IDENTITAS PERNYATAAN ANGKET VARIABEL X PENGGUNAAN MEDIA POWER

135 b. Sering d. Pernah

C. PERNYATAAN ANGKET VARIABEL Y MOTIVASI BELAJAR SISWA

1. Setelah guru menggunakan power point dalam menyampaikan materi, saya menjadi tekun dalam mengerjakan tugas yang diberikan. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 2. Saya merasa jenuh dalam belajar ketika guru terus menerus menggunakan media power point dalam pengajaran di kelas. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 3. Setelah guru menyampaikan materi dengan media power point, saya menjadi rajin dalam belajar fiqih. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 4. Saya merasa senang ketika guru memberikan tugasPR kepada saya. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 5. Saya sulit belajar ketika guru menyampaikan materi dengan menggunakan media power point. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 6. Media power point memberikan solusi dalam menghadapi kesulitan belajar saya terhadap mata pelajaran fiqih. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 7. Guru memotivasi kami dengan presentasi yang menarik dari power point agar kami ulet dalam belajar. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 136 8. Saya lebih senang untuk belajar sendiri dirumah tanpa ada perintah dari siapapun setelah guru menerangkan materi dengan power point. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 9. Saya merasa materi yang saya terima di sekolah harus saya perdalam lagi di rumah. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 10. Saya ingin mengikuti pelajaran fiqih ketika guru menerangkan dengan power point. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 11. Saya merasa malas untuk belajar sendiri ketika guru sudah menyampaikan materi dengan power point karena sudah jelas penyampaiannya. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 12. Guru memberikan nasehat kepada siswa untuk belajar sendiri ketika di rumah. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 13. Minat saya untuk mengikuti kegiatan belajar di kelas meningkat karena guru menggunakan power point. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 14. Media power point yang digunakan oleh guru membuat siswa gaduhribut di dalam kelas ketika menyampaikan materi. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 15. Saya merasa media power point tidak mempengaruhi kegiatan belajar saya. a. Selalu c. Kadang-Kadang e. Tidak pernah b. Sering d. Pernah 137 PEDOMAN INTERVIEW 1. Bagaimana penggunaan media pembelajaran selama di kelas? 2. Apakah semua guru sudah menggunakan media pembelajaran yang mengikuti perkembangan teknologi elektronik? 3. Bagaimana motivasi siswa selama menggunakan media pembelajaran yang monoton dan kurang inovasi? 4. Gejala apa saja yang timbul ketika siswa tidak termotivasi dalam belajar di kelas? 5. Apakah seluruh siswa ikut aktif dan berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran di kelas selama menggunakan media pembelajaran yang monoton?