1. Home
  2. Pariwisata

Keadaan Siswa Sarana Dan Prasarana

Tabel 8 Data skor angket tentang penggunaan media power point No Item Soal Jumlah 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1 5 4 3 3 5 3 4 3 3 1 4 2 2 3 5 50 2 5 4 4 2 4 3 5 3 3 2 4 4 3 3 4 53 3 5 4 3 3 4 5 5 3 3 4 5 5 3 2 4 58 4 5 5 5 2 5 3 5 3 5 3 3 5 3 5 3 60 5 5 3 3 3 5 4 5 3 5 3 3 5 3 4 3 57 6 5 3 3 2 2 5 5 2 3 3 3 5 3 3 3 50 7 5 5 5 3 5 5 5 3 3 3 5 5 5 3 4 64 8 4 3 5 3 5 5 2 2 3 2 3 2 3 3 3 48 9 5 2 2 5 3 5 3 3 3 2 4 3 2 5 2 49 10 5 5 3 5 5 3 5 3 5 3 5 2 3 3 5 60 11 5 5 3 5 5 5 5 3 3 4 3 5 3 5 5 64 12 4 3 4 3 3 5 4 3 3 5 3 3 3 2 3 51 13 4 3 3 3 4 4 5 3 3 2 3 3 3 5 5 53 14 5 5 3 5 5 5 5 3 5 3 5 5 4 5 5 68 15 5 4 4 3 5 3 5 3 3 3 3 5 3 3 4 56 16 5 3 4 5 5 5 5 3 3 2 5 5 3 3 2 58 17 5 4 4 3 5 5 5 4 3 3 5 5 3 4 4 62 18 3 3 3 5 4 4 4 3 3 2 3 4 1 3 4 49 19 5 5 3 4 3 3 5 4 2 4 5 5 4 5 4 61 20 3 3 2 2 5 4 4 3 3 2 3 5 2 3 4 48 21 4 3 2 4 3 3 5 4 3 4 2 5 5 5 4 56 22 4 5 5 1 5 5 5 1 1 1 5 5 4 5 5 57 23 5 4 4 4 5 5 5 5 3 3 3 4 4 3 4 61 24 4 5 5 1 5 5 5 1 1 1 5 5 4 3 5 55 25 4 4 4 3 4 5 3 3 3 4 4 5 4 4 5 59 26 4 4 4 3 4 5 3 3 3 3 4 5 4 3 3 55 27 5 5 3 3 2 5 5 4 3 1 5 5 3 4 5 58 28 4 5 5 5 5 4 5 3 4 5 5 4 5 5 4 68 29 4 5 5 5 5 3 4 1 5 4 3 5 4 3 5 61 30 5 4 5 4 5 5 5 2 2 2 3 5 5 2 3 57 31 4 3 5 3 5 5 5 4 3 4 3 5 3 5 2 59 32 3 3 3 3 3 4 3 5 5 3 3 5 3 3 3 52 33 3 3 3 3 3 4 5 3 3 2 3 3 3 3 3 47 34 4 3 5 4 4 3 5 2 4 3 3 5 3 4 2 54 35 3 3 3 3 5 5 5 3 3 2 3 4 3 3 3 51 36 4 3 4 4 3 3 4 3 3 3 2 4 3 4 2 49 37 5 5 3 3 5 5 5 3 3 2 2 5 3 4 2 55 38 4 3 3 3 3 5 5 3 3 2 3 5 3 3 3 51 Setelah data skor angket tentang penggunaan media power point diperoleh, kemudian mencari intervalnya, yaitu sebagai berikut: Interval = = = 7 Untuk mengetahui baik dan kurang baiknya penggunaan media power point, maka penulis memberikan kriteria sebagai berikut: Tabel 9 Distribusi skor penggunaan media power point No Interval Kualifikasi Frekuensi Persentase 1 47 – 53 Kurang 14 36,84 2 54 – 60 Cukup 16 42,11 3 61 – 68 Baik 8 21,05 Jumlah 38 100 Dengan melihat data tersebut di atas, maka penggunaan media power point dapat dikatakan cukup.

Dokumen yang terkait

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MENGGUNAKAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA PADA KONSEP IKATAN KIMIA (Kuasi Eksperimen di SMA Dharma Karya UT Tangerang Selatan)

0 13 259

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN POWER POINT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKn KELAS VII SMP XAVERIUS PRINGSEWU TAHUN PELAJARAN 2012/2013

0 7 43

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 20

0 2 12

PENGGUNAAN MULTIMEDIA DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AQIDAH KELAS X TKJ Penggunaan Multimedia Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 3 Surakarta Tahun Pelajaran 201

1 6 19

PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ENGINE SEPEDA MOTOR DI SMK MUHAMMADIYAH 1 BAMBANGLIPURO BANTUL.

0 0 143

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT TERHADAP AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X SMA ISLAM BAWARI PONTIANAK

0 0 11

1 PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMAN 1 SUNGAI RAYA

0 0 8

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN MACROMEDIA FLASH DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP MUHAMMADIYAH 2 KALIREJO LAMPUNG TENGAH - Raden Intan Repository

0 2 110

PENGARUH PERSEPSI SISWA DENGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN TANGGA BERBASIS POWER POINT DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN GAMBAR KONSTRUKSI BANGUNAN DI KELAS XI TGB B SMK NEGERI 2 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2016/2017 -

0 0 16

PENGGUNAAN MEDIA POWER POINT DALAM UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP NEGERI 8 CIREBON - IAIN Syekh Nurjati Cirebon

0 0 24