Teknik Analisis Data Uji Coba Produk

63

BAB 5. HASIL DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Hasil penelitian yang diperoleh akan diurutkan berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan sebelumnya. Sesuai dengan dengan rumusan masalah yang dikemukakan maka urutan penyajian data adalah sebagai berikut: 1 Media jejaring sosial seperti apa yang sesuai untuk pembelajaran microteaching bagi mahasiswa calon guru pendidikan teknik mesin, 2 Bagaimana bentuk pembelajaran microteaching yang menggunakan media jajaring sosial, 3 Bagaimana alur penggunaan dari media jejaring sosial yang telah ditemukan digunakan dalam pembelajaran microteaching , 4 Bagaimana model penilaian dan pemanfaatan rekaman video microteaching yang disajikan dalam media jejaring sosial pada pembelajaran microteaching , 5Seberapa besar pengaruh terhadap penggunaan media jejaring sosial dalam meningkatkan kompetensi mengajar bagi mahasiswa pendidikan teknik mesin?

1. Media jejaring sosial yang sesuai untuk pembelajaran microteaching

Data mengenai berbagai jenis atau bentuk dari media jejaring sosial yang berkembang saat ini akan dipaparkan dalam penjelasan berikut. Dengan mengetahui dari berbagai jenis, fungsi atau kegunaan dari berbagai media jejaring sosial yang ada akan memudahkan untuk memilih media sosial yang sesuai digunakan dalam pembelajaran microteaching . Ada berbagai bentuk dari media sosial yang berkembang saat ini bisa berupa forum internet, weblog, blog sosial, microblogging, wiki, podcast, foto, video, dan bookmark sosial. Kunci dari media sosial adalah mengacu pada materi online yang dihasilkan oleh semua penggunannya. Menurut Bozarth 2010: 11 ada beberapa macam media sosial seperti: Twitter, Facebook, Blogs, Wikis dan media sosial lain google wave, google doc, youtube, teachertube, social 64 bookmarking, slideshere, free virtual classroom tools, skype, voicethread, mashups, dan ustream. Secara lebih rinci dijelaskan sebagai berikut: Twitter a. Twitter adalah alat microblogging yang memungkinkan pengguna untuk mengirimkan dan membaca pesan hingga 140 karakter atau kurang yang ditampilkan pada halaman profil pengguna. Komentar atau pesan sering dinamakan kicauan atau tweets . Kicauan dapat dilihat namun dibatasi oleh daftar yang dianggap sebagai teman saja. Pengguna dalat melihat kicauan penulis lain yang dikenal dengan “ follower ” wikipedia, Twitter, 2013. Keuntungan dari Twitter adalah merupakan alat yang bagus untuk berbagi ide dengan cepat, link dan artikel. Alat komunikasi ini yang murni dengan aliran informasi yang cepat untuk semua pengguna. Twitter sangat interaktif, dan bisa melihat kejadian sepanjang waktu. Kelebihan yang lain adalah pengguna tidak harus login untuk menerima update , namun dapat menerima tweet melalui RSS feed. RSS adalah sebuah file berformat XML yang digunakan untuk situs web berita dan weblog. Kekurangan dari Twitter antara lain: 1 tidak ada fitur chatting video call, 2 tidak ada fans page group, 3 tidak ada fitur private message, 4 keamanan sangat lemah, 5 untuk komen agak ribet karena banyak kontrol yang harus dilakukan, dan 6 terbatasnya karakter dalam menyampaikan sesuatu. Facebook b. Facebook adalah salah satu layanan jajering sosial yang dapat menggabungkan berbagai bentuk media seperti pesan, foto, video, acara, diskusi, dan link. Facebook memungkinkan penggunan untuk berinteraksi dengan teman yang mereka pilih dan berpartisipasi dalam kelompok dengan pengguna lain. Pengguna dapata memposting update status, link, foto, dan multimedia seperti video dan game online. Pengguna dapat membatasi posting kepada teman-teman yang dipilih, sementara teman yang lain tidak dapat mengaksesnya. Kemampuan ini bisa digunakan untuk membuat group, sehingga hanya anggota group tertentu