32
b. Tes penampilan performance tes
Tes penampilan adalah tes yang menuntut siswa untuk melakukan tugas dalam bentuk perbuatan yang dapat diamati oleh guru
misalnya: dalam pelaksanaan diskusi persentasi suatu karya ilmiah. Penyekoran tes penampilan dapat mengunakan bentuk skala
sikap rating scale Contoh : tabel 1.rating scales skala penilaian:
No Aspek yang dinilai
Selalu Sering Pernah Tidak
pernah 1 Mengemukakan
pendapat sewaktu diskusi 2 Memberi
tanggapan tehadap pendapat teman
3 Menyangkat dengan
keras pendapat teman 4 Memaksakan pendapat
kepada teman 5 Memberikan
kesempatan kepada teman untuk
mengemukakan pendapat 6 Memonopoli jalannya
diskusi Sumber:Sigalingging,
2003: 30
c. Penugasan proyek
Penilaian proyek adalah penilaian berbasis kelas terhadap tugas yang harus diselesaikan dalam waktu tertentu. Penilaian proyek
dilakukan mulai dari pengumpulan, pengorganisasian, pengevaluasian hingga penyajian data. Proyek juga akan memberikan informasi
tentang pemahaman dan pengetahuan peserta didik pada proses pembelajaran tertentu, kemampuan peserta didik dalam
33
mengaplikasikan pengetahuan, dan kemampuan peserta didik untuk mengkomunikasikan informasi.
Penugasan atau proyek merupakan tugas yang harus dikerjakan siswa dengan menggunakan waktu yang relatif cukup lama untuk
mengerjakannya. Penugasan bertujuan untuk menggali informasi tentang kemampuan siswa dalam implementasi semua pengetahuan
yang telah diperolehnya dalam bentuk laporan atau karya tulis. Contoh: Tugas mencari data tentang kasus korupsi, mencari data
tentang perbedaan sistem pemilu antara masa orde lama-sekarang. Kemudian menganalisisnya secara terpadu integrated dan
menyajikannya dalam bentuk laporan berupa narasi, visual, grafik, tabel, diagram.
Dalam penilaian proyek, ada tiga hal yang perlu dipertimbangkan, yaitu:
1 Kemampuan Pengelolaan
Kemampuan peserta didik dalam memilih topik dan mencari informasi, serta dalam mengelola waktu pengumpulan data dan
penulisan laporan 2
Relevansi: Kesesuaian dengan mata pelajaran, dalam hal ini mempertimbangkan ketrampilan, dan pemahaman dalam
pembelajaran 3
Keaslian Proyek yang dilaksanakan peserta didik harus merupakan
hasil karyanya. Dengan mempertimbangkan konstribusi guru pada
34
proyek peserta didik, yang dalam hal ini petunjuk atau berupa dukungan. Penilaian dilakukan mulai tahap perencanaan, proses
selama mengerjakan proyek, dan terhadap hasil akhir proyek Depdiknas, 2004: 22
Contoh kegiatan peserta didik dalam penilaian proyek a
Penelitian sederhana tentang pengaruh kenaikan harga BBM terhadap harga-harga sembako
b Penelitian sederhana tentang kebersihan, keindahan lingkungan.
Data penilaian proyek meliputi skor yang diperoleh dari tahap- tahap: Perencanaan, pengumpulan data, pengolahan data dan
penyajian datalaporan.
d. Penilaian Produk
Kategori