi kbk bagi guru guru man yogyakarta iii

0 0 1

PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TIGA DIMENSI TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN DIMENSI TIGA KELAS X

1 2 6