Bagi Siswa Bagi Guru dan Calon Guru
10 2 Media sebagai sumber belajar, merupakan alat bantu yang dapat
memperkaya wawasan peserta didik dan penyaluran informasi dari bahan ajar yang disampaikan pengajar pada proses belajar mengajar.
Secara umum, fungsi dan manfaat media pembelajaran menurut Arif S. Sadiman 2011 adalah:
1 Memperjelas penyajian pesan agar tidak terlalu dalam bentuk kata-kata
tertulis atau lisan belaka verbalistis,
2 Mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indera, 3 Mengatasi sikap pasif peserta didik, yaitu dapat menimbulkan gairah
belajar, memungkinkan interaksi yang lebih langsung antara peserta didik dengan lingkungan dan kenyataannya serta memungkinkan peserta didik
belajar sendiri menurut kemampuan dan minatnya, 4 Mengatasi masalah pembelajaran karena perbedaan pengalaman dan
lingkungan sedangkan kurikulum yang harus ditempuh oleh peserta didik sama sehingga media pembelajaran dapat memberikan perangsang,
pengalaman dan menimbulkan persepsi yang sama.
Pendapat Hamalik yang dikutip oleh Azhar Arsyad 2011, mengemukakan bahwa
“pemakaian media pembelajaran dalam proses belajar mengajar dapat membangkitkan keinginan dan minat yang baru,
membangkitkan motivasi dan rangsangan kegiatan belajar, dan bahkan membawa pengaruh-pengaruh psikologis terhadap siswa
”. Penggunaan media pembelajaran pada tahap orientasi pembelajaran sangat membantu
keefektifan proses pembelajaran dan penyampaian pesan isi pembelajaran pada saat itu. Media pembelajaran dapat membantu siswa meningkatkan
pemahaman, menyajikan data yang menarik dan terpercaya, memudahkan penafsiran data, dan memadatkan informasi.
Menurut Kemp dan Dayton dalam Depdiknas 2003, mengemukakan bahwa media pembelajaran memiliki beberapa manfaat, dantaranya:
1 Penyampaian pesan pembelajaran dapat lebih mencapai standar 2 Pembelajaran dapat lebih menarik
3 Pembelajaran menjadi lebih interaktif
11 4 Dengan menerapkan teori belajar, maka dapat mempersingkat
pelaksanaan pembelajaran 5 Kualitas pembelajaran dapat ditingkatkan
6 Proses pembelajaran dapat berlangsung kapanpun dan dimanapun diperlukan.
7 Sikap postif siswa terhadap materi pembelajaran serta proses pembelajaran dapat ditingkatkan.
8 Peran guru berubah ke arah yang lebih positif. Fungsi dan manfaat media pembelajaran berdasarkan beberapa
pendapat tersebut adalah untuk memperjelas penyajian materi pelajaran, meningkatkan pemahaman terhadap materi, memberikan informasi yang
akurat dan terbaru, mampu membuat persepsi yang sama antar siswa, mempermudah pembelajaran, mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya
indera, membangkitkan motivasi belajar, mengatasi sikap pasif peserta didik, memungkinkan anak belajar mandiri sesuai dengan kemampuan dan minat
siswa.